探究声音的传播需要介质1[1]
08-23
一、创新实验名称： 探究声音的传播需要介质
（作者：崔智群 指导教师：郭同亮 单位：寿光田柳二中 邮编：262709）
二、创新实验目的：本实验是初中物理八年级上学期第一章第1节声音的产生与传播中
的演示实验，生动的实验演示能极大的激发学生学习物理的兴趣，并且能够促进学生对声音不能在真空中传播，声音的传播需要介质有更深刻的认识。
三、实验仪器及用品：小喇叭、大注射器、小注射器、橡皮管
四、实验装置图及说明：
说明：将小喇叭放入注射器内，通过小注射器先抽出大注射器中的空气再用手堵住大注射器口使其密封，抽动大注射器活塞，克服大气压强，实现一个小的类真空环境，并通过感受声音的变化情况，让学生明白声音不能在真空中传播，声音的传播需要介质。
五、实验操作
（1）将小喇叭放入注射器，不将注射口密封，播放音乐，感受声音的大小。
（2）再将活塞最大限度的推入注射器底部，利用小注射器抽出大注射器中空气，然后再将注射口密封，向后用力拉活塞，即可实现小的类真空环境，通过让学生感受在有空气和类真空这两种状态下小喇叭播放声音大小的变化。
六、实验创新点及意义
本实验设计思路是采用日常生活中的小物品来完成演示实验，这些简单、易找的小物品，
同学们都很常见，因此该演示实验能很好的提高学生学习兴趣，也鼓励了学生勇于开创自己的家庭实验室，自己动手做课堂演示实验以便更好的培养学生的动手、创新能力。