音乐:小鸡小鸭
小班：小鸭小鸡（重点领域：音乐）
主备：施卫红
活动目标：
1．熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习用轻快、跳跃的声音演唱歌曲。
2．借助手偶演示动作，区别小鸡小鸭的不同叫声。
3．自由结伴表演，愿意接纳不同的同伴。
活动准备：
小鸡小鸭指偶，
活动过程：
（一）复习模仿小鸭、小鸭的动作。
（二）幼儿欣赏教师演唱歌曲，理解歌词内容。
1．它们在一起发生了什么事情呢？我们一起来听一首歌曲，歌曲里会告诉我们的。
2．教师清唱。
提问：歌里唱了谁？小鸡小鸭发生了什么事？
3．教师再次范唱。
（三）幼儿学唱歌曲。
1．教师带领幼儿慢速唱，用教具演示，鼓励幼儿用动作来帮助记忆歌词。
2．教师带领幼儿边做动作边表演。
（四）幼儿两两结伴演唱歌曲。
小班：小鸡小鸭（重点领域：音乐）
主备：施卫红 修改：集体备课组
活动目标：
1．熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习用轻快、跳跃的声音演唱歌曲。
2．借助手偶演示动作，区别小鸡小鸭的不同叫声。
3．自由结伴表演，愿意接纳不同的同伴。
活动准备：
小鸡小鸭指偶。
活动过程：
（一）复习模仿小鸭、小鸭的动作。
1．学小鸡小鸭走。
2．提问：小鸡小鸭怎么叫？
分组练习，老师和幼儿、幼儿和幼儿。如：老师——呷呷呷，幼儿——叽叽叽
（二）幼儿欣赏教师演唱歌曲，理解歌词内容。
1．它们在一起发生了什么事情呢？我们一起来听一首歌曲，歌曲里会告诉我们的。
2．教师清唱。
提问：歌里唱了谁？小鸡小鸭发生了什么事？
3．教师再次范唱。
（三）幼儿学唱歌曲。
1．教师带领幼儿慢速唱，用教具演示，鼓励幼儿用动作来帮助记忆歌词。
2．教师带领幼儿边做动作边表演。
（四）幼儿两两结伴演唱歌曲。
小班：小鸡小鸭（重点领域：音乐）
主备：施卫红 执教：施卫红
活动目标：
1．熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习用轻快、跳跃的声音演唱歌曲。
2．借助手偶演示动作，区别小鸡小鸭的不同叫声。
3．自由结伴表演，愿意接纳不同的同伴。
活动准备：
1．小鸡小鸭指偶，可用图片代替操作。
2．体现小鸡小鸭叫声的图谱。
活动过程：
（一）复习模仿小鸭、小鸭的动作。
1．小鸡小鸭走。
2．提问：小鸡小鸭怎么叫？
分组练习，老师和幼儿、幼儿和幼儿。如：老师——呷呷呷，幼儿——叽叽叽
（二）幼儿欣赏教师演唱歌曲，理解歌词内容。
1．它们在一起发生了什么事情呢？我们一起来听一首歌曲，歌曲里会告诉我们的。
2．教师清唱。
提问：歌里唱了谁？小鸡小鸭发生了什么事？
它们是怎样唱歌的？（出示图谱，重点练习小鸡小鸭的叫声，提醒幼儿要有节奏。）
3．教师再次范唱。
（三）幼儿学唱歌曲。
1．教师带领幼儿慢速唱，用教具演示，鼓励幼儿用动作来帮助记忆歌词。
2．教师带领幼儿边做动作边表演。
（四）幼儿两两结伴演唱歌曲。
引导幼儿交换同伴表演。
活动延伸：
回家唱给家人听的同时，与家人一起表演。