一颗善良的心

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　　任长霞，共和国的一名警察局长，基层警察局长，官级不算很大，但她却在这个岗位干出了让那么多警察局长想干却干不成或者根本就没有想过要干成或者没能力干成的事业，因此她也当然地赢得了人们的尊敬和怀念。可惜的是，她英年早逝，她倒在了她为之付出一生的工作岗位上，她的英名传遍了中华神州大地，她的光荣事迹催人泪下、激人奋进。 任长霞是人民的好儿女，是党的好干部，是将人民利益始终放在第一位的好官员，是忠实履行岗 ...

经过一段时期的学习教育，我对于“什么是党员先进性”和“怎样保持党员先进性”这两个问题有了一些自己的思考和感悟。我觉得新时期的共产党员应该是一个善良的人，一个有用的人，一个快乐的人。 善良，是一个共产党人品质修养的道德基石 《孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”三国时刘备临终前叮嘱儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”正是这些与人为善的思想和理论，教育、熏陶、感染了一代又一代华夏儿女， ...

家长应该培养孩子的哪些品质 性格是天生的，习惯是养成的。性格表现在人的内向和外向，习惯决定人的细节，而我们于要说的品质决定人的境界。 家长应该培养孩子的那些品质呢，三点：善良，坚韧，乐观。 一善良 人们总是善良会吃亏。那是因为我们把善良和回报等同在一起，善良是品质。他不是以回报为目的，他是以价值作为支撑点，当别人因为我们的善良获得幸福，我们的善良就是有价值的。当我们感受到别人因为我们而获得幸福，我 ...

教育工作心得：把心灵献给孩子 我喜欢当老师的理由：1、我始终坚信人是善良的！2、我始终坚信人是可塑的！3、我始终坚信爱是力量，爱可以改变一切！4、我始终坚信教师的职业是平凡的，但可以在平凡的事业中，创造不平凡的价值来！ 一、教育是一件雕刻心灵的工作 我想教育是一件雕刻心灵的工作。我们的对象是一群有着灵魂和理想的人，教师的每一句话，每一次行动，每一次喜怒哀乐，都是在孩子心灵的白板上刻下了重重的一刀， ...

中国梦征文：守护那暖色的铭记 椒江区洪家中学高三(7)班杨海杰 读《麦田的守望者》有感残月为那一方田畴打上轻寒，谢了春风。是什么罪恶的东西囚禁着那麦田的守望者，阻止他拉开动人的帷幕，吞噬这暖色的铭记？ 光线膝脆，树影萧瑟，在这片雾气氤氲的田畴上，弥漫着虚伪和欲望的气息，然而善良、纯真被搁置。美国塞格林的《麦田的守望者》腾空出世，无不给当代黑暗的社会当头棒喝，其主人公霍尔顿生活在阴翳的天空之下，难以 ...

心理咨询职业生涯规划书 一、自我分析与定位 回想我走过的二十几年的日子，觉得我真的挺幸福的，所以我活的很快乐。在这些快乐的岁月中，有很多的事情让我难以忘怀，也对我产生了很大的影响，有好的影响，自然也有坏的影响。但是，我仍然感谢这些事情的发生，因为它们让我成长、成熟，让我慢慢地、真正地成长为一个大人。 小的时候，由于父母比较忙，我很多的时间都是在姥姥家渡过的。姥姥是一个和蔼可亲，慈祥善良的老人，对我 ...

美德少年事迹材料 xx,女，xx小学三年级二班班长，大队委。她学习刻苦、善良真诚、乐观自信。从小就怀有一颗善良感恩之心！ 在xx小学三（2）班，xx的善良是出了名的。开学时，她会悄悄将亲手抄的课程表分发给同学们。每天晚上整理书包，她都会多带两只铅笔或削笔刀，方便没带的同学。身为班长，她经常帮助和鼓励他们。有同学向她请教做题，她总是耐心地讲解。 校园里的xx在一年级就与众不同。她爱学校，爱老师，&l ...

张侃：　　“腹有诗书气自华。”你是个饱读诗书，懂事聪明的孩子，经常带给老师和同学那么多惊喜。虽然过去你有这样那样的小毛病，但你能主动接受大家的教育和帮助，今天的你已经是个很了不起的多面手了。永远都不要放弃，继续向前冲，你的未来流光溢彩。　　郭梦嫣：　　“万紫千红总是春。”梦嫣，你人如其名，带给大家的总是春天般的温暖感觉。你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的 ...

感悟生命主题活动策划书 活动时间：20XX年5月25日 活动地点：文友楼514 活动主题：炫生命之彩，扬心灵之美 活动目的：提高当代大学生感悟感受生命之精彩，发现生活中的真善美。挖掘心中的那份真挚，把感动定格在每个人的心中！ 活动具体流程：1.曾经听过罗丹的一句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现没得眼睛”这句话是说一点也不错。几百年来被人民奉若真理得，是有深刻得道理。其实；美有看似丰富而复杂，也 ...

教师节演讲稿：举师魂大旗，扬教师风采 尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的朋友们： 　大家好！ 今天，我站在这儿，心情久久不能平静，因为，我要用一颗心，一颗真诚的心来讲述我们教师的高尚师德，高贵情怀。雨果说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做绿叶的事业吧，因为绿叶的事业是平凡而谦逊的”。在我身边，在我们教育岗位上，有着那么多平凡而伟大的老师。他们年复一年，用汗水浇灌，用粉笔耕耘，用语言播 ...