让孩子学会欣赏别人
让孩子学会欣赏别人
罗丹说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”作为教师，我想说：“对于我们的学生，不是缺少优点，同样是缺少发现。我们必须擦亮一双发现优点的眼睛，让我们的学生能尽快找到感觉。”
每个人身上都有优点与缺点，爱看到优点的人比总看到别人缺点的人会更快乐、也更受欢迎一些。所以，我们鼓励每个人多去看别人的优点，多去欣赏别人，它带给别人自信的同时也愉悦了自己。一个会欣赏别人的人，是自信的、快乐的、勇敢的、开放的。而这项本领，可以、也需要从小培养。
本学期，我由于怀孕了，怕辐射影响，所以转而担任了五（3）班语文以及一年级三个班的品德与生活的教学。在和一年级的小朋友的接触过程中，我发现无论是上课还是下课总会有小朋友跑来告诉老师，某某同学怎么了，范什么错误了，与此同时，在他们自己的身上也同样存在这样的问题。比如说，上课时纪律不太好，我停下来，结果一只小手举起来了，我开始有点疑惑，不知道他有什么事情，他站起来告诉我说，前面同学小沈在讲话，我请他坐好。而后就一只只小手都举起来了，在讲话的小沈说小黄在玩尺，小林说小明在唱歌...... 一下子课堂好像处于混乱之中。这些小朋友特别喜欢挑别的小朋友的缺点，而很多，也是他们身上同样存在的问题，他们的眼中好像看不到别的小朋友所具有的优点。
在后来的半堂课中，针对出现的这个问题，我改变教学内容——说说同学的优点。我举了两个例子：“小芳同学成绩很好，每次都考
100分，我要向他学习，以后努力学习。”“小林同学虽然成绩不怎么好，但是他平时特别爱帮助别人，我要向他学习。”而后一只只的小手又都举起来了，“小黄同学每次上课都坐的很端正，认真听讲，我没有做到，以后我要向他学习。”“小云同学，字写得非常漂亮，我要向他学习，以后认真写”...... 接下来的半堂课就在这样的表扬与掌声中结束，同学们一个个都很开心，因为每个同学都得到了别人的表扬。我想在每个人的心中都是这样的，都希望得到别人的肯定，更何况是孩子呢？
感言：学会赞美和欣赏别人对于提高孩子情商水平有很重要的关系。赞美和欣赏都是一种积极的情绪，学会赞美和欣赏别人就是学会找出别人的优点，无形中看出了自己的差距，这是一种潜在地激励自己的动力，有助于自己的进步。同时由于你的赞美和欣赏，别人获得了鼓励，引起别人对你的好感，更愿意和你在一起，形成一种无声的凝聚力。