如何通过阅读提高英语水平
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如何通过阅读提高英语水平
从新课标实行以来看高考试卷趋势, 短文阅读还将继续加强对学生阅读速度的要求, 对语言能力的考查不受大纲限制, 阅读中允许有“超纲”的单词。试卷中将继续出现一些不注释汉语但不太影响对考试内容理解的生词。对阅读能力的考查不仅仅体现在五段阅读材料上, 同时也体现在整个卷面上, 如调整为20分的完形填空也是对阅读能力的检测。五篇短文中的第五篇不是做选择的题目, 而是填写信息词。写作题也都与阅读能力有着密不可分的关系。语法部分也不是单纯地考查语法知识, 而是通过完整的语篇来考查的。所有这些预测信息都说明了强化学生阅读能力的紧迫性和必要性。
一、听、说、读、写, 读为先
在外语学习中, 听、说、读、写这几种能力应是相辅相成的。然而著名英语教授张志远先生在专题讲座中指出, 虽然“说”是语言的第一属性, 但在英语教学中还是讲求“其余皆为次, 阅读最重要”, 因为没有知识的积累, 实践便无从谈起。最普遍的例子是, 英语课堂中的很多小组活动, 最后都成为部分优秀学生的“独角戏”, 对于那些没有掌握足够相关词汇的学生, 活动根本无法开展。
很多英语学得好的学生都认为:大量的阅读, 对英语水平的提高是潜移默化的。阅读量少时, 很多想用英文表达的语句一说出口经常词不达意, 阅读量逐渐加大后, 张口说英文自然也顺当了许多。 英语课外阅读, 首先面临的就是英语材料的选择。您到各大书店转一圈, 发现各式各样的英语课外读物真是令人眼花缭乱, 《英语世