贯彻县局纪律作风整顿工作的表态发言

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机关各部门： 　　为了扎实开展好“干群联心”活动，巩固共产党员先进性教育活动成果，进一步强化机关思想作风建设，严明组织工作纪律，提高工作效率和服务意识，增强机关干部的整体素质和工作能力，努力建设“学习型、创新型、服务型、规范型”机关，在机关上下形成风正气顺心和、干事创业发展的良好局面。经镇党委会议研究决定，利用一个月的时间，在机关开展一次思想作风整顿活动。 　　一、指导思想 　　这次思想作风整顿活 ...

　　为进一步加强学校领导班子和教师队伍建设，规范办学行为，切实解决当前教育系统干部、教师思想作风存在的问题，教育局党委决定，用一个半月时间在全区教育系统中，开展“内强素质，外塑形象，办人民满意教育”专题教育活动，具体安排如下。 一、指导思想 这次专题教育活动，以中央十六届四中全会精神为指针，按照省、市、区教育改革、创新的思路和工作要求，对全区中小学领导干部和教师进行思想教育、纪律教育和作风整顿，解 ...

干部队伍思想纪律作风整顿实施方案 　　一、指导思想 　　坚持以中国特色社会主义理论为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和中央、省、市、区关于加强思想纪律作风建设的一系列重要文件精神，紧紧围绕全区经济社会发展战略目标，整顿和解决社区领导班子和干部队伍在思想、纪律、作风方面存在的突出问题，真正使社区工作人员的精神状态有明显变化，为建设富裕、现代、宜居、文明、和谐的新尧都提供坚强有力的保障。 ...

就任表态发言 各位领导，老师们、同志们： 刚才张部长宣布的学校关于信息学院领导班子的任命和聘任决定，充分体现了学校对学院工作的重视和关心，同时也体现了大家对新班子成员的支持和信任，我等愿意服从组织的安排，并感谢大家的厚爱。 作为已兼职多年的学院负责人，我知道院长的担子很重。因为他满载着组织的重托、社会的责任、和大家的期望。我也深知自身能力有限，与院长岗位的要求尚有差距，好在有组织的信任和大家一贯的 ...

各位领导、同志们： 大家好！组织安排我到咱们计生局工作，来挑局长这个担子，我深感使命光荣、责任重大。我虽然参加工作已二十六年多，但一直在乡镇，可以说对于县局工作还很生疏，但我坚信，有县委县政府的正确领导，有历任局领导班子打下的良好基础，有我们同心协力、团结一致，尽职尽责的工作，有我们这样一支朝气蓬勃的计生干部队伍，我们计生局的工作一定会再上新台阶。 在今后的工作中我们班子特别是我要做好以下几点： ...

同志们： 　　今天，我们在此召开全区外资项目签约暨20XX年开放型经济首季“开门红”动员部署会议，主要是为了贯彻落实区委九届十次全会精神，认真组织好20XX年一季度开放型经济工作，确保实现全年开放型经济特别是利用外资首季“开门红”目标任务。出席本次会议的有：区四套班子有关负责人；九龙镇、各街道办事处、工业园区主要负责人、分管负责人和招商办（科）负责人；区两办、发改委、经贸委、农委、建设局、建管局、 ...

“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动学习计划 为深入贯彻落实市、镇“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿动员会精神，根据市镇活动办公室工作要求，制定本学习计划。 一、学习内容及时间安排 1、1月31日上午，学习市第十三次党代会、人大政协“两会”、经济工作会议精神。下午讨论。 2、2月1日上午，学习市委单书记在全市“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿动员会上的讲话及教育局杜局长的 ...

县党风廉政建设领导小组： 　　****年是深入学习领会和全面贯彻党的十六精神的第二年，也是法院实施第一个《人民法院五年改革纲要》的最后一年。县法院纪检监察工作在党组的领导下，坚持以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中纪委和全国法院纪检监察工作会议精神，按上级法院和县纪委的部署，紧紧围绕公正与效率这一工作主题，结合加强审判工作，狠抓队伍建设，推进法院改革这三件大事，深化反腐败三项 ...

追根寻源堵塞漏洞狠抓落实严防严控 　　-XX分行召开全市农行案件专项治理工作会议 　　全省农行20XX年案件专项治理工作会议之后，我行迅速召开党委会、行务会，在认真传达全省农行案件专项治理工作会议精神的同时，紧密结合全行实际，研究分析了我行20XX年案件专项治理工作，在统一思想认识的基础上于X月XX日，召开了为期一天的由各县(区)支行行长、分管监察保卫副行长、市分行机关各部（室）经理、副经理和机关 ...

主任.副主任.各位委员: 我叫xx,现年41岁,中共党员,大学学历,200x年3月至今任县政府办公室主任.现被xxx县长提名为县xx局局长人选.如果今天我能被人大常委会正式任命,我将倾注全力为发展和振兴教育事业殚精竭虑.恪尽职守.勤奋耕耘.并在工作中努力做到以下三点: 一.依法治教,自觉接受人大监督 努力学习党和国家的教育方针及政策,全面贯彻<教育法>和<教师法>等法律法规 ...