中考化学填空题的解题技巧和方法
填空题的解题技巧和方法
周 金 喜
一、 中考填空题的命题特点
填空题作为河南省中考化学试卷中的一种重要题型，在全卷中所占分值比例约为30%，
因此掌握填空题的解题技巧与方法，对提高中考化学成绩有着重要的意义。纵观近年我省中
考化学试题，可以发现该题型有以下一些特点：
1. 知识覆盖面广、命题形式灵活多样
填空题的考查内容与其他几种题型相辅相成，几乎覆盖了课标中所规定的科学探究、身
边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展等一级主题的各部分。
试题以基础知识为考查重点，但又尽力避免了对基本概念、原理、技能纯粹机械记忆的考查
形式，而是采取了小、巧、活的考查方式，命题形式灵活多样。
例1 2008年北京奥运火炬“祥云”的设计体现了“科技奥运”、“绿色奥运”的主题。
⑴丁烷曾被有些国家选为火炬燃料。由右表可知，在低温地区，丁烷会处于___________（选填“固态”、“液态”或“气态”），不利于点火燃烧，因此“祥云”采用丙烷为燃料。丙烷在空气中完全燃烧后的产物是CO 2
和H 2O ，对环境没有污染，则丙烷必定含有的两种元素是_________________。
⑵ 普通塑料制品难以自然降解，遗弃后容易造成白色污染，因此，“祥云”采用可回
收重复利用的铝合金作为外壳材料。铝具有较强抗腐蚀性的原因是
____________________________________________。
⑶“祥云”火炬上的“云纹”具有浓郁的中国特色，主要是用酸等物质腐蚀雕刻形成的。
若用稀盐酸来雕刻，则铝与稀盐酸反应的化学方程式为____________________________。
2. 立足基础、注重能力，答案具有一定的开放性
分析近年我省中考化学的填空题，可以发现试题均立足于基础知识、基本技能，突出
了对基本方法、基本态度的考查，所以要想考出理想的成绩，同学们必须有扎实的基础知识
和基本技能。另外，在试题设问的设计上，既有答案唯一的客观性设问，也有答案开放的主
观性设问，因而试题功能的发挥比较灵活。
例2 组成我们周围的世界的物质时时刻刻都在发生着化学变化。这些变化是有规律可
循的。有些化学变化可用“A+B→C+D”这样的表达式来表示。
⑴在四种基本反应类型中，可用上式表示的是________反应和_______反应。
⑵不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个化学方程式是
___________________。
⑶在上式中，若A 是硫酸，则B 可以是_______________；（填写两种不同类别的物质．．．．
的化学式）其中一种物质与硫酸反应的化学方程式是__________________________。（合理．．．
即可）
3. 联系生产生活实际，注重学以致用
这类试题能够很好地体现化学学科的实际应用价值和学科特点，让学生从化学的视角
去观察周围的世界，从化学与社会的相互作用中体会和感悟学习化学的价值。
例3 盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠。
⑴氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）___________________________。
⑵请从酸、碱两类物质中选出一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学式表示）：
酸________________；碱______________。
二、 解填空题的技巧与方法
解答此类题的基本要求是：原理正确、层次清楚、文字简明扼要、表达准确。
解答此类题目主要靠记忆，但不必要也不可能把课本上一切琐碎、零星的知识全部记
住，应当在平时学习中，依据教材的特点、教师的指导、自己积累的经验，学会区分什么该
记，什么不该记。记忆性填空也不是全凭记忆就能正确解答的。还要考查学生审题答题是否
全面、严密、直觉思维是否灵活、敏锐和对所学知识进行归纳小结的能力。
1. 记忆法
例1 ．通过一年的化学学习，我们熟悉了许多物质。请从①石墨；②活性炭；③尿素；
④氢气；⑤食盐；⑥氧气中，选取相应物质的序号填空。 ．．
（1）腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是
（2）最清洁的燃料是
（3）可用于冰箱除异味的是
（4）属于化学肥料的是
（5）用于急救病人的气体是
（6）可作干电池电极的是
例2化学就在我们身边。
(1)现有下列四种物质；尿素、石油、汞、合成橡胶、请选择相应的物质填空：
①可做汽车轮胎的材料是 ②温度计中填充的液态金属是
③可作氮肥的是 ④被称为“工业的血液”的化石燃料是
(2)A物质常用于焊接或切割金属。把一定质量的纯净物A 和40 g的纯净物B 在—定条件
下按下图所示充分反应，当B 物质反应完时，可生成44g C物质和9 g D物质。
①参加反应的A 物质的质量是 。
②A 物质中各元素的质量比为 。
例3 化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便。根据右图回答：
（1）属于单质的是 （只选填一种物质编号，下
同），属于有机物的是 。
（2）通风口的作用是使空气流通，由此说明燃烧需
要 。
（3）用分子的观点解释打火机气体丁烷能被压缩成液体
的原因 。
2. 强化“双基”训练
构建牢固、系统的知识脉络是中考时取得好
成绩的有力保障。
例4构建知识网络是一种重要的学习方法。
右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一
种物质转化为另一种物质），其中B
是密度最小的
气体，C 为红色固体单质。请回答下列问题：
（1）A 物质的化学式为 。
（2）B 物质的一种用途是 。
（3）反应②还需要的一种反应物是
填化学式）。
（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型： 溶 （ ）。 解度 例5 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 /g 甲 （1）t 2℃时，甲物质的溶解度为 ； 30 （2）从图中你还能获得哪些信息？（任填一条） ； 乙 20 （3）分析t 1℃时，将10g 乙物质放入100g 水中，充分溶
解后所得的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。 10
欲使t 2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的 O t 1 t 2 温度/℃ 方法 （任填一种方法）。
3. 提高审题质量 学会运用阅读、观察等方法获取信息，学会用文字、图表、化学语言表述有关的信息，
是提高中考化学成绩的有效手段。
在中考化学试卷的填空题部分，许多考生失分较多，其重要原因是没有审清题意，或
无法从题目中获取有用信息。
例6 在Cu(NO3) 2、AgNO 3和Zn(NO3) 2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，
向滤出的固体上滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有______________，溶液
中一定含有的溶质的化学式为____________。上述过程中所发生的有关反应的化学方程式为
_______________________（写一个即可）。
例7 海洋是个巨大的资源宝库，它不仅孕育着无数的生命，还含有大量的化学物质。 从海水中提取的溴约占世界溴产量的1，工业上常用“吹出法”制溴，其工艺流程如下：
3
试回答：
(1)步骤②中的化学方程式为2NaBr+C12=2NaCl+Br2，其反应类型是 ，
(2)非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的反应规律，如在溶液中可发生下列反应：
C12+2KBr=2KCl+Br2 Br2+2KI=2KBr2+I2
由此可判断C12、I 2、Br 2活动性由强到弱顺序是_______。
例8 2008年5月12日，我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城，抗震救灾”。
(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬。搜救
犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是 （填写序号）。
A．分子的质量很小 B．不同分子性质不同
C ．分子不断运动 D．分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定
水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，
净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过 (填操作名称) 而实现。
②化学指标中含有水源的硬度一项。日常生活中区分硬水与软水的实验方法与现象
是 。
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入消毒剂，也
可以通过 操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。
4. 注意积累素材
选取与社会实际和学生生活实际相联系的素材作为试题背景，其目的在于考查学生在
真实情境中提出问题、解决问题的能力和搜集、整合、运用信息的能力，增加题目的亲和力，
激发学生的使命感和责任感。
在初中阶段遇到的所谓新情境试题，有许多以日常生活、生产实际和社会热点为出题
情景，考察学生对知识的掌握和运用。这就要求同学们在平时的学习过程中，注意积累素材，
留意身边的化学（如社会热点、家中的生活用品中蕴含的化学信息等都可以成为试题的素材。
例9在家庭生活中，自来水经过处理后，用途更加广泛。
（1）净水器可以净化自来水，获得更优质的饮用水。①净水器中装有活性炭，其作用
是________________；②净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同，
其作用是________________。
（2）用自来水养金鱼时为除去其中少量的余氯，可放入少许大苏打（化学式为
Na 2S 2O 3·5H 2O ）。大苏打由___________种元素组成，其中硫元素的化合价为__________。
（3）水溶液在生产，生活中有着广泛的应用。冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇，
可使水溶液的凝固点_____________，以防止水结冰。
例10归纳总结是学习化学的有效方法。以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结，请
你帮助完成：
(1)实验室中有些药品需密封保存的原因：A ．药品能吸收空气中的水蒸气；Ｂ．药品能
与空气中的某些成分发生化学反应。
①该同学的归纳不完整，你还能补充的一种情况是 。
②写出一个符合情况A 的药品名称 。
③写出一个符合情况B 的化学方程式 。
(2)影响化学反应速率的因素：催化剂、温度、反应物浓度、反应物的接触面积。请举
例论 证下列两种因素的影响。
①反应物的浓度越大，反应速率越大。如： 。
②反应物的接触面积越大，反应速率越大。如： 。
5．注重信息迁移
解答此类题的关键是首先要有处理新信息的能力，其次要有综合、比较的能力。
例11 2008年9月25日21时10分，我国成功发射载人飞船“神舟七号”。27日17
时翟志刚成功完成太空漫步，太空第一次留下了“中国人的脚印”。中国成为世界上第三个
可以信步太空的国家。让我们一起解读“神七”：
(1)为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为70％的氮气、20％以上的氧气、少
量二氧化碳等气体。某同学对“人造空气”的分析如下：①氮气含量比空气低；②氮气没有
任何作用，可不添加；③改成纯氧气更有益于航天员呼吸；④没有污染物。其中正确的
是 。
(2)“神七”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物。发射时，点燃铝粉产
生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应： 2NH4ClO 42↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑
①X 的化学式为 。
②混合燃料中高氯酸铵的作用是 。
③铝粉燃烧的化学方程式为 。
(3)为防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化，在载人飞船表面涂了一层纳米硅酸盐涂
料。这种涂料应具有哪些性质? (至少答两
点) 。
(4)“神七”航天服中有废气处理系统。先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气，
这一过程利用了活性炭的 性。再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(氢
氧化锂和氢氧化钠具有相似的化学性质) ，请写出该反应的化学方程
式 。
6. 善于归纳总结
对于某些开放性的填空题，可将某种物质与另一些物质按其共同的性质归为一类物质，
将同类物质，跟别类物质的性质相比较从而进行解答。
使用此法可分为：①审题； ②归类； ③结论三部分，其中归类是关键。
例12 归纳总结是学习化学的有效方法。以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总
结，请你帮助完成：
(1)实验室中有些药品需密封保存的原因：A ．药品能吸收空气中的水蒸气；Ｂ．药品能
与空气中的某些成分发生化学反应。
①该同学的归纳不完整，你还能补充的一种情况是 。
②写出一个符合情况A 的药品名称 。
③写出一个符合情况B 的化学方程式 。
(2)影响化学反应速率的因素：催化剂、温度、反应物浓度、反应物的接触面积。请举
例论 证下列两种因素的影响。
①反应物的浓度越大，反应速率越大。如： 。
②反应物的接触面积越大，反应速率越大。如： 。
7. 简捷计算
填空题的计算题是考查最简单、最基本、最重要的计算技能，或者通过计算来考查某些易混
肴的概念与知识。有些可以通过心算来解决，有些可以从有关计算法则、公式、规律直接填
写。解答这类题的关键是优选解题方案，提高解题效率，做到快速突破。
例13 （1）煤燃烧排放到空气中的有害气体主要是二氧化硫（SO 2），它遇雨水后能够形
成酸雨，酸雨会对环境造成破坏。请你举出酸雨对环境造成破坏的两个实例：
① ；
② .
（2）某居民家中每年冬季取暖用煤约400Kg ，所用煤中含硫的质量分数约1%。若其中的
硫元素全部转化为二氧化硫，那么该居民家中每年冬季取暖向大气中排放约 Kg的二氧
化硫。
（3）目前，人类对煤和石油等化石燃料的大量开发和使用，已使其面临枯竭。有待继续
开发、利用的新能源有_____________________________（写出两种即可）。
练习：
1.2009年3月以来，墨西哥、美国等国家接连发生甲型H1N1流感疫情。目前，达菲是治疗
甲型H1N1流感的一种良药。达菲的化学式是C 16H 31N 2PO 8，其相对分子质量为410，请回答：
（1）该化合物中碳、氢两种元素的质量比是 。
（2）该化合物中氧元素的质量分数是 。（保留一位小数）
2. 请你用化学用语填空： ．．．．
⑴温度计中填充的液态金属是 ； ⑵保持水的化学性质的最小粒子是 ；
⑶m 个铁离子 ； ⑷地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合
物 。
3．已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO 3===2H 2O+4NO2
↑+X↑。根据上述信息，回答下列问题：
⑴浓硝酸的化学性质： （写出一种即可）；
⑵水中氢、氧元素的质量比： （最简整数比）；
⑶判断X 的化学式： ； ⑷二氧化氮分子由氮原子和氧原子构成，其中，氮原子的原子结构示意图为
氮原子的最外层上的电子数为： 。
4. 根据题意填写下列空格
（1）烫发用的定型剂主要成分是溴酸钠（NaBrO 3）, 对皮肤有刺激作用，使用不当会引起
皮炎。溴酸钠中溴元素的化合价为
（2）某微粒结构示意图为， 用化学符号表示为
（3）新鲜的蔬菜水果中含有的营养素主要是 和水
（4）用洗洁精洗去餐具上的油污属于 现象
（5）每年的6月26日是世界禁毒日，今年的主题是“珍惜生命，远离毒品，预防艾滋
病”，下列几种物质中①海洛因 ②甲醛 ③摇头丸 ④黄曲霉毒素⑤冰毒，属于毒品的是 （填序号）
（6）现有30℃的不饱和KNO 3溶液，与该溶液有关的量有：①水的质量；②溶液中溶质
KNO 3的质量；③KNO 3的质量分数；④30℃时KNO 3的溶解度；⑤溶液的质量。用序号填空：
Ⅰ. 在该不饱和溶液中加少量硝酸钾至饱和，不变的量有
Ⅱ. 将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和 ，不变的量有
5. 化学是研究物质的结构、性质以及变化规律的科学，研究元素知识是学好化学的基础。下
表包含部分元素的相关信息，完成以下填空： △
（1）1869年，科学家 发现了元素周期律和元素周期表。
（2）请画出17号元素原子结构示意图 ，该元素在化学反
应中比较容易 （填“得到”或“失去”）电子变成离子。
（3）上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是
（填化学式）。
6. 目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体
健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水。
（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是 。
（2）测定地下水的酸碱度可用 。（填标号）
A ．紫色石蕊溶液 B．无色酚酞溶液 C．pH 试纸
（3）自来水生产过程中，可用 方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行
消毒。X 是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl 2 + 2 NaClO 2 == 2 NaCl
+ 2 X，则X 的化学式为 。
7. 生活中处处有化学。你知道下列化学原理吗？
（1）要证明自来水是硬水还是软水，可用 来检验。
（2）使用久了的水壶内壁会形成水垢，用可 浸泡除去。
（3）白糖与红塘，主要成分都是蔗糖。利用活性炭的 性，可将红糖脱色变成白
糖。
（4）燃煤时，将煤球做成蜂窝煤的原因是 。
8. 中央电视台新址是目前世界上最大的单体钢结构建筑，建筑所用的钢材量相当于北
京奥运场所之一鸟巢的三倍，用钢量达14万吨。
⑴钢的含碳量为_____________。
⑵钢结构大楼能否采用生铁？____________，原因是__________________。
⑶钢铁与_______和_______等接触容易生锈，铁锈的主要成分是________，请你提出
一种防止钢铁生锈的方法_________________。
⑷提出两种保护金属资源的方法①_________________，②________________等。
⑸有同学提出：用灼烧的办法可使钢中的碳变为CO 2的挥发掉，灼烧后钢的质量会减
轻，可是该同学将一定质量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了许多，原因是
_______________________。
9. 化学小魔术“空瓶生烟”方法如右图：A 瓶中充满氯化氢气体，B 瓶中充满氨气，抽
开毛玻璃片，瓶中产生浓浓的白烟。由此回答：
（1
”表示氢原子，
”表示氯原子，上述反
；根据右下图，你能
得出的结论是（写一条）： 。
（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察
到塑料瓶变瘪了，原因是：
。 （3）生成物氯化铵是一种常见的化肥，它属于化肥中的（填：氮、磷、钾）肥，此化肥不能与 物质混合使用（填“中性”或“酸性”或
“碱性”）。
10. 如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置。
(1)若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气
体，则试剂X 常用 ，用图示放置的乙装置收集
氢气，A 应与 (填“B ”或“C ”) 相连。
(2)若制备的气体是氧气，Y 是黑色粉末，则甲中反应的化
学方程式为 。若A 、C 相连制取氧气，检验气
密性后，还须将装置乙 。
(3)若X 是稀盐酸、Y 是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、 甲 乙
净化、收集CO 2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO 3溶液，该溶液的作用是除
去 ；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是 。
11.2009年世界环境日的主题为“地球需要你，团结起来应对气候变化”。请回答下列
有关问题：
（1）化石燃料燃烧使化学能转化为 能，是当今人类生产、生活中重要的能源。但
是化石燃料的燃烧会产色和那个温室气体 （填一种），导致温室效应。因此，对于化
石燃料的使用，你的看法是： （写一点）。
（2）我国积极发展绿色能源能，以减少污染性气体的排放。对于①水力发电；②风力发
电；③天然气发电；④太阳能发电；⑤垃圾焚烧发电等5种发电方式，你认为有利于减少温
室气体排放的是 （填序号）。
12.CO 2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO 2的
制取和性质：
(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室
中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛
放 ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果
是 ，其原因是(用化学方程式
表示) 。
(2)该兴趣小组同学将制得的CO 2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠
溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO 2和NaOH 是否
发生了化学反应?
①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH 发生了化
学反应，如右图所示。实验现象为：甲——软塑料瓶变瘪，乙
——“瓶吞鸡蛋”。
小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是
。
小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO 2和
NaOH 发生了反应。其理由是 。
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是
。
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入 ，观察到
现象，从而证明CO 2与NaOH 已经发生了反应。
13. 生活处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界。
（1）液态植物油和固态动物油合称为油脂。若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，
其原理是 。
（2）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是 (填
“单质”“元素”或“原子”) 。
（3）小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了，第二天早上发现菜刀生锈了。请你帮
他分析菜刀生锈的原因： ；为了防止这把菜刀生
锈，小明应采取哪些防锈措施 、 （填两条）。
14. 人类生活离不开金属。
(1)铁是生活中常用的金属。图6是某“取暖片”外包装的图片。该“取暖片”中发热
剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热 。
①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与 、 等物质共同作用才会生锈。
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是
。
（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。
已知下列各组物质间均能发生置换反应。 ．．
A ．Fe 和CuSO 4 溶液 B．Mg 和MnSO 4①写出Fe 和CuSO 4 ②Mn 、Fe 、Mg 、Cu 四种金属的活动性由强到弱的顺序 。 ．．．
15. 某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5％的盐酸、，10％的盐
酸三种溶液。
(1)配制10%的盐酸的步骤打：①稀释 ②汁算 ③装瓶并贴标签 ④量取浓盐酸和水。 其正确的顺序为 (填序号) 。
(2)打开浓盐酸的试剂瓶时，看到试剂瓶口发生的现象是 。
(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管，如果你是小组的成员，请用简便的方法鉴别出三种溶液，并完成下列实验报告。
16. 小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作A 、B) 。
（1）他向A 、B 两溶液中分别加入Na 2CO 3溶液，观察到A 溶液中产生无色气体。则A 是 ，发生反应的化学方程式为 。
（2）他向A 、B 两溶液中分别加入BaCl 2溶液，B 溶液中的现象是 。
（3）他还用了下列试剂中的一种区别A 、B 两溶液，这种试剂是 （填序号）。
①石蕊试液 ②CuSO 4溶液 ③醋酸溶液 ④KCl 溶液
17. 在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO 2的集气瓶中，钠在其中
继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？
【进行猜想】甲认为黑色颗粒是 ，白色物质可能是Na 2O 或
或 ，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。
甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是
【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠： Na 2O+H2O == 2NaOH
【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
18. 铜器长期暴露在空气中会生成铜绿（俗称铜锈）。铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜不稳定，受热分解成黑色固体物质、无色气体和水。这种黑色固体和无色液体的成分是什么呢？
查阅资料：碱式碳酸铜的化学式是Cu 2（OH ）2CO 3。稀硫酸能与Fe 2O 3、 CuO 等金属氧化物反应，生成盐和水。
提出猜想：某同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体、无色液体的成分做出了一下猜想： ①无色气体为二氧化碳；②黑色固体为氧化铜；③…
实验验证：实验装置如图。
在此实验装置中，大试管的管口略向下倾斜的目的是 。 验证①：若猜想①正确，实验过程中应该看到澄清的石灰水 。 产生此现象的化学方程式是 。
在反应完全停止加热时，针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作，你认为应该先进行的操作是 。
验证②：从装置中取下大试管并冷却到室温，然后向大试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察实验现象。若猜想②正确，观察到得实验现象应该是 ，发生反应的化学方程式为 。
19. 废旧干电池应该回收利用，右图是某型号干电池
的剖面图。
⑴依据剖面图，你认为可以回收的金属材料
有 ；
⑵从环境资源方面来讲，你认为回收废旧干电池有
什么实际作用？
20. 以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况，根据所学知识回答：
(1)在硫酸钾、陶瓷、碳酸氢铵、甲烷、甲醛、钛合金六种物质中，属于无机非金属材料的是_______；常用于浸制生物标本的是_______；农村许多家庭兴建沼气池，沼气的主要成分是_______；常用作化肥的是_______、_______。
(2)通常所说的煤气中毒是指由_______引起的中毒。
(3)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养物质是_______。
(4)在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH) 的工业废水，有关反应的化学方程式为
细菌5CH 3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O ，则X 的化学式为________。 糊状物质A 和水 二氧化锰碳粉 氯化铵 铜