护理专业毕业研究生就业情况调查分析

中国护理管理

Ｎｕｒｓｉｎｇ

Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ护理教育

护理专业毕业研究生就业情况调查分析

◆侯睿朱秀陈华梁爽李宁陆虹

【摘

要】

目的：了解护理专业研究生就业情况，分析其就业前景和社会需求，

为改进护理专业研究生的培养模式提供参考。方法：采用工作满意度量表与专业认同量表等问卷，结合访谈法，调查北京大学护理学院ｌ９９２～２００８年间毕业的护理硕士研究生４４人。结果：调查埘象中３０人（６８．２％）从事护理教育丁＝作，１２人（２７．３％）从事临床护理；工作满意度与专业认同得分分别为５３．７０±７．８０．３８．７７±５．４ｌ。结论：目前护理硕士研究生毕业后以从事护理教育为主，今后护理硕士研究生教育应向多元化发展，重视理论与实践的结合，为培养临床护理专家提供平台。

【关键词】

护理学・硕士，就业

Ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎａｎｄａｎａｌｙｓｉｓｏｎ

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Ｃｈｉｎａ／／／ＣｈｉｎｅｓｅＮｕｒｓｉｎｇ

Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ一２００９，９（９）：３８・３９

【Ａｂｓｔｒａｃｔ】Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ：Ｔｏｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅｔｈｅ

ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ

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［Ｋｅｙｗｏｒｄｓ】ｎｕｒｓｉｎｇ；ｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅｓ；ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ

随着社会的进步和科学的发展，护了解护理专业研究生毕业后的工作状理学已成为一门独立的学科。目前，护况，分析其就业前景和社会需要，为改理服务范围和护士的专业角色不断扩进护理专业研究生的培养模式提供依展，逐步形成了以护理实践为核心内据。

容、理论与实践相结合、不断完善的护１对象与方法

理学科体系１１１。未来的高等护理教育不仅要培养具有丰富的学科基本知识的１．１研究对象

护理人才，还要培养具有高度专业化北京大学护理学院１９９２～２００８年水平的高级护理人才，使护理水平与间毕业的护理硕士研究生共５１人，能科技发展、社会变革、医疗水平的提高够联系到的４４人，占８６．３％。共发放相适应。因此，大力发展和完善护理专问卷４４份，回收有效问卷４４份，有效业研究生教育十分重要。北京大学护

回收率ｌｏｏ％。理学院自１９９２年开展护理硕士教育以

１．２研究方法

来，至今已有１０余年历史，其毕业生的采用问卷调查法和访谈法。就业状况对于研究国内护理专业研究１．２．１调查问卷包括

生教育具有一定参考意义。本研究调（１）一般资料：年龄、毕业时间、查了北京大学护理学院１９９２～２００８年培养方式、目前工作状况等。

毕业的护理专业研究生就业情况，以

（２）硕士教育对能力影响的自评

基金项目：北京大学研究生院医学部分院学位与研究生教育研究课题作者单位：北京大学护理学院，１００１９１作者简介：侯睿．硕士，讲师

３８

万　

ＣｈｉｎｅｓｅＮｕｒｓｉｎｇＭａｎａｇｅｍｅｎｔＶ０１．９，Ｎｏ．９

方数据Ｓｅｐ．１５，２００９

问卷：自设问卷，采用０～１０分级，０表示根本没有提高，ｌＯ表示有非常大的提高。

（３）工作满意度量表１２Ｉ：共１５个条目，采用Ｌｉｋｅｒｔ５点计分法（１＝非常不满意，５－－非常满意），得分越高，表示对工作越满意。该量表的Ｃｒｏｎｂａｃｈ’ｓ

０【系数为Ｏ．８７。

（４）专业认同量表０３１：共１０个条目，采用Ｌｉｋｅｒｔ５点计分法（１＝从来没有，

５＝几乎总是），得分越高，表示对专业的认同感越强。该量表的Ｃｒｏｎｂａｃｈ’ｓａ系数为０．８６。１．２．２访谈法

包括护理专业研究生的工作状况以及对研究生教育的意见和建议。２结果

２．１调查对象的一般情况

调查对象均为女性，平均年龄３３．４８±５．１３岁（２５～４５岁）；接受研究生教育前有工作经验者为多数（力＝３０，６８．２％），接受研究生教育前工作年限０～２１年；培养方式：统招３１人，占７０．５％，在职１３人，占２９．５％Ｉ

目前职称：初级９人，占１８．２％，中级２２人，占５０．０％，副高级１３人，占２９．５％ｌ在单位担任行政职务者１２人，占２７．３％。（表１～３）

表１显示，调查对象中大部分（６８．２％）在学校从事护理教育工作。

表２显示，工作满意度以及专业认同得分均高于中位点值，表明调查对高水平。

由表３可以看出，大部分调查对象（７２．７％）认为自己的能力在目前的工

２．２调查对象就业状况及工作感受象的工作满意度及专业认同感处于较

护理教育ＮｕｒｓｉｎｇＥｄｕｃａｔｉｏｎ

作岗位上能够得到充分发挥，７５．０％的调查对象没有更换工作岗位的意向；７６．８％的调查对象没有打算离开护理行业，专业思想较为稳定。

２．３护理硕士研究生教育对调查对象能力影响的自评得分（表４）

表４显示，科研能力得分最高，即调查对象认为经过护理硕士研究生教育，自己在科研方面的能力提高最明显，其次为创新能力和教学能力，而护理专科技能虽然也得到了一定的提高，但相对其他方面来说得分较低。

表１

１

９９２～２００８年北京大学护理学院

硕士研究生就业状况（，卜４４）

表２调查对象工作满意度及专业认同

感得分（１７－４４）

表３调查对象对目前工作的看法

！！！三兰兰２

选项

人数

百分比（％）

表４护理硕士教育对能力的影响

（ｎ＝４４）

项日ｉ＋ｓ

科研能力

８８４●

２创新能力

６，

７５●９５教学能力６３９９９专科知识５●９５｝２

●

●

●

２３管理能力５●５５２●

９专科技能

５

０５

±±±土土±

２

２玉４

３讨论

３．１目前护理硕士研究生毕业后以从事护理教育为主

随着医学模式的转变、健康观念的变革，护理专业需要更多具备深厚理论

万　

方数据中国护理管理

基础和高技术水平的专门人才，以满足临床有众多护理问题亟待Ｉ临床护理专家其发展需求。护理学硕士研究生教育已去解决。１９８７年全美护理联盟（ＮＬＮ）成为促进护理专业发展的重要因素和渠在关于护理硕士教育特点的声明中指道。在本次调查中，１９９２～２００８年间已出：护理学硕士研究生应该能够把理经毕业的护理硕士研究生多数从事护理论与先进知识结合到护理实践中去，教育工作（力＝３０，６８．２％），分析其就在护理实践的前沿领域从事科学研究，业倾向，主要与现阶段护理硕士研究运用管理和教学的知识与能力影响护生培养目标有关。目前我国尚未统一理实践。护理硕士研究生毕业后不仅规定护理硕士教育培养目标，由各院应在护理教育领域发挥作用，也应深校自行设定，多以“培养高等护理教育入护理临床工作，以科学、有效地提高工作者”为主，侧重科研型研究生的培护理质量，从而推动整个护理专业的养，因而影响到学生对自己将来所承发展。在调查中也发现，护理硕士研究担角色功能的认知，多选择护理教育生毕业后越来越意识到在校期间加强为主要就业方向。本研究中，调查对象临床实践的重要性，有调查对象在访的工作满意度及专业认同感均处于较谈中提到：。临床实践对于从事护理教高水平，大部分调查对象认为自己的学同样重要，否则讲出来的课只是照能力在目前的工作岗位上能够得到充

搬书本，枯燥无味”，“希望研究生能跟分发挥，目前职称为中级及以上者达着护士倒班，真正作为一名护士在临７９．１％，且有１２人在单位担任行政职床中学习”。而护理研究生在课题中加务，说明护理硕士研究生毕业后多数强与临床医院的合作，。可以扩大护理能得到单位管理层的重视和合理使用，科研选题的范围，更具有解决实际问专业思想稳定，已成为所在单位的骨

题的意义”。

干力量，对于护理专业尤其是护理院因此，护理硕士研究生教育应向多校师资队伍的建设起到了积极的作用。元化、多渠道发展。除培养以教学、科３．２护理硕士研究生教育应向多元化发研能力为主的科研型研究生以外，还展

应开展临床型研究生的培养，在硕士

在本研究中发现，以往护理专业研教育中重视理论与实践的结合，为今究生教育比较注重科研，创新、教学能后培养临床护理专家提供平台，以满力的培养。而对于临床专科技能的训练足日益发展的卫生服务需求，促进护相对薄弱，提示护理专业硕士研究生教理专业发展。

育在加强学生临床实践能力方面还有很参考文献

大发展与改革的空间，其培养目标应多【ｌ】张嬗，沈宁．对我国护理学硕士研究生需掌握元化。目前，国际上护理硕士教育的培

核心知识的调查与分析．护理管理杂志，２００６，６

养方向除了护理教育及研究者外，还包（６）：４－６．

括直接服务于患者的临床护理专家

【２】陆虹．用因子分析测量。护士工作满意度量表”的结构效度．护士进修杂志，２００７，２２（１Ｉ）：

（Ｃｌｉｎｉｃａｌ

Ｎｕｒｓｅ

Ｓｐｅｃｉａｌｉｓｔ，ＣＮＳ）ｉ…。

９７５－９７７．

【３Ｊ陆虹．提高护士工作满意度新型模式的实践护理教育者应当是高水准的护理实践性验证与探讨．中国护理管理，２００８．８（２）：２２—２５．【４】姜安丽，王建荣，朱京慈，等．护理学科的发展者，高级护理实践者同样需要具备科和展望．解放军护理杂志，２００５，２２（９）：１．

研和教学能力。作为护理专业的高级ｆ收稿日期：２００９－０１—０９】

人才，护理学硕士研究生的角色功能

（编辑：张立新）

应包括：临床实践者、教育者、管理者、研究者及专业发展的中坚力量【ｌｉ。目前在医院从事临床护理工作的护理硕士研究生比例偏低（口＝１２，２７．３％），但

中国护理管理２００９年９月１５日第９卷第９期３９

众所周知，护理是一门实践性的学科，

护理专业毕业研究生就业情况调查分析

作者：作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：被引用次数：

侯睿， 朱秀， 陈华， 梁爽， 李宁， 陆虹北京大学护理学院,100191中国护理管理

CHINESE NURSING MANAGEMENT2009,9(9)6次

参考文献(4条)

1. 陆虹 提高护士工作满意度新型模式的实践性验证与探讨[期刊论文]-中国护理管理 2008(02)2. 陆虹 用因子分析测量"护士工作满意度量表"的结构效度[期刊论文]-护士进修杂志 2007(11)

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1. 王磊. 成翼娟. 刘素珍. Wang Lei. Cheng Yijuan. Liu Suzhen 护理硕士研究生就业去向分析[期刊论文]-护理研究2010,24(24)

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引证文献(7条)

1. 张艳. 张振香. 刘腊梅. 史岩 我国护理硕士研究生教育现状分析[期刊论文]-中国卫生事业管理 2011(11)2. 谢燕. 于兰贞 中美部分院校护理硕士教育核心课程比较研究[期刊论文]-中国护理管理 2011(2)3. 高婧. 何国平 辩证角度浅析我国护理人才供需矛盾[期刊论文]-中华全科医学 2011(1)

4. 刘丽. 曹枫林. 范秀珍. 娄凤兰 国内护理硕士研究生教育存在的问题及对策[期刊论文]-中华护理教育 2010(4)5. 周丹. 金红梅. 赵雪. 高岩 我国护理学硕士研究生临床能力培养问题分析[期刊论文]-中外医学研究 2010(30)6. 王磊. 成翼娟. 刘素珍 护理硕士研究生就业去向分析[期刊论文]-护理研究 2010(24)

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