如何教孩子自我保护
如何教孩子自我保护
——对一个15岁学生战胜绑架的方法学分析
编者按：没有一个父母不期望孩子安全。但当今社会风险很多，有时防不胜防，父母苦于没有好的方法教育孩子自我保护，于是不许孩子春游，不许独自出门，甚至十四五岁了还要家人接送。那么，父母如何把握分寸，既让孩子平安长大，又能在他需要锻炼的时候放开手脚？
要管好事情，先管好心情
这件事发生在我儿子吴牧天15岁时。那是一个周末傍晚，他和两个同学买好圣诞节班级表演的道具，出了商场，同学带着道具回学校了，他则准备打车回家。这时，一个高大的青年走过来，笑嘻嘻地叫住他：“同学你好！你是麓山国际学校的吧？”牧天穿着校服，别人认出也不奇怪。那人就向牧天打听一些学校的情况。两人一边走一边说话。
牧天去打车，那个人对牧天说：“这个地方很难打到车啊！我有一次等了1个小时。不过前面有个小巷子，穿过去就好打车了。”牧天此时归心似箭，加上刮着寒风，很冷，就跟他去了。小巷深处基本看不到一个人。这时牧天突然警觉起来，想往回走。但为时已晚，他感到后背被尖锐的利器抵住了，同时，听到那个人恶狠狠的声音：“老实点跟我走！不然有你好受！”牧天大吃一惊：真没有想到，只有在电视中看到的绑架事件，竟然发生在自己身上。牧天顿时吓得双腿发软，又十分后悔。他突然想起妈妈经常对自己讲的一句话：“不管遇到什么情况，第一时间要冷静！”接着，他又想起爸爸要自己记住的一句话：“要管好事情，先管好心情。”于是，他深吸一口气，强迫自己镇静下来，对自己说：“不要期望别人救你，你只能自己救自己了！”
他想了三套方案：
第一，硬拼？对方比他高出半个头，而且身体壮得多，自己绝对不是他对手！
第二，大声呼救？说不定挨一刀！
第三，跟他走下去？后果不堪设想。
于是他决定先稳住歹徒，然后再想办法。走出那条小巷，牧天看见了一家饭馆，里面有不少人在吃饭。他突然计上心来：佯装乖乖配合，让歹徒放松了警惕，在靠近饭馆的一刹那，牧天猛地一弯腰，箭一样冲进饭馆，然后啪啪啪将服务员手中的两盘菜打翻在地。服务员尖叫起来，饭店里所有人的目光都被他吸引过来。但他还嫌不够，见旁边桌子上放着两摞碗碟，又都掀翻在地。既然是来捣乱的，饭馆工作人员怎么能放过他！他们立即将这个“破坏分子”围住并抓到后面的经理室。于是，牧天就高高兴兴被抓进去了。外面的歹徒一看这情况，知道自己不可能得逞了，灰溜溜地离开了。这时，牧天才长嘘了口气，然后，向经理和工作人员作了解释。大家不仅对牧天表示理解，还对他竖起了大拇指。随后，牧天报了警，然后打电话叫妈妈来帮自己赔偿饭馆的损失。妈妈事后跟他开玩笑：“平时你要我赔钱我肯定不高兴，但这次你用机智和勇敢保护了自己，我赔得开心。”
这个故事给父母与孩子提供了哪些值得借鉴的经验呢？
第一、风险防不胜防，时时处处要小心
谁能想到在大商场附近都会发生绑架？
所以，父母一定要教育孩子，时时处处要小心，也就是说，千万不要认为哪个地方、哪个时候就一定安全。“常怕有事，就会没事；常说没事，就会有事。”有了这样的意识，孩子就能在一定程度上避免风险。
第二、培养“结果思维”—— “冷静是最好的护身符”
遇到绑架，孩子容易慌神，牧天在处理这事时，开始也慌乱。为什么能很快冷静下来呢？这与我对他进行的教育有关。
就是培养孩子的结果思维——选择怎样的方式会有怎样的结果，“选择决定命运”，让孩子学会选择。事实证明，这样的思考，确保了他在遭遇危险时没有盲动。
第三、学会“找方法的方法”
我发现人们教育孩子最大的问题之一，就是讲大道理太多，讲方法太
少。我提倡少一点“应该”，多一点“怎么办”。
在牧天成长过程中，我们很重视让他掌握“找方法的方法”，总结起来就是三大要点：1. 总有更多的方法；2. 总有更好的方法；3. 总有最好的方法。这样打开他的思路，他就能想出很多种方法，并在其中作比较，选出最好的方法来。所以他在这次事件中，最后就能采取既不给自己带来伤害，又能快速逃脱的方法。
第四、“替孩子等于害孩子”
这其实是最核心的一条，“所谓素养，就是平时养成的习惯”。
我们在牧天小时候就培养他的自觉负责精神和自我管理能力，决不以自己的思考去替代孩子思考，也不以自己的手去替代他该做的事情，所以，他在关键时刻，能够解决这么大的一个问题。
2014.05.04