浅谈大学生科技创新能力培养的重要性
浅谈大学生科技创新能力培养的重要性
1999年，国务院召开了“第三届教育工作会议”，在这次会议中，中共中央，国务院发布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，将素质教育的重要性提到了前所未有的高度，并特别指出，人们应当重视对大学生的素质教育。
科技创新在人类发展历史中起着不可估量的作用。纵观人类发展历程，实际就是科技创新不断进行的过程。在当代，科学技术突飞猛进，新的发明、新的科技、新的材料、新的工艺层出不穷，社会在科技的带动下飞速发展，而科技又是这个速度不断加速。毫无疑问，科技创新已近成为当代的主旋律。作为21世纪新一辈的高科技人才，时代的车轮把我们推向了21世纪经济与信息时代的潮流之中。大学生科技创新培养已经成为国家的需要、社会的需要和时代的主题。
众所周知，我国已经正式加入世界贸易组织，在今后的发展历程中，我国将会在更高的层次和更广泛的领域直接面对经济全球化和新的贸易规则的挑战，以及来自信息和资本市场的竞争。因此，大力推进科技创新和实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年学生特别是大学生的科技创新意识、创新能力和创业精神，造就一代适应未来挑战的高素质人才，已经成为新世纪尽早实现中华名族伟大复兴的时代要求。
科技创新能力是二十一世纪之声型时代对人才培养的要求。国家需要我们当代大学生具有科技创新能力。党和国家的领导人曾经多次指出科技创新对国家发展的重要性。江泽民同志曾经讲到：“创新是一个名族进步的灵魂，是国家文明发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。”无独有偶，党和国家第四代领导人之一温家宝同志在中科院视察时，也曾经指出：“科技是国民经济发展的重要支撑，科技创新是增强经济竞争力的关键，战略高科技对科技能力的提升和相关长夜的发展具有几大的带动作用。
历史也一再的证明，一个国家，没有科技的强的就没有国力的强大，没有科技的创新就没有国家的发展以及长久生存下去的动力。中华民族向来是一个创新力极强的民族，在几千年的历史中，劳动人民的创新成果匪然，我国也一度代表着世界强国之巅。然而，到了近代，满足于现状的封建帝王们，不思进取，闭关锁国，拒绝新生事物，最终被中华民族所创造技术衍生而来的新技术打败了。在民国时期，当代的政府虽然也引进了不少先进的技术，但自己却没有大的创新，各项技术依赖于外国人，民族工业一直陷入困境之中。由此可见，科技创新已经上升到与国家兴亡有关的高度，当代大学生应注意对自身科技创新能力的培养，使国家拥有强大的国力和旺盛的生命力，以便在未来的发展中立于不败之地。
大学生科技创新能力的培养不仅是国家的需要也是社会的需要和时代的主题。进入21世纪，人才毫无疑问将成为时代发展与社会进步的主导因素。作为一名优秀人才，科技创新能力是其必备的素质。
中国当代的大学生，有许多人重视理论而轻实践，因循守旧而不注重科技创新能力的培养。而事业上科技创新能力已经成为大学生基本素质之一。新浪网的一则新闻指出，许多跨国公司认为，目前的中国大学毕业生仅有10%符合他们公司用人标准。谈及原因，这些跨国公司用人部门不约而同提到了大学生过于浅薄的创新能力。他们的眼中，最好的员工，值得公司用最好的待遇去挽留的员工是那些创新，勇于开拓的人，而不是那些空有满腹理论而不知如何去运用，去发挥的人。科技创新能力的重要性已经获得了普遍的社会认知，甚至已经成为人才取舍的标准之一。当代大学生要想在求职过程中觅得一个理想的职位，培养自身科技能力是关键之一。
大学生科技创新能力的培养对自身综合能力的提高也起着重要的作用。科技创新往往与良好的专业基础，实验技能密不可分，即科技创新眼部都需要以专业学习为基础，以良好的专业理论，知识水平为保证，善于学习和良好的学习习惯都会为科技创新的成功带来机遇。另
一方面，科技创新是向综合素质，需要多领域学科知识的支持，如果不拓展自己的知识面，科技创新就无从谈起，因此科技创新对知识的需要可调动我们学习的积极性和涉猎其他学科领域的主动性。
当今世界，科技技术日新月异，科技创新已经成为一个国家和社会发展的关键因素，大力促进科技创新，推动社会科技进步是全社会的共同责任。结合我国现状来说，党是十七大已经确定了我们新世纪全面建设小康社会的宏观目标。要实现这一目标，关键是继续大力推进科技创新，实施‘科教兴国’战略，当代大学生是住过的未来，是国家实现战略目标的重要一环，我们应该加强自身科技创新能力的培养，用自己的所学为、为早日实现党十七大提出的宏伟目标贡献力量。