[送谢吉人之官江左序曾国藩]阅读答案
《送谢吉人之官江左序》阅读答案 曾国藩 吾湘乡，当乾隆时，人才殷盛。邓笔山为云南布
政使，罗九峰为礼部侍郎，而谢芗泉先生为御史。三人者皆起家翰林，而御史君名震天下。
是时和坤柄国，声张势厉，家奴乘高车，横行都市无所惮。御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，
火其车于衢。世所称“烧车御史”者也。 其后二十年，御史君之子果堂，以河南县令卓荐，
召见。上从容问曰：“汝即‘烧车御史’之子乎？”不数月，迁四川知府。又十余年，而谢吉
人邦鉴复以进士出为江南县令。吉人，御史君之孙，而知府君之弟之子也。将之官，其常所
酬酢者，或为诗送之。吉人乃索予为序，而乞言以纠其不逮。于是拜手告曰： “子今长人矣！
四封之内，尊无与二。堂上颐指，堂下趋者百人。所识穷乏仰而待命，设馆以延宾友，貌敬
而情离。即有不善，彼所谓趋者，待命者，貌敬者，或知之而不谏，或谏焉而不力。吾以其
身巍然处于众人之上，而聪明识量，又诚越而倍之。前有唯后有诺，于是予圣自雄之习，嚣
然起矣！而左右之人，又多其术以餂①我。内之傲者日胜，外之欺者日众，兹其所以舛也。’
东汉庞参为汉阳太守，先候隐居任棠。棠不与言，但以薤一大本，水一盂，置户屏前，抱儿
孙伏户下。参会其意，曰：‘水者，欲吾清也；拔大本薤，欲吾击强宗也；抱儿当户，欲吾开
门恤孤也。’故古人之学，莫大乎求贤以自辅。小智之夫，矜己而贬物，以为众人卑卑，无足
益我。夫不反求诸己，而一切掩他人之长而蔑视之，何其易与？今震泽宰左君青峙，吾湘乡
之贤者也。任侠而不矜，谙事而不计利害。子往试求之，必有所以益于者。友仁以砺德，利
器以善事。既以上绳祖武，又以绍诸乡先辈之徽。‘无弃尔辅，员于尔福。’青峙，子之辅也。
抑吾闻江南为仕宦鳞萃之邦，或因青峙而得尽交其贤士大夫，是尤余所望也。” （选自《曾
国藩文集》，有删改） 注释：? 餂：诱惑，讨好。 5．对下列句子中加点的字的解释，不正
确的一项是 A．是时和珅柄国 柄：执掌 B．何其易与 易：轻率 C．今震泽宰左君青峙 宰：县令 D．又以绍诸乡先辈之
徽 绍：介绍 6．下例各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组
是 A．⑴而谢吉人邦鉴复以进士出为江南县令 ⑵挟飞仙以遨游 B．⑴其常所酬酢者 ⑵其孰能讥之乎 C．⑴棠不与言 ⑵沛公军霸上，未得与项羽相
见 D．⑴莫大乎求贤以自辅 ⑵知不可乎骤得 7．下列对原文有关内容的
理解和分析，不正确的一项是 A．作者讲叙“烧车御史”谢芗泉先生的故事，有赞扬谢吉人
是名门之后，期望他继承祖父德行的意图。 B．作者以长者的身份，告诫谢吉人不要因为做
了官就颐指气使，应注意“巍然处于众人之上”带来的危险。 C．作者讲述庞参做汉阳太守
时拜访任棠的故事，是期望谢吉人能像庞参那样，寻求贤能之士来辅助自己。 D．作者向谢
吉人推荐左青峙，是因为左青峙明白事理却不计较个人得失，与仁者交朋友，以此来磨砺德
行。 8.把文段中的句子翻译成现代汉语。（10分） ⑴御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火
其车于衢（4分） ⑵吉人乃索予为序，而乞言以纠其不逮（3分） ⑶小智之夫，矜己而贬物，
以为众人卑卑，无足益我。（3分） 9.下列文言断句不正确的一项是 A．于是置酒贺武曰/今
足下还/归扬名于匈奴/功显于汉室/虽古/竹帛所载/丹青所画/何以过子卿 B．庄宗既好俳优/
又知音/能度曲/至今汾晋之俗/往往能歌其声/谓之御制者皆是也 C．夫赵之于齐楚/扞蔽也/
犹齿之有唇也/唇亡则齿寒 D. 归先生居项脊轩/辄扃其户/久之/能以足音辨人 5、D。绍：
延续。 6、C。C⑴⑵均为介词，同，和。A⑴介词，凭借，⑵连词，表修饰。B、⑴指示代词，
那些；⑵副词，表反问，难道。D、⑴介词，比。⑵助词，无实意。 7、D。“与仁者交朋友，
以此来磨练德行”是作者对谢吉人的期望。 8.把文段中的句子翻译成现代汉语。（10分） ⑴
御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其车于衢（4分） ⑴：御史巡视城区时遇见他们，把他
们抓出来鞭打，在大路上烧了他们的车子。 (“ 捽” “火”，状语后置及句意各1分） ⑵
吉人乃索予为序，而乞言以纠其不逮（3分） ⑵：谢吉人于是向我索求赠序，请求我赠言来
纠正他不足的地方。（“索、纠、逮”各1分） ⑶小智之夫，矜己而贬物，以为众人卑卑，无
足益我。（3分） ⑶：耍小聪明的人，自夸而看不起人，以为众人平庸不足道，对自身没有帮助。（“矜”“物”“卑卑”，句意各1分。） 9、A。于是置酒贺武曰/今足下还归/扬名于匈奴/功显于汉室/虽古竹帛所载/丹青所画/何以过子卿