与《孝顺的我_800字》相关的范文
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02-25
感恩征文:孝顺是快乐的
感恩征文：孝顺是快乐的 陈斌强-最孝顺的老师。这闪光的几个字就像一把利刃又一次撕裂了我的伤口。心底里那如泉喷涌的血泪，模糊了我的意识，让我仿佛一叶随风摇摆的扁舟，又一次迷失在人生的海洋里，失去了航向。孤独、无助的感觉凶猛的袭来，让我不知所措。这些年来，泪水不曾冲刷掉我任何痛苦的记忆，反而一次次的强化了那伤痛。 与其说陈斌强是孝顺的，不如说他是幸运的。因为给予永远是快乐的，而有人需要你，需要你给予的 ...
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08-11
年会个人致辞:百善孝为先
年会个人致辞：百善孝为先 各位尊敬的领导、同事们： 大家晚上好！ 有机会站在这做年会致辞，是我没有想到的。既然给了我机会，我就讲讲吧。 一说年会，大家都可以想到“过年了”！谁都希望过个幸福，详和的年。什么叫幸福？亲人团聚、围成一桌，是不是？家中的父母，现在就计算好儿女的规程了吧？想到父母，不由让我想起了这么一句话： “世界上最不能等待的事情，就是孝敬父母”，这一句话打动了我的心灵最深处的痛。 父母 ...
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12-21
同学母亲70寿辰致辞
同学母亲70寿辰致辞 尊敬的x阿姨、各位来宾： 大家中午好！ 金桂生辉老益键，萱草长春庆古稀。今天，是我们尊敬的x阿姨70大寿。白龙场镇，秋意盎然；春来酒店，群贤云集。首先，我代表原xx师范学校xx级xx班xx位同学及亲朋好友向x阿姨70大寿表示最真诚、最温馨的祝福，祝她老人家健康长寿，寿比南山，平安幸福，福如东海，笑口常开，开心永驻！ 有人说：人生经历是一笔巨大的财富。我们亲爱的x阿姨，8岁那年 ...
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12-16
看"最美孝心少年"有感
看"最美孝心少年"有感 应老师要求在今晚我收看了“最美孝心少年”这个颁奖节目,让我对“孝”个字有了更深一层的理解。就像主持人对这个孝字解释一样,他说孝这个字细看你就会发现它是一个老字和一个子字相互依偎,老在上子在下!! 其实就在提笔此刻,我的内心依然不能平静,刚刚看了节目里介绍了好多跟我差不多大的同龄人,在面对家里的变故,父母的病痛等等都用自己微弱的身躯支撑着自己的家!我躺在妈妈的怀里,看着一个感 ...
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05-18
德育师资培训班课程之二
《弟子规》德育师资培训班课程之二 第二讲 父母恩德重如山 力行孝道报亲恩 尊敬的诸位老师、诸位家长： 大家好！ 上一堂课我们学习了《弟子规·总叙》，了解到《弟子规·总叙》是《弟子规》这一本书的总纲领，是用《论语·学而第一》的第六章作为总纲领，摆在“总叙”这一章当中，告诉我们学习，德行要摆在最重要的地位。先学做人，再学做事，“孝、弟、谨、信、爱众、亲仁”，这些都做好了，再“余力学文”。中华几千年的文 ...
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08-16
婚礼认亲改口主持词
婚礼认亲改口主持词（农村） 1、先叫爸后叫妈，进门就当家。爸妈声音高，他们二老给红包，爸妈声音叫的甜，他们二老给现钱《也有说给美圆的》，声音叫的深情又厚意，他俩一块给人民币。新娘子勤劳致富，光笑不叫可不给钞票。 2、新娘一朵花，进门先叫爸和妈，公公婆婆很辛苦，勤俭节约来持家，给您带朵小红花，好像当年十七八，爸爸妈妈还满意，给点小费花一花。 3、新娘优秀人人夸，xx市里一枝花，有人说是玫瑰花，有人说 ...
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02-13
德育师资培训班课程之三
《弟子规》德育师资培训班课程之三 第三讲 夫妻亲师配合教 孝亲顺亲家风承 尊敬的诸位老师、诸位家长： 大家上午好！ 我们学习了《弟子规》的“总叙”和“入则孝”的第一条，现在把《弟子规》的前两条齐读一下。“弟子规，总叙，预备齐。”“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。入则孝，父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。” 好！谢谢大家！读的是铿锵有力！ ...
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04-12
邹越演讲稿实录3-
父母对儿女的爱,那是可以舍弃全部的,而你们经常忽略了轻重. 就像前年在苏州一个小姑娘跟自己的母亲吵架,妈妈告诉她:"孩子啊,你都上高中了,妈每天打工,妈现在下岗给人家做清洁工,一个月才800块钱,你考试考这么点成绩,妈妈好难过--" 女儿说:"妈妈,我不是故意的,我马虎了嘛!""孩子啊,如果妈妈马虎了,人家一分钱都不给啊!"那可恨的女儿把 ...
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12-03
重阳节感恩活动方案
重阳节感恩活动方案 一、设计思考 尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节（农历九月初九）开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动，创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。 二、活动目标 ①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义 ②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理 ③ ...
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05-16
国培学习-感恩于行感恩于心
国培学习-感恩于行感恩于心 11月29日晚上，清华大学心理系知名教授樊富珉为我们上了一堂团队心理辅导课-《感恩工作坊》，充满着无限感恩的氛围贯穿于整个活动之中，全体学员受到极大感染，有的甚至声泪俱下，协助的研究生们奔跑其间，温情地送上洁白的餐巾纸，如今都过去几天了，仍然令我难忘，感动着我。其中有一个环节，分小组活动，要求每个学员筛选三个值得感恩的人，说说为什么要感恩他们，你想对他们说什么？每个人写 ...
