当前位置:首页 >> 范文 >> PS_1恒电位仪使用及故障分析

    与《PS_1恒电位仪使用及故障分析》相关的范文

  • 03-08 瓦斯断电仪检修工操作规程
  • 瓦斯断电仪检修工操作规程 一、安全规定: 1、瓦斯断电仪的传感器必须每7天至少进行1次调校,误差在规定的要求之内。瓦斯断电仪每月至少调校1次。 2、维修后的瓦斯断电仪的传感器,要送有资质的单位进行检定,并发给合格证后方可使用。 3、使用的瓦断电仪的传感器,每年至少进行1次检定,检定要送有资质的单位进行。 4、严禁在井下拆机带电修理。 5、严禁非瓦斯断电仪检修工私自拆开修理、查看,仪器的保养、修理等 ...

  • 12-07 安全监测工操作规程
  • 安全监测工操作规程 一、安全规定: 1、高瓦斯煤矿、瓦斯突出矿井必须装备矿井安全监控系统。 2、必须对安全监控设备的种类、数量和位置,信号电缆和电源、电缆的安设,控制区域等绘制监控系统布置图和接线图。 3、煤矿安全监控设备之间必须使用专用阻燃电缆或光缆连接,严禁与电话电缆或动力电缆等共用一条线路;防爆型煤矿安全监 控设备之间的输入、输出信号必须为本质安全型信号。 4、安全监控设备必须具有故障闭锁功 ...

  • 05-03 便携式瓦斯报警仪检修工操作规程
  • 便携式瓦斯报警仪检修工操作规程 一、正常操作: (一)便携式瓦斯报警仪的发放 1、发放前,先打开开关预热15分钟后,显示器为零,若有偏差,可以调整电位器给予校正,使其显示为零。 2、发放前必须进行电压检查。如显示欠压或电池电压不足,要重新充电。电池电压不足时,不准投入使用。 3、对维修的仪器各部分的检查,应按照“便携式瓦斯报警仪检查维修”部分进行操作。 4、按照《煤矿安全规程》规定的必须配带便携式 ...

  • 02-27 电业系统岗位事迹
  • 我汇报的第一点体会是:作为新时期的产业工人,就要勤奋学习,刻苦钻研,努力成为本专业的行家里手,只有这样,才能不辱主人翁的光荣使命   当代产业工人的楷模许振超有句名言,一个人可以不进大学殿堂,但不可以不学习,不可以没有知识。他这句话说到我们产业工人心坎上了,一线的工人要立志成材,我觉得,岗位就是永不关门的大学,实践就是最好的老师。多年来,我就是抱着这个态度对待业务学习的。记得1990年,刚从电力学 ...

  • 08-30 电子工艺实习报告
  • 电子工艺实习报告 一、观看电子产品 制造技术录像总结通过观看电子产品制造技术录像,我初步了解了PcB板的制作工艺以及表贴焊技术工艺流程:PcB版制作基本步骤:用软件化电路图,打印菲林纸,曝光电路板,显影,腐蚀,打孔,连接跳线。制版布局要求整体美观均衡,疏密有序,走线合理,防止相互干扰,尽量减少过线孔,减少并行线条密度等。表贴焊技术是目前最常用的焊接技术,其基本步骤:解冻、搅拌焊锡膏,焊膏印制,贴片 ...

  • 10-16 电子工作室2014年上学期辅导计划
  • 电子工作室20XX年上学期辅导计划 一、指导思想 结合高职教育的特点,以培养学生学习兴趣和锻炼学生动手操作能力与创新能力为目的,开展20XX年上学期电子工作室的辅导工作。 二、辅导目标: 1、充分调动学生对电子专业的热爱和学习兴趣 2、让学生熟练掌握电子元件的认识、检测与使用 3、让学生熟练掌握电子仪表的使用与操作 4、使学生具有电子电路组装、制作、调试与检修能力 5、使部分学生具有简单电子产品的 ...

  • 11-25 工厂安全生产培训资料
  • 工厂安全生产培训资料   每个人都希看实现自己的梦想,每个公司都希看拥有一批高素质的员工队伍。每个人都想通过自身努力得到别人的认可。通过参加不同的培训,或多或少都能有一定的体会和收获。但培训二字有两层意思:培养道德情操(素质)、练习业务技能(工作能力),实在两者都是同等重要,缺一不可。当你具有一定的职业操守、职业素养、做人做事准则,这也是一个人立世为人做事的基本要求,可以理解为社会责任,也可以说是 ...

  • 03-31 国培心得体会两篇
  • 国培心得体会1 第二周结束了,回顾这一周的学习,原来孤陋寡闻的我也算开了眼界了。 在开课之前,看到课程的名称是《网页设计与制作》,自己的理解是会利用网页制作软件FrontPage或者Dreamweaver来制作,会牵涉到源代码的事情,本以为自己对这一部分掌握应该还可以,学习起来会比较轻松,但实际情况却并非如此。总之,经过一周的学习,起码明白了三点: 一、明白了web2.0与web1.0的区别。we ...

  • 10-13 汽车运用技术专业计划及指导书
  • 汽车运用技术专业《毕业论文》计划及指导书 一、毕业论文的目的和意义 毕业论文是教学计划中的一个重要有机组成部分,是高等学校培养学生创新精神和实践能力的重要教学环节,是对学生进行综合的技术应用能力训练,是培养学生综合运用所学基础理论、基本理论、专业知识和专业技能,联系生产及科研实际完成某一课题,全面检验学生分析解决实际问题的能力。是培养技术应用性人才必要的基础训练和从业、创业的适应阶段。 通过毕业论 ...

  • 06-20 电力工人代表先进事迹报告
  • 各位领导、同志们:   感谢各位领导和同志们给这么一个交流汇报的机会。   我从1981年参加工作起就在我们超高压局武汉分局扎下了根,23年来我从普通职工到班长,再到高级技师,不管干什么,我在自己的工作岗位上总是殚精竭虑,尽职尽责,用火一样的热情和辛勤劳动,体现着自己的人生价值;用积极探索、不断创新来努力向“三个代表”靠拢,实践着自己对党性的庄严承诺。我将自己的全部身心都融入到供电事业,在领导的关 ...