国际国内形势,大学生就业挑战
大学生就业形势与政策
近年来，大学生的就业形势越来越严峻。90年代末开始的大学扩招造成大学生毕业过剩，
就业压力增大, 随着大学生的就业压力的加大,我们校为我校学生开展了形势与政策课，当
它结束时总结一下所学的东西，发现在这里了解有关就业的一些信息，不能和书本上的知识
相比较，它是步入社会前有必需的知识，以后最能发挥功效的一门课之一。
造成当代大学生就业压力增加的原因是多方面的，包括经济原因、社会原因和自身原因，
下面将从这几个方面进行深入分析。
1．经济原因
金融危机直接影响行业就业，并可能引发更大规模的就业冲击。就中国而言，作为国际
金融体系的组成部分，行业性的冲击不可避免，尽管由于资本市场“防火墙”的存在而在程
度上有所减缓。此外，与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击。如果这个过程继
续影响到经济增长，这对就业增长将是一个非常不利的信息。
2．社会原因
在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。大家都知
道，大学毕业为的就是能找到好的工作，可是，为什么大学生就业问题一直让大家困扰呢？
从经济学的角度来说，就是供过于求。每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就也岗位
数量多的多；而且，这个差距还在逐年的增大。此外，大学没有迅速适应就业市场对高等教
育所提出的日益苛刻的要求。
3．自身原因
很多大学毕业生，尤其是名校的毕业生，刚刚毕业，刚刚踏入社会，就认为自己高
人一等，希望自己的薪水高出社会现实水准。从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾。其实，这就象军人打仗一样。能带兵打胜仗的将领，不一定受过什么好的教育，但通过实践，他们可以带兵打出漂亮的一站；而那些从学校里学出来的将领却未必有那样的本领。因为他
们只是通过理论来看战争，很少付诸实践，只是纸上谈兵，真要上战场的时候，有些事情跟
纸上的并不一样。所以，即使是名校毕业的学生，也不能自以为是，有些事情并不象想像中
的那样。
大学生就业的结构性矛盾
大学生就业在不同的院校、学科专业、学历和地域之间呈现出不同特点。
1．高校之间不平衡（教育部直属高校平均就业率在85%左右，省属高校普遍低于70%，有些
省份不到60%）；
2．学历之间不平衡（04年全国平均就业率73%，研究生就业率93%，本科生就业率84%，高
职(专科)生就业率61%；目前趋势：随着研究生的扩招，就业率有下降的趋势，有些省份07
年统计研究生就业率已不到90%；高职高专由于学生定位合理，就业形势逐年看好，比如四
川08年统计高职学生就业率略高于普通本科）；
3．学科之间不平衡（理工类的需求远远大于文史类的需求，说明随着我国经济硬实力的发
展，软实力的发展尚有很大空间）；
4．地域之间不平衡（学生就业去向的选择相对集中在地理位置优越、经济发展好、条件较
好的地域，而一些条件艰苦、地处偏远的地域或行业则乏人问津。有的人没地方去，有的地
方没人去的现象并存）。
大家看清问题是必要的，然而如何解决问题才是最关键的。
1.政府方面
政府要发挥它的宏观调控作用，就要通过各种经济的，行政的，法律的手段进行调节。
首先实现经济稳定发展，提高经济增长的就业含量；其次面向社会经济发展需要，进一步深
化高等教育改革，开展积极有效的思想政治教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观和
价值观，树立市场竞争意识；第三，积极拓宽就业渠道鼓励大学生自主创业，缩小自主创业
制度的门槛，同时减轻能扩大就业微型企业和中小企业的税负，大力支持和发展我国的服务
业、中小企业、集体经济和个体私营经济；第四，加强社会保障制度改革，完善社会保障体
系；第五，健全市场法制建设维护企业和大学生的合法权益，努力规范就业市场；最后，完
善高校毕业生就业服务体系，发挥市场服务功能改善就业评估体系和加强高校毕业生的就业
指导。
2.社会方面
企业应提供尽可能多的就业岗位，在保证企业利益的前提下接纳更多的大学生。在这一
点上，企业领导人应该设身处地的为大学生们着想。也许他们也是从大学里走出来的，也面
临过就业的问题，也许这些大学生就是他们的师弟师妹，他们难道就不念同门之情，就不能
做点力所能及的事来报答自己的母校。
作为工作第一线的各高校，更是把毕业生就业工作摆在更加突出的位置，以更积极的态
度，更有力的措施，更扎实的行动做好就业工作。各高校均成立以党政一把手牵头的就业工
作领导组织，内设专门的办事处室。注重对毕业生就业咨询与指导工作，广泛搜集信息，形
成信息传递网络，建立实训基地和内部常设市场。
3.大学生方面
学毕业生要充分利用整个社会营造的就业市场，按市场规律办事，把个人融入其中。也
就是说，面对就业形势和就业市场，大学毕业生不能“等、靠、要”，更不要指望天上会掉
馅饼。要以积极态度，树立市场经济观念，不断提高自己的竞争意识和综合竞争能。 当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的
变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥
抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还
是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最
具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到
国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者当今我内外风云变化，进入二十一世纪的中国面临着难逢的机遇和巨大的挑战，当
代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当
代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精
神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为， 高等学校形势与政策
教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强
责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们
与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。