与《我期待的双休日》相关的范文
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09-15
家访心得体会
家访心得体会 教育工作，不是老师一个人的力量可以独立面对、独立完成、独立解决的。 这次“课外访万家”活动，如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播撒在家校两地。在学校的大力支持下，在家长的积极响应下，我迈进了这群与我朝夕相处的孩子们的家，进一步地走进了他们的心灵。 一．倾情家访：强烈的愿望呼唤我 虽然与学生接触有近两年的时间，但对学生的家庭还不够熟悉，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。想到这里，一种力 ...
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09-22
国家助学金申请书2篇
国家助学金申请书 学生王利本，来自安徽省霍邱县乌龙镇陡岗村，曾就读于安徽省霍邱一中。由于家庭极为贫困，面对很大的经济压力，庆幸这次国家和学校的再次关爱帮助，向我们部分贫困生提供了国家助学金，考虑到自身的情况，在此向学校申请此次的国家助学金，以下是家庭情况和申请理由等。 我家住在贫穷落后的偏僻农村，父母都是劳苦的农民大众中的一员，家里只能靠单一的农耕为一切收入来源，没有钱搞点别的。父母又常年操劳过度 ...
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04-24
交流学习实习日志
交流学习实习日志 1 趁着有些深刻的记忆，简单记录下今天的情况：今天在国贸老师的带领下，我带着愉快的心情，和xx，xx，xx，xx，xx一起前往南沙港交流学习！一个小时的车程后，我们来到了南沙港，来到了南沙国际公司！来到这里后的第一感觉是周围的工作区域很大，而且分工很明细，每个区域都有自己的工作范围！在老师的带领下，公司的老总和经理给我们介绍了公司的概况和要求我们要注意的问题！伴随着良好的心情，我 ...
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02-27
给初三家长的一封信
给初三家长的一封信 尊敬的贵家长： 您好！衷心感谢您一直对我们学校的信任和支持。时间过得真快，一眨眼你们的子女升入初三已两个多月了。在上周，学校为了解、检查教师的教育、教学和学生的学习情况，进行了期中阶段性学业水平的测试。其结果，班主任已与您或者正在与您交流汇报。我们也深知，一个孩子的成长、成人、成才，学校教育至关重要，但也离不开家庭教育和社会教育等各方面的共同配合。现在主要就您子女健康、幸福成长 ...
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08-20
电力系统优质服务演讲稿
各位领导.各位评委.来宾们.朋友们: 大家好! 很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲.我叫xx,是xx市供电有限公司营销部收费班组的一名员工,今天,我的演讲题目是"我微笑,是为了您的微笑". 优质服务,某种程度上说,其真义,就在于:无论生张熟李.无论电余电缺,都见灿烂笑颜.近年来,武夷山市供电有限公司大力弘扬企业服务理念,塑造服务新形象,增强社会亲和力.在国家电网公司组织的电力 ...
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11-09
语文课堂教学体会:巧借历史名人激发学习兴趣
语文课堂教学体会：巧借历史名人激发学习兴趣 第19课是《钱学森》，与第20课《詹天佑》属于同类文体，都选择了最能表现人物品质的场景、事例进行介绍，且都引用了人物的语言来画龙点睛、提升中心。 名人，不像明星，孩子们不会追捧，但在教师的引导下，一定会尊崇，并从中得到人生的启示，对孩子们树立正确的人生观和价值观起着巨大的导向作用。 继“走近文学巨匠巴金”之后，我又开始寻找这两课的教育切入点。 钱学森，两 ...
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11-11
电力营销部演讲:我微笑是为了您的微笑
各位领导、各位评委、来宾们、朋友们：大家好！ 很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲。我叫xx，是xxx市供电有限公司营销部收费班组的一名员工，今天，我的演讲题目是“我微笑，是为了您的微笑”。 优质服务，某种程度上说，其真义,就在于：无论生张熟李、无论电余电缺，都见灿烂笑颜。近年来，武夷山市供电有限公司大力弘扬企业服务理念，塑造服务新形象，增强社会亲和力。在国家电网公司组织的电力市场整顿和优质服务年 ...
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10-21
电力营销部演讲稿-我微笑是为了您的微笑
各位领导、各位评委、来宾们、朋友们： 大家好！ 很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲。我叫XX，是XX市供电有限公司营销部收费班组的一名员工，今天，我的演讲题目是“我微笑，是为了您的微笑”。 优质服务，某种程度上说，其真义,就在于：无论生张熟李、无论电余电缺，都见灿烂笑颜。近年来，武夷山市供电有限公司大力弘扬企业服务理念，塑造服务新形象，增强社会亲和力。在国家电网公司组织的电力市场整顿 ...
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01-13
中学减负措施工作汇报材料
中学减负措施工作汇报材料 为贯彻落实省、市、区教育局关于“减负”工作的指示精神，切实转变教师的教育观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施科学施教，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展和健康成长，全面推进素质教育，结合我校实际情况，为此，我校将“减负不减质”作为减负工作实施的根本宗旨，从健全制度、严格管理、优化教学等多种途径来改变家长观念，减轻学生课业负担，提高课堂45分钟质 ...
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06-07
特岗教师管理汇报交流材料
xx中学位于国家级贫困县.西部典型的少边穷地区-贵州省xx县xx镇xx村,前身为原省办县管企业xx糖厂直属职工子弟学校,后来与xx镇xx小学融合为一体.1982年始办初中班,原为一所小学戴帽初中的九年一贯制农村复合型学校,曾因生源.师资.质量等走向濒临撤并的边缘.20XX年3月,县教育局决定将xx初中从原xx学校分离,组建单列的xx中学.建校伊始,一所"零起点"的学校,基础设施 ...
