教师工作业绩总结
教师工作业绩总结
xxx xxx
xxx,男,中共党员,xx岁,1994年12月四川师范大学汉语言文学专业大自考本科毕业。2003年12月被评为中学语文高级教师。一直从事中学语文和政治学科的教学工作。任现职以来,担任xx中心校副校长,2007年全县学校结构布局调整后至今担任xxx教科室主任。 任现职以来,在思想上积极上进,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真积极地学习领会党的方针政策。遵守学校各项制度,团结同志,关心集体,服从大局,能圆满地完成各项任务。能处处以身作则,严格要求自己,始终以一个共产党员和中学语文高级教师的标准严格要求自己,起到了先锋模范带头作用。
2002年9月—2005年7月我兼任班主任工作,对班干部加强了培养,锻炼了他们的管理能力,也提高了他们的自觉性。开展了各种形式的丰富多彩的主题活动,锻炼了学生的能力,熏陶了他们的情操。关心学生的成长,每周坚持家访,与家长共同担负教育好学生的职责。狠抓安全教育,强化管理,使班上能形成良好的学习氛围。每学期学校的班务工作量化考核评比中均在前3名。由于班风好,学习风气浓,多次被评为县、校“先进班集体”、“文明班”。2004年被评为县“优秀班主任”。2005年所担任班主任的班由于学生升入重点高中人数多达35人,我被龙市镇人民政府授予“特殊贡献奖”。
具有扎实的中学教师应具备的知识理论和基本技能,能熟练地驾驭初中语文和政治各年级的教材,大胆探索,转变观念,改进教学方法。坚持做好了教学工作“六认真”。长期坚持备详案,为了备课经常翻阅
大量的参考书。既备教材,也备学生,备学生在课堂上和作业完成中易出现的问题。认真上好了新课和复习课,以人为本,创设了轻松和谐的教学环境,使学生快乐学习,轻松学习。利用现代化教学手段,用新的教育理念改进教学方法,抓住重点,讲清难点,落实了“双基”。经常上示范课,参加优质课竞赛活动并获奖。2005年9月龙市、迎祥片区教研活动上公开课一节,2005年11月、2006年12月全镇优质课一等奖,2006年9月龙市片区优质课一等奖。认真辅导学生,努力提高他们的学习自信心和学习成绩,作业全批全改。历期考试学生的成绩均名列前茅。2004年上期,初中三册期末考试成绩全镇第一名、全县第十名。2005年上期毕业会考语文全镇第一名、全县第八名。政治全镇第一名、全县第九名。考上重点高中人数35人,受到了龙市镇党委、政府的表彰。2007、2008期末考试成绩均在全县前10名,2009年下期、2010级1班全县第一名,2010级2班全县第4名。
任现职以来,担任龙市中心学校副校长,分管全镇教学工作,主持校本部初中部工作,采取各项措施,制订一系列的规范管理制度,大力地提高了教师的工作积极性。初中教学质量提高明显,2004、2005、2006年连续三年受到龙市镇党委、政府的表彰和奖励。同时作为县级课题的从研人员,积极参加教育科研工作并顺利结题。两个课题均获2007年县政府教学成果三等奖。2007年获县“优秀教育工作者”称号。
担任xxx教科室主任以来,制订一系列的教育科研管理制度,营造了教师积极参与教育科研和教研教改的良好氛围。各项教学研究活动开展有声有色。作为市级课题《内化中学生道德行为实践》的主研人员课
题负责人,精心策划组织,使课题能够有序地开展。认真总结,推广教研,使该市级课题于2008年顺利结题,取得了显著的效果。现正申报内江市第十一届教育科研成果奖和隆昌县第五届教学成果奖。开展个人小课题研究《初一语文预习习惯和能力的培养》获县二等奖。
大力培养青年教师,做好传、帮、带工作,青年教师迅速成长,近三年来,我校教师参加市县优质课竞赛获三等奖达12人次。积极学习教育理论,认真总结经验撰写经验文章。2004年9月《小组合作学习的点滴之见》获省二等奖,2004年6月《留守学生思想道德教育探讨》获市二等奖,2005年9月《初中政治教学中如何实施素质教育》获县二等奖。
2004年、2005年、2006年均被评为龙市镇优秀教育。
2007年、2008年在全县教科室工作展示活动中均获二等奖。 总之,任中学语文高级教师以来,自己在教育教学、教育科研、学校管理工作中,圆满地完成了各项任务。态度端正,业绩突出,完全履行了一个中学语文高级教师的工作职责。
二〇一〇年五月十六日