5.介绍一种物品
5 介绍一种物品
开心话题
老师：孩子们，看，我手里的布娃娃多漂亮，这是我给你们准备的礼物，谁把她
介绍得最好，谁就可以成为她的主人。你们可以从外貌、衣着、作用这三
个方面，各选一个方面来介绍。
丁丁：我来介绍她的外貌。这个布娃娃是用塑料和海绵做的，可爱又大方，活像
一个真的小姑娘。金黄色的长发，上面系着两根红丝带。白白的小脸蛋胖
乎乎的，上面嵌着一双圆溜溜的大眼睛，好像两颗闪亮的蓝宝石，还可以
一眨一眨地动，就像天上的星星似的。眼睛下面有一张小嘴，好像一颗红
樱桃。
老师：观察真仔细，注意到了布娃娃是用什么材料做的，介绍外形的时候还注意
按照从上往下的顺序，真棒。
丽丽：我来介绍她的衣着。布娃娃身上穿着一条粉红色的薄纱公主裙，领子上缀
着一圈金色的荷叶边，宽宽的裙摆上装饰着几多金色的玫瑰花，漂亮极了。
脖子上戴着一个小花环，小小的绿叶串着红艳艳的小花，多别致的项链。
老师：注意观察了衣着的款式、颜色，多美呀！
琳琳：我来介绍我会怎么和她玩。洋娃娃的身后有一个按钮，轻轻一按，就会发
出动听的歌声，她的嘴巴会随着音乐的节奏一张一合，身子也会随着节奏
一扭一摆，一副陶醉的样子。看着她自得其乐的样子我就会忍不住哈哈大
笑。
老师：你介绍了布娃娃的动态，还说了自己观看后的感受，也很棒。老师这下为
难了，到底给把这个布娃娃送给谁呢？还是看你们接下来的表现吧！
范文赏析
点评：
假如让你介绍地球仪，你准备怎么介绍呢？这个小作者主要介绍了地球上国
家分布的情况，当然作为一个中国人，最关心的是自己的祖国，所以对中国作了
详细介绍。
这篇作文最大的特点就是不仅有观察，还有想象，作者的奇思妙想让文章读
来特别有味道。
点评：
小作者是从哪些方面来介绍她的文具盒的呢？开头先写了来历，接着介绍了
外面的图案，然后介绍了里面的情况，最后介绍了用途，条理十分清晰。
文具盒，你有我有，大家有，你可以学着观察观察自己的文具盒，介绍介绍。
点评：
这篇文章很特别，首先选材很新颖，写的是妈妈心爱的物品——一双布鞋，
而且是一双破旧的布鞋；其次是写的角度很特别，对鞋的样子、用途没做过多的
介绍，主要介绍了这双布鞋怎么来的动人故事，这个故事使得这双普普通通的布
鞋变得那样“可亲可爱”，因为布鞋里缝进了外公多少的亲情啊！
相信读了这篇文章可以开拓你写作的思路。
试试练练
1．用你那双明亮的眼睛来观察
◆ 地球仪上的中国看上去像一只雄鸡。我仔细一看，觉得还真是很像，尤其是
东北的那块地方，很像一只大公鸡的鸡冠。但是我仔细看了会儿，发现中国更像
一艘巨船，它翘起船头，面朝太平洋„„（选自《地球仪》）
请你在灯光下做个手影，好好观察，把看到的、想到的写下来，好吗？
◆ 正在偷吃兔妈妈和兔外婆亲手种下的草莓。后来被对面的几只小松鼠看见了，它
们好像也想吃。于是它们过去了，突然兔妈妈和兔外婆回来了，看见它们在偷吃
草莓，很生气，把脸都气红了呢„„看着这有趣的图案，我仿佛走进了一个神奇
的童话世界。（选自《漂亮的文具盒》）
看看自己铅笔盒上的图案，边看边想象，也学着写一写吧。
2．照样子写句子
晚饭后，妈妈拿出针线，在灯下仔细地为破布鞋“治疗”，小心翼翼的样子，仿佛是在加工一件精致的工艺品。（选自《妈妈的布鞋》）
爸爸手都不洗，端起饭就吃，狼吞虎咽的样子，
思路导航
同学们，你们喜爱的物品一定很多，男孩喜欢玩具枪、各式汽车；女孩子
喜欢玩具娃娃，小装饰品„„还有你们的学习、生活中离不开的文具盒、自动笔、
书包等等，写作的材料是应有尽有。所以说要写好这篇文章，不愁写作内容，关键是要知道怎么写。
写一个物品，我们一般可以介绍它的由来、外形，以及它的作用等方面。观察外形的时候要注意按一定的顺序，观察要细致，突出它的特征；介绍它的来历、作用的时候，要融合进自己的感情。
当然，写作的角度不局限于这三个方面，可以开拓思路，根据物品来灵活介绍。
大显身手
同学们，决定了吗，到底写什么物品呢？如果还有些犹豫不决，看看下面的题目，可以选一题练练笔。
1．我心爱的小手帕
小孩子要讲卫生，所以小手帕应该随身带好，从口袋里掏出你的小手帕，看看它的形状、大小、颜色，特别是上面的图案，结合想象好好介绍介绍。对了，别忘了介绍小手帕对你的帮助，它可是默默无闻地给你提供了许许多多的方便。
2．我心爱的学习用品
你最心爱的学习用品是什么？铅笔盒、书包、卷笔刀，还是包书纸？挑选一个，先进行仔细观察，然后写一写。
3．妈妈（爸爸或爷爷奶奶）心爱的物品
你有没有注意过妈妈最心爱的物品是什么？假如不知道，可以问问妈妈，然后仔细观察它的外形，了解它的作用，别忘了还可以询问询问，有没有和这个物品有关的故事。