黑龙江省林业卫生学校三八节讲演稿
黑龙江省林业卫生学校三八节讲演稿
和学生一起成长
站在这庄严的讲台上参加演讲，我又一次深切地感觉到，我--在成长。从一个懵懂无知的我，成长为今天的我，是各位诲人不倦的老师，给了我知识的琼浆。从眼前的天圆地方，我的视野拓展到广漠宇宙，回溯到亘古洪荒；从稚嫩的信手涂鸦，老师给了我书山攀登、学海遨游的智慧和力量。感谢老师不倦的教诲，我也如同饥饿的人扑到面包上一样，努力汲取各学科的营养。终于，寒窗苦读成正果，我走出求学的校园，踏进育人的课堂，我牢记着教师的职责，回忆着自己老师的形象，我决心努力工作，传道授业解惑，培养国家的栋梁。
黑林卫，一个迅速壮大的团体，涉外护理专业，一架通往世界的桥梁，有幸成为其中的一员，我—在成长。
曾经简单的以为，老师诲人不倦，学生学而不厌。几年的教学实践，几年的磨砺打拼，工作中面临的种种需求，克服了重重困难取得的一点经验，让我真正懂得了，读书学习不是学生的专利，教师，也仍然需要学习，需要充电。 孔子不愧是万世之师，学而不厌，诲人不倦，他如此排列语言顺序，是有他深刻的内在逻辑的。他要告诉弟子的是，为人师者，先要不间断的学习知识，完善自我，再去勤勉地教书育人，从这一角度看，他的“十有五而志于学”到“七十从心所欲，无逾矩” 、“吾日三省吾身”又何尝不是他终身学习、终生修养的写照呢。 “学高为师，身正为范”， “使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。” 不断地积累知识、提高能力，不断地加强道德修养，以身示范，正是我们每一位教师的终生目标。
著名教育家黄药眠说：教育者应该是很好的学习者。前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基在他的《给教师的建议》中引用了一位成功教师的话：用终生的时间去备课。他是这样进行阐述的：怎样进行这种准备呢?这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。在你的科学知识的大海里，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海之一粟。一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地充实他们的知识的储备。这段话启开了一个窗口，使人窥见了教育技巧的一些奥秘。这些精辟的论述，无不深刻地阐明了教师终生学习，不断完善的必要。
一个人在繁忙的工作中努力学习，必然使自己的工作效果出类拔萃。一群人在繁忙的工作中努力学习，必然使这个集体的硕果熠熠生辉。我所在的集体，也正在以她丰硕的成果诠释着它的内涵。我身边勤奋好学、刻苦创新的榜样比比皆是。在我们的校区里，老师疯狂的教，学生拼命的学带动了所有师生，不论是5、6岁还是20多岁的学生，也不论是年过花甲还是年富力强的教师，积极进取是他们的共同特点。涉外护理专业，雅思成绩在同类院校中现已位居全国第一，并且取得了雅思成绩7.5的好成绩。涉外护理专业，凭借坚强团队的不懈努力，把孙校长高瞻远瞩的蓝图变为现实，把学校推向全国同类学校的首位！
这样的环境，这样的沃土，我，和学生们一起进步，一道成长！
有道是“前人栽树，后人乘凉”，代代栽树，才能代代乘凉，每一代青年人都担负着“栽树”的使命，决定着后代的兴亡。诚如梁启超所言：“少年智则国智，少年强则国强，”让我的能量，让我们的能量，充实再充实， 为学生插上飞翔的翅膀，为后代留下更浓郁的阴凉。
看，今天的黑林卫校园，栋梁在这里成长，天使从这里飞翔，这里是人才的沃土，这里是知识的殿堂，这里，架起了走向世界的桥梁。我们的学生也正像《少年中国说》中所说的那样：前途似海，来日方长，与天不老，与国无疆。我，与学生们一起成长。