我的理想--科学家

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国旗下讲话:拥有理想成功的起点 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！我是四（1）xxx，我今天国旗下讲话的题目是《拥有理想成功的起点》。 大千世界，五彩纷呈,芸芸（yún）众生，忙忙碌碌,万物衍（yǎn）生皆有序。那竟究是什么让我们的世界如此美丽而精彩，让我们的生活如此美好而充实呢？那就是我们伟大的理想。 理想是推动人类和社会进去的动力，它就好比拉动火车的车头。从古至今，人类和人类社会一直在理 ...

93年人生经历，60年党龄，68年航空情，这是“中国航空发动机之父”吴大观平凡又伟大的一生。他的一生，谱写的是一位共产党人坚定理想信念，坚持科学发展，推动中国航空工业不断发展的壮丽篇章。 吴大观是中国航空人的优秀代表。学习吴大观精神，就是要学习他对理想信念的追求，学习他矢志不渝，为共产主义理想奋斗终生的崇高品质。 学习吴大观，要坚定理想信念，加深对科学发展观理论的认识。吴大观正是凭借对马克思主义的 ...

向理想奔跑（演讲稿） 各位领导，同学，早上好！我演讲的题目是《向理想奔跑》。 理想是什么？是脱口而出的一句言语？是奔跑人生之路的重点？还是为奋斗而擦出激情的样品？我想，理想开始是一句肤浅的语言，懵懂中的两个字，随着年龄的增长，随着求学之路的走远，才惊讶地发现理想陪伴着我畅游新奇而陌生的书涯，闯荡辽杂而多识的社会，当历尽千辛万苦，在终点时才发现，自己曾经在日记里树起的那则理想是多么的重要。 人可以没 ...

大学生励志演讲稿:追求远大理想 漫漫人生,唯有激流勇进,不畏艰难,奋力拼搏,方能中流击水,浪遏飞舟,最终到达成功的彼岸.理想信念是人的心灵世界的核心.有无理想和有什么样的理想,决定了人的一生是充实还是空寂,是丰富还是贫瘠.对我们大学生来说,追求远大理想并为之不懈奋斗能给我们带来无限动力,一直激励我们向前进,开创属于我们自己的未来. 理想对我们大学生成才有着十分重要的意义. 理想指引我们人生的奋斗目

　　一个共产党员，无论党龄有多长，工作岗位多重要，接受学习教育是终身的。这次我以普通一员参加先进性教育活动，深入学习了规定文献，联系实际进行了思考，对先进性的认识又有了新的升华。我感到,作为党的高级领导干部,保持先进性应该更具时代性、严格性、完美性。 　　一、要视理想信念为生命中的灵魂，努力追求精神支柱的最高境界。胡锦涛同志“六个坚持”的先进性标准，第一个就是“坚持理想信念”。作为省级领导干部，我 ...

我的中国梦征文：理想是现实撒的谎 小时候，老师们在培养我们时总有这么一个环节：问我们的理想是什么？或者长大后想做什么？ 那时候的我们总是天真无邪的回答：我想当科学家！我想当老师！我想当医生!我想当...... 小学，xx年的我还没上五年级，奶奶却得了肺病去世。那时候就下定决心将来要做一名医生，然后，在亲人生病的时候能医治他们，不让他们这么痛苦！ 初中，寒暑假去帮父母卖菜、亲身体验他们所受的苦、我想 ...

大学入学心得：学习科技知识 树立人生理想 xx大学是科学家的摇篮，是培养优秀人才的基地，是莘莘学子心中的圣土，是我自儿时起就想圆的一个梦。正因为xx市市委组织部和xx大学“喜结良缘”，让我圆了儿时的梦，成为了一名xx大学学子。 xx大学汇集了x璋等一批国内最有声望的科学家，培养了一批又一批为祖国的繁荣富强做出突出贡献的精英。xx大学坚持“全院办校，所系结合”的办学方针，紧紧围绕国家急需的新兴科技领 ...

机关党员创先争优承诺书大全 第一党支部党员承诺书 no1： 为积极参加“创先争优”活动，争当优秀共产党员，始终体现党的先进性。我承诺：一、严格遵守党章的各项规定，清正廉洁，秉公办事，履行职责，牢固筑起廉洁自律的防线，做到“一身正气、两袖清风”，不断提高拒腐防变能力，时刻牢记“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，认真做好组织上交办的各项工作。二、积极配合委里抓好各项制度建设，以身作则，尊重领导，团 ...

1.我们应该不虚度一生,应该能够说:"我已经做了我能做的事."-居里夫人(法国) 2.不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人.-爱因斯坦(美国) 3.一个人的真正价值,首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来.-爱因斯坦(美国) 4.人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义.-爱因斯坦(美国) 5.倘若人能够完成他所希望的一半,那么,他的 ...

　　构建理想课堂实施方案 　　一、研究的背景 　　课堂应该成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台，成为学校提升教育品质的理想平台，成为学生、教师、学校共同发展的理想空间。我们期望以课堂教学改革为平台，以集体备课和校本研训为突破口，不断地实践和延伸我们的课堂教学改革，实现为学生的一生发展奠基的教育核心价值。 　　二、研究的理论依据 　　（一）建构主义理论 　　建构主义理论认为 ...