论文--特色网络文化
摘要 ：随着电子时代的进步与更新，网络文化对社会经济、文化、教育等发展带来重大影响，对开发青年一代智能有积极的促进作用。网络提升了思维方式，促进人们更广泛地了解世界、认识社会，促进专业学习与人际交流。但不良的信息污染面也在剧增。因此，必须研究网络文化发展规律及态势，为青年学生创建推动学习科研、积极进取的良好网络文化环境。
关键词：大学生 特色网络文化
一 前言 21世纪将是网络信息的时代。网络以其独特的方式影响着社会各个领域。在时代的大趋势下，大学生作为一种特殊的群体，自互联网一出现，便以极大的热情毫无保留地接受它、迷恋它。网络给他们的思想带来了诸多影响。网络在改变着当代大学生学习、思维和生活的模式，影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。
二 研究方法：数据法、咨询法
三 数据分析与讨论
网络文化以其特有的开放型、平等性、互动性及无政府性迎合了青年学生崇尚民主、自由、平等的价值观。由于互联网络空前的开放和自由，不仅使其拥有了无限的信息量，也使网络中每一成员可以平等地共享这些信息。大学生们试图摆脱束缚，任意驰骋，发展自己的个性，互联网络正好提供了这样一个空间，因此受到青年学生的极大欢迎。然而，不容忽视的是，在网络具有其正面效应的同时，它对大学生的思想教育和身心的健康发展还有着其相当大的负面影响。
本来大学生普遍上网，并进而掌握网络技术，是推进信息化进程的大好事，也是信息时代高速发展的需要。但是大学生上网到底在干什么呢？多所高校调查结果显示，几乎90%的同学都触过网络，但低年级同学和高年级同学对网络的运用差别较大。大一学生大部分只懂得用QQ聊天，30%的新生不懂得发电子邮件，80%的新生不懂得下载有用程序等。但在高年级同学的影响下，很快懂得进入聊天室，开始打游戏等，但将网络主要用于学习的人却很少。高年级同学运用网络的能力就要强得多，90%以上的同学懂得运用聊天室等网络空间聊天，85%以上的同学懂得发电子邮件，60%以上的同学懂得在网上下载自己需要的文件、电影、程序等，40%的人懂得在网上查询各种自己需要的资料。 但有这样一组数据令记者愕然。据某媒体一项调查表明，大学生上网主要用于聊天者占34%，主要用于玩游戏者占28%，主要用于查资料者占30%，其他占8%。如此看来，62%的大学生在网上从事与学习、工作无关的活动。事实上现在聊天与游戏，基本上成为目前大学生上网的主旋律，在学生主要上网集中地的一些网吧，一眼望去10个上网的学生有9个是泡在聊天室或联合游戏等网站上。大学生上网已不是利用网络在收集信息、查找资料，而是把网吧变成“聊吧”上网聊天，或是在上网算命、玩游戏，有的学生因聊天上瘾，竟连上课都给忘了。
受以美国为首的西方强国凭借其技术、信息优势而大量在网上散布灌输的西方价值观念、生活方式的影响，大学生的世界观、价值观、人生观有日趋西化的危险，对党和国家的路线、方针、政策的理解度、信任度、认同感不同程度地有所降低和消减。这些因网络而产生的青年大学生身心方面特别是价值观念和思想政治状况方面出现的问题和消极负面因素不同程度的影响了广大学生的正常学习、生活环境，并正日益冲击着我们的校园文化。 造成上述不良效应的原因分析有如下几点。
首先，网上信息丰富，但良莠不齐，可能使一些大学生失去理性思维，迷失方向。不可否认，网络上大量的信息为人们学习、研究提供了丰富的资料，也开拓了人们的眼界，大大丰富人们的生活。
其次，网络的开放与封闭的矛盾、虚拟与现实的矛盾在一定程度上给大学生的身心健康带来危害。网络是一个开放的系统，但同时它又是虚拟的世界，从这个角度看，网络又是一个封闭的系统。
此外，西方网络思想文化的侵蚀，扭曲了大学生的世界观、人生观和价值观。少数西方发达国家凭借对网络高技术的垄断，推行网络政治霸权主义和文化帝国主义，通过网络大量宣传西方文化、思想等，现在，世界80%以上的网上信息是由美国提供的。 党的十七大提出推进社会主义文化大发展大繁荣的任务，是正确而及时的，其中当然包括网络文化，就是社会主义特色的网络文化，而不是其他。我认为，在中国实现网络文化的大发展和大繁荣，首先是要强调社会主义特色。在我国，网络文化失去了这个特色，就失去了民族性，其发展和繁荣就会迷失方向，就会影响中华民族的伟大复兴。
另外，在我国要推进网络文化的大发展和大繁荣，还要同步提高全民族的文化素质，大力普及基础文化教育，尤其是青少年的法制教育、道德文明教育。
此，广大网络文化工作者应当以社会主义精神文明为指导，以传统中国文化为素材，以该学习的知识为内容，努力创作一些既有趣味性、又有知识性的健康的游戏软件，比如古典精品软件、汉字文化软件、科技知识软件以及汉字电脑输入竞赛软件等，结合校内活动，克服“两点一线”的单调，让孩子们积极参与，以此与低俗的网络游戏、网络信息“抗衡”，逐步把孩子们引导到健康文明、积极向上的轨道上来。
参考文献：网络文化研究：互联网与青年社会化 苏振芳 主编 978-7-80230-711-7/D·209 求是 2007年第13期 网络文化的全球视野与中国特色
时政文献辑览》2007年