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    与《职业技能竞赛开幕式上的讲话》相关的范文

  • 04-01 在汽车发动机拆装竞赛开幕式上的讲话
  • 在汽车发动机拆装竞赛开幕式上的讲话 老师们、同学们: 大家早上好! 今天,我们在这里举行“汽车发动机拆装竞赛”开幕式,首先,我代表学校对此次竞赛活动表示热烈的祝贺!对为准备这次活动付出辛勤劳动的教师表示衷心的感谢!对积极报名参加此次竞赛活动的各位选手表示热烈的欢迎! 这次汽车发动机拆装竞赛是面向市场、面向企业、贴近实际、提高技能、服务社会的一次非常有意义的活动;是一次德育品牌创建,践行“四个一工程 ...

  • 07-07 在第三届全国钢铁行业职业技能竞赛开幕式上的讲话
  • 在第三届全国钢铁行业职业技能竞赛开幕式上的讲话 中国钢铁工业协会党委书记、副会长XXX 各位来宾、各位参赛选手、同志们、朋友们:   中国钢铁工业协会与劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心共同举办的“莱钢杯”第三届全国钢铁行业职业技能竞赛今天在莱钢隆重举行,我代表中国钢铁工业协会,对这次大赛的顺利举办表示热烈地祝贺!向全体参赛选手、教练以及领队和代表致以亲切地问候!向关心、支持本次大赛的劳动 ...

  • 06-08 运动会开幕式上的讲话
  • 运动会开幕式上的讲话 各位老师们、同学们: 大家上午好! 在这秋高气爽的大好时节,我们xx小学全体师生,满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态,隆重举办20XX年秋季达标运动会。首先,让我们以热烈的掌声对向筹备这次运动会的全体老师表示衷心感谢,向参加这次盛会全体运动员、裁判员表示诚挚的慰问。 同学们,教育的宗旨就是以人为本,全面提高人的基本素质。因此,学校在改善办学条件,提高教学质量的同时,始终坚持全面 ...

  • 04-14 在小学学具应用优质课竞赛开幕式上的讲话
  • 老师们、同学们:   第三届小学《数学》学具应用优质课竞赛活动今天隆重开幕了,在此,我代表湘潭市一中全体师生向本次比赛表示热烈的祝贺!向各位领导,各位专家,各位参赛老师以及出席今天活动的各位代表表示热烈的欢迎!   学具操作是小学数学教学的一种基本形式和途径,也是学好数学的一个重要手段和方法。学生在玩中学,学中玩,能活跃课堂教学气氛,提高课堂教学效益和质量。在学具应用方面在座的各位都是专家,各位参 ...

  • 05-28 海选决赛开幕式讲话稿
  • 海选决赛开幕式讲话稿 尊敬的各位领导、各位来宾,武术界、新闻界的朋友们: 大家晚上好! 今天,中国河南卫视《武林风》走进临清海选决赛在全国武术之乡临清隆重开幕了。在此,我谨代表本次比赛临清组委会向大赛的举行表示热烈的祝贺,向莅临盛会的各位领导、各位嘉宾和海内外各界朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 本届盛会在临清举办,为临清市的城市文化建设增添了新亮点、新魅力,必将进一步推动临清武术的传承和创新,也 ...

  • 07-25 春季田径运动会开幕词.闭幕词.献词
  • 各位领导、老师、裁判员、运动员、同学们: 今天,迎着拂面的春风,带着我校运动健儿的喜悦,伴着充满青春活力的军号鼓乐,和着刚刚接受完检阅的650名运动员、裁判员坚实的脚步,我们迎来了实验中学春季田径运动会的隆重召开。 首先我代表大会组委会对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢! 我校春季田径运动会的举办,是我校落实素质教育的具体行动,给同学们自我管理、自主发展展示个性特长提供了 ...

  • 01-16 小学散学典礼讲话稿
  • 9小学散学典礼讲话稿 同学们: 你们好!当梅子黄熟,柔风轻拂,你们殷切盼望和憧憬的暑假终于翩然而至了。在此,我代表全校教师对你们衷心地说一声:“暑假快乐!” 在过去的一年里,你们在这方土地上认真学习,积极思考,在老师的指导、培养下,参加了一系列活动,取得了令人瞩目的成绩,又一次证明了“有志者事竟成”这句古语的正确性。田径运动会上,有你们矫健的身影;书画比赛中,有你们优秀的作品;舞台上,有你们健美的 ...

  • 05-25 小学语文课堂教学竞赛活动体会
  • 小学语文课堂教学竞赛活动体会 20XX年11月8日至9日,xx市20XX年“以学生为中心,顺学而导”小学语文课堂教学竞赛在宁洱县直属学举行。镇沅县振太乡中心小学行政重视此次活动,派出振太乡中心小学教导主任师尚文、振太乡中心小学语文教研员李其贤前往观摩学习。活动分开幕式、课堂教学、总结颁奖三个部分。 一、领导重视,开幕典礼别具一格 许胜主任及宁洱县教育局、宁洱县小领导在开幕式上作了精炼的讲话。从校长 ...

  • 03-12 学院社团文化艺术节策划书
  • 学院社团文化艺术节策划书 序 言 学生社团作为培养学生兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂,正成为大学生丰富校园生活、参与学校活动、延伸求知领域、扩大交友范围的一种重要方式,各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大青年学生积极参与其中。 当前,各社团之间的交流甚少,由于管理的阶梯性和滞后性,不少社员与社内负责人联系不够,对社内的运行情况知之甚少,不少社员对社团活动 ...