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    与《高智商孩子有何特点》相关的范文

  • 11-25 清华校长送给毕业生的五句话
  • "未来的世界:方向比努力重要,能力比知识重要,健康比成绩重要,生活比文凭重要,情商比智商重要!"-清华大学校长留给毕业生的一段话 ①方向比努力重要 现在是讲究绩效的时代,公司.企业.go-vern-ment,需要的是有能力且能与企业方向共同发展的人,而不是一味努力但却南辕北辙的人.自己适合哪些行业,哪些职业,有很多东西是先天决定的,只有充分地发掘自己的潜力,而不是总与自己的弱点 ...

  • 07-31 致家长朋友的一封信
  • 致家长朋友的一封信 亲爱的家长朋友: 您好! 第三方教育起步之初,您就把孩子托付给我们,这种信任和支持我们由衷地感谢! 本学期,为了您的重托,为了孩子健康成长,我们及时调整管理方法,每天按下表对孩子的表现进行记录,每周评出托教之星。如今,孩子们都已习惯于这些要求,积极争当每周之星。 第三方教育学生每日学习记录 “词句积累”的内容是《三字经》,每日一语,讲故事,学经典,练书写。 在孩子有余力的情况下 ...

  • 08-19 生物学科后进生转化工作计划
  • 学校把这一学年定为“教学质量管理年”。在这一年中,学校的方方面面都要进一步完善,包括对教师和学生的管理。这对我们每个人来说都是一种压力,但是我们要将这种压力转化为工作的动力,我们要牢牢抓住这个契机进一步提高工作质量和效率。 同往年相比,我的教学工作任务又增加了两个基础较为薄弱的班级。这些对于我来说,后进生转化工作的压力更大了。通过最近一周的工作接触,我发现部分班级学习动力不足,课堂压抑,学生的积极 ...

  • 01-05 六一国际儿童节演出串词
  • 六一国际儿童节演出串词 1 女:红色是美丽的,红色是诱人的,红色的激情燃起了升华的理想。男:亲爱的观众朋友们,一首激情飞扬的《开门红》拉开了我们今天演出的序幕 下面请欣赏中心小学带来的舞蹈《开门红》,请下个节目《小芽天天长》作好准备!2 女:童年生活如一座美丽的花园,园虽小却充满了生机。 男:同学们就是那花园中的新芽,拼搏向上,快乐成长。 女:下面有请高坎子小学的同学为我们带来舞蹈《小芽天天长》! ...

  • 10-09 "学习型组织大家谈":对团队学习的一点思考
  • “学习型组织大家谈”:对团队学习的一点思考 团队学习是发展成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。在现代组织中,是团队而不是个人成为基本的学习单位,因此,团队学习成为不可缺少的。如果团队不能学习,组织就不能学习。学习型组织之所以要强调团队学习,是进入90年代后,人类所处的信息社会、知识经济时代的要求-组织目标要实现就要靠知识,靠全体员工的创造力。这就要靠组织团队学习,充分开发整个团队的人力资源。 团 ...

  • 06-28 尖子生培养总结
  • 尖子生培养总结 时光如梭,一学期的工作结束了。一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在“尖子生培养”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“尖子生培养”的内容,使学生能较好的得到发展。通过思想教育,学习的学习兴趣、学习积极性。现将一学期来的工作总结如下 一、了解“尖子生”的个性和素质 为了更有利于地做好培优工作,我为了进一步了解了每个“特优生”的个性,掌握每个优生的特点及综 ...

  • 02-27 给初三家长的一封信
  • 给初三家长的一封信 尊敬的贵家长: 您好!衷心感谢您一直对我们学校的信任和支持。时间过得真快,一眨眼你们的子女升入初三已两个多月了。在上周,学校为了解、检查教师的教育、教学和学生的学习情况,进行了期中阶段性学业水平的测试。其结果,班主任已与您或者正在与您交流汇报。我们也深知,一个孩子的成长、成人、成才,学校教育至关重要,但也离不开家庭教育和社会教育等各方面的共同配合。现在主要就您子女健康、幸福成长 ...

  • 10-08 创建学习型组织心得体会
  •   为加强组织系统的队伍建设,提高我们组工干部的素质与能力,经研究,我们决定开展创建学习型组织建设活动。   我到组织部工作不久,就提出了创建学习型组织的设想与要求,要办公室研究方案。之所以有这样的考虑,是觉得我们部里同志们的学习意识还不够强、学习氛围还不够好,能力与素质的建设还有待于进一步加强。利用部里先进性教育的契机,我多次对学习问题作了强调,并创新了学习方式,让同志们轮流分专题作中心报告,然 ...

  • 02-16 师德演讲稿:为生命奠基
  • 师德演讲稿:为生命奠基   生命需要教育的培育,教育是培育生命的事业。当孩子们进入学校,开始他学习的生命体验时,教育给予生命主体的是快乐还是痛苦,是提升还是压抑,是创造还是束缚,完全系于教师的职业道德和职业行为。   面对21世纪,我们应该怎样做一个真正意义上的教师,怎样完善我们的职业道德?怎样翻阅学生的生命,怎样关注学生生命的内容,从而更好的为生命奠基呢?   窦桂梅老师在《为生命奠基》一书中做 ...

  • 02-05 师德标兵演讲稿:捧一颗真心换一份真情
  • 师德标兵演讲稿:捧一颗真心换一份真情 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 很荣幸能够站在这里和大家交流,我今天演讲的题目是《捧一颗真心,换一份真情》。 “我最想教会你们的是认认真真做人,快快乐乐学习。”这是我常常对学生说的一句话,就凭这种信念,在三尺讲台上,我用真心教书,用真情育人,我相信:我捧一颗真心定能换来一份真情。 去年6月,我送走了伴我6年光阴的66个孩子,他们毕业了,他们要远走高飞了。 ...