教案:幼儿园中班活动设计水是宝
07-22
幼儿园中班活动设计水是宝
来源:济宁市中区机关幼儿园 杜忠丽
【设计思路】
中班幼儿有强烈的好奇心和求知欲望,对于周围新奇的事物都会产生疑问并愿意探索。为了让幼儿乐于参加科学探究活动,懂得珍惜自然资源,有初步的环保意识,并从中获得一些关于水的粗浅科学知识,所以设计了本次活动,让幼儿从中体验到探索与尝试的乐趣。
【活动目标】
1. 萌发幼儿节约用水,保护水资源的意识。
2. 培养幼儿的理解能力及大胆表达自己感受的能力。
3. 帮助幼儿了解水的用途。知道水对人类、动物、植物的重要性。
【活动难点重点】
引导幼儿知道水的重要性,培养幼儿节约用水的意识。
【活动准备】
环境创设:为幼儿创设一个自由的想象空间、表现空间。
物质准备:
1. 节约用水的有关图片及玩具小狗和玩具娃娃各一。
2. 歌曲《水龙头不哭了》。
3. 幼儿每人一杯水。
【活动过程】
(一) 随音乐《划船歌》边唱边做动作进入教室,通过提问引出儿歌。
(评析:俗话说幼儿只对他们喜欢的东西感兴趣,我设计了这一种开始部分,是为了让幼儿对后面的内容更有兴趣,因为“兴趣是最好的老师”,从而也给他们设置了一个悬念。)
(二)1、教师利用玩具“狗”和玩具“娃娃”以游戏的口吻请幼儿欣赏儿歌《好渴好渴想喝水》,让幼儿喂玩具狗和玩具娃娃喝水,培养爱心,并提问:小狗和小妹妹口渴时怎么样?喝了水以后怎么样了?引出对水的作用的谈论。
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