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    与《两学一做学习教育考学试题》相关的范文

  • 02-17 特岗教师招聘细则
  • 特岗教师招聘细则 根据《省教育厅省财政厅省人力资源和社会保障厅省机构编制委员会办公室关于印发〈贵州省20XX年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案〉的通知》精神,为做好我区20XX年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作,特制定本细则。 一、招聘对象和条件 (一)国家“特岗计划”招聘对象和条件 1、以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主,可招部分应届师范类专业专科毕业生 ...

  • 08-28 2014大学生三下乡社会实践考学报告
  • 20xx大学生三下乡社会实践考学报告 我们一行十三人的社会实践小分队(由经济与管理学院,人文学院,电子信息工程学院,师范学院等四个学院六个专业的学生组成)在经济与管理学院老师何永平的带领下与七月十五日早晨出发,通过一天的颠簸,在当天黄昏时分到达了我们所要调研的目的地-天水麦积区麦积镇街亭村。首先映入我们眼帘的是大自然的山清水秀和村子的质朴古老。这里没有城市的高楼大厦,也没有车辆的川流不息,仿佛是一 ...

  • 07-09 构建学习创新型领导班子的实践与体会
  •   为了进一步提高各级领导班子的整体素质,开创工作新局面,实现“三个一流,两个满意”的目标,即:打造一流的领导班子,培养一流的干部队伍,创造一流的工作业绩;让人民群众满意,让上级满意。从20XX年5月开始,合山市委按照“以深化学习为基础,以促进创新为手段,以加快发展为目标”的思路,在全市范围内开展了创建学习创新型领导班子活动。经过一年来的探索和实践,创建活动取得了阶段性的成效。   一、   分析 ...

  • 08-09 XX县党员能力素质提高长效机制建设实施细则
  •   第一章 总 则   第一条 为巩固扩大保持共产党员先进性教育活动成果,建立党员能力素质提高的长效机制,提高党员队伍建设整体水平,全面推进党的执政能力建设和先进性建设,特制定本细则。   第二条 党员能力素质,指党员具有的体现党的性质和党员条件的规定性。它包括共产党人的政治理论素质、理想信念素质、组织纪律素质、思想作风素质、道德修养素质、创新能力素质、科学文化素质、业务知识素质等方面。党员能力素 ...

  • 05-15 建设学习型党组织考评细则
  • 建设学习型党组织考评细则 (征求意见稿) 考评 指标考评项目考 评 内 容 评分标准 得分 一 学习目标体系(8分) 目标任务 (8分)召开专门的学习型党组织建设会议,制定实施方案,党员干部和职工对建设学习型党组织认识高,树立学习工作化、日常化和终身化的学习理念,党组织学习氛围浓厚。查文字记录每缺一项 扣2分 二 学习任务体系 (分) 学习计划 (5分)按照《实施意见》中五大学习内容,科学制定年度 ...

  • 11-22 中小学教学质量监测方案
  • 中小学教学质量监测方案 为全面贯彻党的教育方针,进一步加强全县中、小学教育教学质量监督管理,构建具有实效性和可操作性的中、小学教学质量监控体系,科学评价学校教学质量,促进全县教育均衡、健康、协调、可持续发展,根据省市有关文件精神,结合我县实际,制订《五河县中、小学教学质量监测方案》。 一、监测目的 1、贯彻落实新课程改革精神,推进素质教育发展。 2、全面深入了解我县教育教学现状,科学评价学校教学工 ...

  • 07-16 高二化学教学工作总结
  • 高二化学教学工作总结   20xx至20xx学年度第一学期即将过去,回顾这半年的教学工作,可以总结和思考的地方很多,在这里我从以下几个方面进行一番梳理和总结。   一理念的转变   相较于我刚接手普高化学的时候,这学期的教学工作有了很大变化,这一变化从根源上讲是源于理念的变化。   我以前的教学理念是"以重点中学、正规学校的高中化学要求为参照,要求学生达到这一水平"。这一理念的提出有其必然性。首先 ...

  • 09-21 区委办公室学习规范
  •   为进一步加强办公室工作人员的政治、业务学习,提高思想、政策和业务水平,增强执行党的路线、方针、政策的自觉性,特制定如下规范: 一、学习制度:推行“五个一”的学习制度,即: 一日一读。每天阅读一篇以上业务文章,及时做好读书日记(所读篇目、主要内容、精言锦句和心得体会),每人读书日记完成量全年不少于1万字。 一周一学。继续推行周六学习日制度,不断创新学习方式,拓展学习内涵,提升学习效能,加强成果转 ...

  • 04-16 国土资源局党风廉政建设工作实施方案
  • 国土资源局党风廉政建设工作实施方案 20XX年,全系统党风廉政建设和反腐败工作的总体思路是:深入贯彻党的十七届五中全会、十七届中纪委六次全会、省纪委九届七次全会、市纪委三届七次会议及县纪委第六次全体(扩大)会议和市局党组文件精神,深入贯彻落实科学发展观,以完善惩治和预防腐败体系建设为重点。坚持标本兼治,综合治理,惩防并举,注重预防的方针,实施“五大工程”,努力建设具有国土特色的廉政教育长效机制、反 ...

  • 04-18 教师教学过程考评方案
  • 教师教学过程考评方案 一、备课(10分) 1.集体备课(7分) A-7B-5c-4D-2 备课组集体备课得分等于备课组内所有教师个人集体备课得分的平均分。 教师个人集体备课得分=教师个人教、学案得分(3分)+教师个人参与研讨过程得分(1分)+主备案研究记录得分(1分)+教学案共识得分(1分)+听课得分(1分) “教师个人教、学案”评价:检查教师个人的主备案、个性教学案、小单元清的编写数量和质量:依 ...