当前位置:首页 >> 范文 >> 试论双燃料汽车的技术路线及其实用经济性[1]

    与《试论双燃料汽车的技术路线及其实用经济性[1]》相关的范文

  • 04-30 卡丁车制作推广方案
  • 卡丁车制作推广方案 为了让更多的同学参与到卡丁车制作等教学科研中来,增强同学们的实践动手能力,提高专业技能,特作此方案。 一、目的及意义 1、增强学生的实践动手能力,提高专业技能; 2、培养学生的创新思维,发挥学生创造力; 3、使教学与科研结合并行; 4、增加就业砝码,提升就业机遇。 二、大赛内容 参赛队员根据自己兴趣爱好及专长,挖掘生活、社会的结晶,结合设计灵感理念,设计属于自己的汽车、卡丁车、 ...

  • 04-18 "节能减排绿色节能"的社会实践报告
  • 节能减排标志节能减排有广义和狭义定义之分,广义而言,节能减排系指节约物质资源突出抓好重点行业和企业,继续加强钢铁等重点行业,以及年耗能万吨标准煤以上重点企业的节能减排工作。 4.加快推进市场机制发展,通过实行税费政策等“经济杠杆”政策措施,可以有效地激励节能环保行动,遏制污染行为。为此,政府工作报告提出,要健全节能环保政策体系,发挥市场机制作用,综合运用经济手段,以促进节能环保工作。 5.确立有效 ...

  • 04-15 学习体会:低碳经济的本质和领域划分
  • 中国是世界上二氧化碳排放量最大的国家,从中国经济可持续发展和环境角度看,中国必须作出改变,从高碳经济转向低碳经济,低碳概念的本质上是 第一:能源问题是其重要的组成部分,电力,工业,建筑,交通是我国的排放大户,如何降低碳排放?如何对能源的高效创新使用?主要是开源节流。 第二:对存量排放进行控制,发展自然吸收比如森林,还有碳捕获(新技术)大致的分类如下: 低碳能源供应技术 主要包括可再生能源、核能、风 ...

  • 12-01 环保与科技整改措施
  • 一、超越传统工业科技   人类有别于其他动物的特征之一,就是人类能创造和使用工具,还能用特殊的文字符号去解释自然。就是说,人类比其他动物更具有一种科技能力。借助这种能力,人类才能创造出大自然中本不存在的东西-人类文明。   科技在不断演化,人类文明也在不断演化。一万年前,在人口资源的压力下,人类由渔猎采集文明向传统农耕文明转型。传统农耕文明经历过两个阶段,第一个阶段是青铜时代,中国的商朝和西周王朝 ...

  • 03-09 汽车设计制作大赛活动策划书
  • 汽车设计制作大赛活动策划书 活动背景:21世纪,汽车作为人们代步的交通工具已被广泛使用,由此带来的汽车工业发展也日益受到人们的关注。随着改善与提高人居生存质量这一理念的提出,汽车新能源、新技术的推广和应用以及汽车便捷性、舒适性、绿色性方面的设计得以高度重视。大学生作为未来创意设计的生力军,有责任也有能力对汽车创新设计提出积极的建议。 活动主题:wEDESIGN,wEDEcIDE!(我们设计,我们做 ...

  • 01-31 厦门理工首届汽车设计制作大赛活动策划书
  • 厦门理工首届汽车设计制作大赛活动策划书   活动背景:21世纪,汽车作为人们代步的交通工具已被广泛使用,由此带来的汽车工业发展也日益受到人们的关注。随着改善与提高人居生存质量这一理念的提出,汽车新能源、新技术的推广和应用以及汽车便捷性、舒适性、绿色性方面的设计得以高度重视。大学生作为未来创意设计的生力军,有责任也有能力对汽车创新设计提出积极的建议。 活动主题:wEDESIGN,wEDEcIDE!( ...

  • 06-10 化工生产安全与环保演讲稿
  • 化工生产安全与环保演讲稿 -安全第一位环保大于天 李益增 今天很荣幸的参加化院举办的“拓化杯”化工生产与环保为主题的论文征集,我觉得这次的主题活动非常的有意义。为什么这样说呢?鉴于目前的生活环境,面对资源消耗,环境恶化,稀有资源等急快的消失,因此说安全与环保是我们当今生活的主题。因此这次我以彭拜的激情参加这次的征文。 作为化工生产安全方面的例子想必大家都有所了解,比如说上世纪的洛杉矶光化学污染事件 ...

  • 06-23 高二上学期化学教学计划
  • 一、教学目的 1、严格按照教学大纲要求,准确把握教材的重点、难点、关键,使学生掌握好教材规定的基础知识和基本技能,努力提高教学质量。 2、在课堂教学中加强学法指导,在上一学期的基础上,进一步提高学生的阅读、理解能力和自学能力,提高学生的分析、综合、推理的逻辑思维能力,训练学生分析问题、解决问题的科学思维方法。 二、教学任务 1、理科选修班完成选修(4)的教学任务,文科选修班完成选修(1)的教学任务 ...

  • 07-30 汽修实习报告
  • 汽修实习报告 为期一周的实习已经结束。让我对汽修有了更进一步的理解和深刻的体会。这周的实习分为三步:第一是理解关于维修的理论知识;第二是自己的动手工作,把理论和实践结合起来;第三是进行参观,在自己掌握理论基础的前提下向有关技术人员讨教学习,了解更多的专业知识。 实习目的:1、通过实习加深我们对汽车专业地位和作用的认识,巩固专业思想,激发热情。 2、熟悉汽车修理环境、修理工具,为将来工作打下基础 3 ...

  • 01-24 驾驶员事迹材料
  •   本人生于1953年9月,1960至1971年间在***就读中小学,1972年响应知识青年下乡号召来到四川***县*****公社成为一名知青。在村小学担当三年代课老师的同时,自学汽车驾驶技能,由于本人对汽车驾驶怀着强烈的兴趣,通过刻苦学习,两年后基本掌握汽车驾驶技术,由此,本人就同汽车驾驶结下了不解之缘。   1979年回城在卫生防疫站参加工作,担当总务人员,负责单位收费、采购等工作。80年底, ...