白磷燃烧前后质量的测定
１１２硫在氧气里燃烧的实验改进
实验名称：硫在氧气里燃烧的实验改进
该实验是对＾教版‘化学》九年级上册第３４页的实验‘碱在氧气里燃烧，进行改进
改进人员姓名；谢超璃（广东省用江职业技术学院附属宴验学校）
实验目的
防止生成的ｓ仉排放判空气中．造成空气拧染。
三、实验仪器及试剂
实验仪器；酒精灯、背面潦有黑色油漆的集
气瓶、三孔橡皮塞、燃烧鼬、尖嘴玻璃管、橡皮
管、腔头滴管（２支）、注射器
实验试剂：硫粉、浓的ＮａＯＨ溶液、氧气
四、实验仪器装簧圈（如右图）
五，实验操作部分
ｌ、往与橡皮管连接的胶头滴管的胶帽中加
入少量硫粉，把腔帽倒放固定好：用注射器收集
３０ｍｌ氧气，把针头插入左边胶头滴管的胶帽中：往集气瓶内翻八适量浓的ＮａＯＨ桥液．
２、用酒精灯加热燃烧匙约４０秒；
３、把燃烧匙迅速伸八集气瓶中，塞紧橡皮塞；
４、竖直装有蘸粉的胶帽，挤压胶帽，使硫粉均匀加入燃烧匙中．Ｌ
５、观察砬在燃烧匙中燃烧的现象（空气中）；
６、缓慢推动注射器的活塞，使硫粉充分接触氧气，观察现象（氧气中）：
７．待反应结束后，用注射器抽取２ｍｌ瓶内气体，闻气味：
８、振荡集气瓶．使ＮａＯＨ溶渣完全吸收生成的二氧化硫气体。
六、装置改进的意义
ｌ、在密闭容器中点燃硫粉－生成的有害气体ＳＯ，不会捧放到空气中，避免了空气污染．符合绿色化学的理念：
２、用黑色油漆涂黑集气瓶的背面．有利于学生观察实验现象＃
３、实验现象明显．便于学生观察；
４、在同一套装置中完成了硫在空气和氧气中燃烧的两个实验，操作简便；
５、改进后的变验可以由演示实验变为分组实验．提高了学生的动手能力；
６、撤发了学生创新实验的欲望和热悻。
１１３白磷燃烧前后质量的测定
一、实验名称；白磷燃烧前后质量的测定
（教材名称；义务教育课程标准实验教科书化学九年级上册版本：２００６年４月第２版：页码９０页）
改进人员姓名：彭皱儿（广东省广州市番禺区市桥桥蠛中学．５１１４００）
二、实验目的：探究认识质量守恒定律
三、实验仪器及试剂
托盘天平配砝码、ｌＯＯｍ］锥形瓶配橡皮塞、１０ｍ１注射器配针头、细沙、三脚架、石棉网酒精灯、火柴、白磷。
四、实验仪器装置图及仪器的组装说明
实验仪器装置图”她，Ｔ，ｌｕ－－口Ｊ
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仪器组装说明
①在锥形瓶中放＾少量细泱＠在橡皮塞中央打个小洞（减轻针管对注射器的承托劫将针头对着小洞的中心压入橡皮骞中，使针管穿过橡皮塞（用铁丝将针管中的橡皮取出）并崮定在橡皮塞中，③将注射器与针头连接，最后将橡皮塞塞在锥形瓶口，装置组装完成。
五、实验操作部分
在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一粒火柴头大的白磷，将带注射器（注射器内括塞停留在２砒刻度处）的橡皮塞塞紧锥形瓶口。将该装置放在托盘天平上用砝码平衡然后取下该装置，放在三脚架上的石棉网上．用酒精灯加热。当白磷被引燃后就熄灭洒精灯。待锥形瓶冷却后，将该装置重新放在托盘天平上，观察天平是否平衡。
六、装置改进的意义（特别耍突出说明价值和效果）
该装置从放入白磷，塞上橡皮塞，放在托盘天平上用砝码甲衡．到白磷被引燃，锥彤瓶冷却，装置重新放在托盘天平上再观察天甲是否平衡的整个实验过程中橡皮塞都不用打开使得该反应翼真正正在一个密闭体系中进行。
用注射器代替气球，避免斟为气球漏气、破损而影响实验结果的情况的出现。同时在实验前将活塞拉弛ｍ１的刻度处，使实验的过程中明显的观察到注射器内活塞先向外移动再向内移动，最后停ＺＩＤｍｌ的刻度处的现象。
通过加热锥形瓶引燃白磷，避免灼烧至红热的玻璃管接触不到白磷．而不能引燃白磷．避免了重做一次实骑的情况出现。
１１４二氧化硫漂白性实验的微型化改进
一、实验名称二氧化硫漂白性实验的微型化改进
（高中化学必修ｌ，人教版，女妇０页）
改进人员姓名：邹佳（广东省珠海『ｈ第三中学，５１９０００）
＝、实验目的验证二氧化硫的漂白性
白磷燃烧前后质量的测定
作者：
作者单位：彭敏儿广东省广州市番禺区市桥桥城中学，511400
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