从小讲诚信班会课教学设计
班会课《从小讲诚信》教学设计
教学目的:
1、知道诚实守信的基本含义,懂得诚实守信是中华民族的传统美德。
2、愿意做诚实守信的人,对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。纠正自己的错误行为,做一个诚信的小公民。
3、增强学生自信,使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。,做一个诚信的小公民。
课前准备:
1、教师
(1)课件准备。
(2)组织学生收集诚信故事。
2、学生:
收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
活动要点:
1、讲故事。
2、诚信调查,制定诚信调查表,对学生的诚信行为进行调查。
3、联系实际,指导行动。
4、总结班会,纠正同学的错误行为,增强学生诚信意识,深化班会主题。
活动过程:
一、老师讲话,引入班会课主题
诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。
忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。我们小学生应该守信,答应别人做的事要按时做到,做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题:“诚实守
信”。
有请主持人罗金鹏、赵文驰。
二、讲诚实守信的故事:
主持人罗:我们中华民族历来崇尚诚实守信,人们把那些为人处事中坚持诚实守信的人作为榜样,在社会交往中人与人之间作到诚实守信,就会建立起一种相互信任、和谐的人际关系。
主持人赵:我们是二十一世纪的新少年,担负着建设祖国的重任,是祖国未来的希望。我们从小就要学会做人。 主持人罗:让每位同学与诚信成为你人生路上的朋友,让我们在家做好孩子、在校做好学生、在社会做好少年,让我们做个合格的接班人。
主持人赵:几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。
主持人罗:接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事
《曾子杀猪》宋庆龄 《小珊迪》、《不吃无主梨》的故事。
主持人赵:在我们的生活中,老师,家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。那些诚挚,严谨的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,驷马难追。那种准则的含义已超出了本身,而带着光彩的人类理想和精神,正气蕴在其中。
三、诚信调查
(一)、选择题
1、拾到他人钱包,你会( )
a、据为己有
b、找到失主,交还钱包
c、交还钱包,索要报酬
2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶,你会( ) a、视而不见
b、心里不满,无可奈何
c、说服爸妈,改变态度
3、假如你是推销员,明知你推销的商品有缺陷,你应对顾客( )
a、讲清商品的真实情况
b、只讲优点,不讲缺陷
c、什么也不说,由顾客自己决定
(二)、说一说:你愿意和谁交朋友?
a、当面说好话,背后说坏话。
b、直言不讳,大胆说自己的看法。
c、没有把握不轻易答应,一旦答应就 要尽力而为。 d、对别人的要求满口答应,但过后就忘,不能兑现。
四、互动环节:
分组讨论问题
问题1:诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对?请谈谈你的看法。
问题2:有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对?请谈谈你的看法。
问题3:应该在哪些方面做到诚信?
五、夸一夸:我们周围哪些事例是属于诚实守信的?
六、诚信格言我积累
主持人罗:你积累了哪些有关诚信方面的格言?请上台交流。
主持人赵:诚信,对于人类,或者,说得具体一点,对于我们每一个个体,都是极其重要的为人准则。诚信之于生命,正如同珍珠之于贝壳,那么晶莹剔透而凝重;如月亮之于夜幕,那么明亮皎洁;如山雀之于森林,那么生机盎然。这凝重,这皎洁和这盎然的生机,一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。
七、班主任小结:
今天以“诚信”为主题的班会开得非常成功,你们的热
情使我感动。是的,诚信是你们人生旅途中美丽花草的种子,只要你们辛勤去耕耘,就能绽放出美丽的花朵;诚信,是一股清泉,滋润着我们的心。拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会美丽到永远。
诚信宣言
主持人罗:我们宣誓:诚实守信,言行一致。让诚信荡涤我们的心灵,用完美的人格成就辉煌的未来。让诚信温暖人心,用诚信的力量创造美好的明天。