魏书生教育名言

魏书生教育经典137句

作者简介：

魏书生，男，当代著名教育改革家。原辽宁省盘锦市教育局局长、党委书记。曾获全国劳动模范， 全国中青年有突出贡献的专家，首届中国十大杰出青年等殊荣。 中国共产党第十三、十四、十五、十六、十七大代表，第十届辽宁省政协常委。

01.每天告诉自己一次，『我真的很不错』。

02.生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

03.生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

04.明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

05.生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 06.发光并非太阳的专利，你也可以发光。

07.愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

08.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 09.贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

10.你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

11.人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

12.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

13.青春一经典当即永不再赎。

14.没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

15.真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

16.爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

17.当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心界的真正财富。

18.只要有信心，人永远不会挫败。

19.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

20.不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

21.人若软弱就是自己最大的敌人。

22.人若勇敢就是自己最好的朋友。

23.『不可能』只存在于蠢人的字典里。

24.抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

25.家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家。

26.游手好闲会使人心智生锈。

27.每一件事都要用多方面的角度来看它。

28.有理想在的地方，地狱就是天堂。

29.有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

30.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

31.所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

32.上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

33.美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

34.世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

35.觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

36.第一个青春是上帝给的；第二个青春是自己努力的。

37.少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

38.思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

39.人只要不失去方向，就不会失去自己。

40.如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。

41.问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

42.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

43.当你能飞的时候就不要放弃飞。

44.当你能梦的时候就不要放弃梦。

45.当你能爱的时候就不要放弃爱。

46.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

47.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

48.人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

49.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

50.自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

51.一个今天胜过两个明天。

52.要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。

53.乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

54.有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。

55.肯承认错误则错已改了一半。

56.明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

57.理想的路总是为有信心的人预备着。

58.所有欺骗中，自欺是最为严重的。

59.人生最大的错误是不断担心会犯错。

60.把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

61.经验是由痛苦中粹取出来的。

62.用最少的悔恨面对过去。

63.用最少的浪费面对现在。

64.用最多的梦面对未来。

65.快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

66.你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

67.如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

68.不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。

69.把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

70.要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

71.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

72.要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

73.你不能左右天气，但你能转变你的心情。

74.孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。

75.想象力比知识更重要。

76.漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

77.好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

78.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

79.得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

80.学做任何事得按部就班，急不得

81.当你把身边的人看成是天使时，你就觉得你活在天堂里；若你把自己身边的人看成魔鬼，你就活在地狱里。

82.人只要坚定信念能使人活得不再迷茫！

83.改变一个学生，最好是改变他的注意力。

85.一个和尚能干的活决不让两个干!

86.我曾和一个全班倒数第一名的学生同桌100多天，被他的精神深深打动：什么都不会，可他楞是坐在那儿坚持着。别人是屡做屡胜，可他是屡败屡坐，还常常受到老师的讥讽、挖苦。

87.许多事是没法选择的，但你可以选择态度。

88.做任何事前，先练气功：松、静、匀、乐！

89.树立为学生服务的思想：老师为学生服务，校长为老师服务，局长为校长服务。

90.班级管理秘诀：凡是老百姓能干的事普通班委不干，凡是普通班委能干的事班长不干，凡是班长能干的事班主任不干。

91.天天上班，享受生活。

92.学习是享受。

93.学校管理秘诀：凡是老师能干的事主任不干，凡是主任能干的副校长不干，凡是副校长能干的事校长不干。

94.学生的责任感不是教师教给的，是在班级管理工作中天长地久、不断实践的过程中积累起来的。

95.不要揭学生的短处，这样会增强他们的抵抗力，要找到他们的长处，不断软化他，让他越来越失去抵抗力，自动败下阵来。

96.教师是干什么的啊，是找出适合学生阶梯的人。

97.当一个人静下心来，脚踏实地，一步一步脚印向前走的时候，一个强大的自我就产生了。

98.多和学生商议。

99.班级管理的两大法宝：民主化和科学化。

100.科学化的管理方法就是建立三个系统：计划系统，监督检查系统，总结反馈系统。 101.计划系统：按时间范畴制订的计划，时时有事做，事事有时做；按事件制订的计划，人人有事做，事事有人做；偶发事件的计划，管理就是让责任落实到位。

102.说了算，定了做，一不做，二不休。

103.五个定量、定向、定时培养学生学会珍惜时间的一分钟：每人每天回家做一分钟家务，多做不限；每人每天写一分钟日记，多写不限；每人每天唱一分钟歌曲（军歌、校园歌曲，情呀爱呀的流行歌曲不唱），多唱不限；每人每天走一分钟的对列（高抬腿、正步走、俯卧撑等）；每人每天一分钟的练习，内容有：一分钟读课文、背课文、记单词、做口算、写字等。

104.教育就是培养一个人良好的习惯。

105.上课三不讲：凡是学生能看会的，老师不讲；凡是学生查找资料后能学会的，老师不讲；凡是班干部能教会的，老师不讲。

106.做人最难过的日子是平常的日子。

107.教师要有服务意识。

108.一个当老师的，天天能跟学生在一起，真是一种享受。

109.凡是老百姓自己能干的事，普通班委不干；凡是普通班委能干的事，班长不干；凡是班长能干的事，班主任不要去干。

110.教师要建立师生互助的关系。

111.坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每个学生的助手。

112.“人”字结构的三个特点。第一个特点：它是一长一短，所有的活人，都是长处和短处共同组成的，千万别总盯着人家那点短处，盯久了，他会丧失自信心，另外师生关系也不融洽。第二个特点：它是由上坡和下坡组成的，所有的活人都有上坡之时，也有下坡之日。都有年轻、强壮、成功、胜利的阶段，也都有年老、体弱、衰弱、倒霉的时期。第三个特点：互相帮助，一撇帮助一捺组成一个人，一个男人帮助一个女人组成一个家庭，一个老师帮助同学们组成一个班集体，一个领导帮助同志们组成一个单位。千万别想，我在这儿帮着、撑着你，让你像个人，我得给你拆台，我去了，让你不是人，人家倒下了，咱难道就是人了吗？

113.人有点自我渺小感才能活得轻松，才能输得起，死得起，往往才能活得成，活得好。

114.学生责任感不是唱出来的，写出来的，表决心表出来的，而是在实践中培养出来的。

115.千方百计发展学生的个性。

116.善待学生受益最大的是老师。

117.咱们到医院看病的时候，有没有一个大夫一看到咱得病他来气，“你怎么得这个病呀，这病多难治呀，我就会治感冒，你怎么不感冒呢？”这样的大夫能有出息吗？大夫的医疗技术是怎么提高的呢？是在治疗各种疑难杂症的医疗实践中提高的，同理可证，班主任的管理技术也应该在治疗各种学生心灵上的疑难杂症的教育实践中提高的。

118.后进生多不容易呀，多可爱呀！人家往那儿一坐，听外语课一点儿也听不明白，但人家坚持着，最惨的是人家连听语文课也听成了外语课。即使这样，人家还是天天到这儿来耗着，而且周复一周，月复一月，年复一年，这是何等顽强的意志呀！更难得的是，他们下课后见到老师，还能主动问声好。

119.民主有无穷无尽的财富，无穷无尽的力量，是一个极其广阔的天地。

120.大事做不来，小事赶快做。

121.若干年以后，老师对学生留下的，不是教的那点知识，而是让他们养成的学习、生活的良好习惯。

122.人不再好高骛远，忘记左顾右盼，低下头来，埋头苦干，强大的自我也就出现了。 123.人要竖立正确的苦乐观，只有认识到长远的快乐，才能吃眼前的这点苦。

124.我是个上得去下得来的人，上的多高，咱也不比老百姓高多少；下得多低，也能踏踏实实地做好。做一件事做得对就把它守住，别乱折腾。

125.一小点：一松、二静、三匀、四乐。身体松、心灵静、呼吸匀、情绪乐

126.生活上有个性。不追风。自己理发。当了13年局长没有手机。现在也没有。当校长时没有办公室，在教室中办公。闹中求静，忙中求闲，失中求得，苦中求乐。能站着不坐着，能走路不骑车，能骑车不坐车。把工作、学习、吃苦当成便宜去占。37年没请过一天病假。

126.要用平平常常的心态，高高兴兴的心情，快节奏，高效率，做实实在在、平平凡凡的事情。

127.要坚定自己的理想信念，不让自己活得迷茫，不让自己的灵魂飘荡。

128.教育学生要做实实在在的小事，养成大事顺其自然，小事赶快行动的习惯。 129.教育学生一步一个脚印朝前走，这样一个强大的自我就会出现。

130.制订计划要有系统，要做到“时时有事做，事事有时做，人人有事做，事事有人做”。 131.学生有了良好的学习习惯，就能享用一生。

132.教育是什么？教育是帮助人培养良好的习惯，习惯影响人的品质，品质决定人的命运。

133.领导在管理中不难为任何一个人，也不放松任何一个人。

134.过平常的日子，做极小的事情

135.今天的我应该比昨天的我有新的认识、新的发现、新的能力。只有自己不断更新了，世界在我眼里就总是新的。

136.埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱，埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。

137.人总要面对一个不尽如人意的环境，总要从改变自己做起，才能适应环境，进而使环境朝着如人意的方向改变一丝，改变一毫。