舍本逐末的论争

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成语运用训练 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项. 1．() A一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也躲得杳无音讯. B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都涣然冰释了. c．参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾难不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失. D．王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,他的人格可说是不名一文. 2．() A据报道,山东的几个老乡确实修过机器

　　新一轮思想解放与前两次是有区别的。前两次思想解放侧重于意识形态的论争，比如什么叫社会主义，什么叫资本主义；这一次侧重于利益格局的调整，包括财政分配制度调整，改革发展成果要让老百姓共享。 　　前两次是还利于民，比如不要搞人斗人了，要以经济建设为中心，重点发展经济，尤其是允许非公有制经济发展，增强综合国力，提高人民群众生活水平；那么第三次，除了还利于民，更主要是还权于民。利益格局的调整，实际上就是 ...

九年级思品试卷分析 一、卷面分析 本学期九年级思品试卷共有五大题型，包括单选、多选、辨析、观察与思考、活动与探索，共有20道小题，题型完全与中考接轨，有利于学生提前熟悉中考题型；题量适中，本次考试因为所以第一学期期末，考试范围是九年级全一册，20道小题的题量恰好能覆盖全教材；试题难度较为适中，约为7.0；试题的内容体现出了教材的核心知识和骨干内容，突出了教材的重点和难点，体现了基础性和综合性。 二 ...

教育管理干部培训学习体会 我有幸做为孝义市教育管理干部参加北师大教育管理培训学习,内心非常激动和自豪.通过十余天的学习.参观和考察,我重新理解了新时代教育的真正内涵,感受了首都北京浓郁的历史文化气息,见识了中国教育发展最前沿学校的成果和经验.学习着,感动着,思索着,领悟着,最终我必将结合自己的教育教学实际而践行着-- 为了更好地把学习到的知识和经验向广大老师传达和介绍,我把从专家讲座中所得的教育经

解留初中“煮教材”活动实施方案 根据市教育局教研室关于开展教师教学比赛的指示精神，为激发老师教学的积极性，充分利用好本学期春季教学的高效期，提高老师的教学业绩，进一步加快我校课堂教学改革的步伐，树立良好的教风，学校决定开展教师“煮教材”活动。通过活动，掀起一个人人研究教材、研究学生、研究教法、研究课改的高潮。为此，特制订本实施方案。 一、成立“煮教材”领导小组： 组长：王汀 副组长：王树亮 朱德良 ...

　　目前全党正在积极开展的学习和践行科学发展观的活动，使自己感触颇多。科学发展观的内涵是全面、协调、可持续的发展，其第一要务是发展、核心是以人为本、根本方法是统筹兼顾。 　　这次全党深入开展的这次活动，使自己同时联想到了“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论，本来都是很直白的道理，为什么要再次提出来进行深入的学习和实践，原因是多方面的。既有各级管理层制定政策脱离基层客观实际的决策原因，也有下级执行层 ...

励志奖学金获得者事迹：前进的理由 还记得刚来这个学校的时候是一个人过来的，没有人送。当一个人走进这个陌生的城市时，心里有着说不出的失落。可是到了这个城市，刚一下车，我就受到了师兄师姐们热情的迎接，从车站到学校这段短短的路程里，我的心被这些热情包围着，逐渐踏实下来。报到时老师脸上和蔼的笑容和和对我真诚的问候，让我体会到了前所未有的感觉，那就是：亲切。这更加大了我对这个学校的信心，我开始喜欢这里了！我 ...

实践前的挣扎 　　我听到的会忘掉，我看到的能记住，而唯独只有我做过的，才能够真正明白。正如今年寒假的打工经历，让我从幼稚成长到稳重。从天真蜕变为成熟。是的，也许我真的明白了些什么．．．．．． 　　其实，就我个人而言，我是不同意在校生外出务工的，并不是我拈轻怕重，不愿承受超负荷的体力透支，更不是我自命清高，不想屈就在卑贱的工作岗位上。什么原因？我是心知肚明的．．．．．．记得我曾拜读过离开复教授的一本 ...

学院新老生交流会老生代表发言稿 尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！首先非常感谢学院领导老师提供给我这个与大家交流学习的机会，也非常荣幸能够作为老生代表与学弟学妹们进行学习和交流。首先自我介绍一下，我叫xx，来自商学院11级贸经二班，河北邢台人，当然大家也可以叫我“小行”。首先想和大家分享一下我在大学生活里参加文体活动的经历，希望大家在大学四年里能用积极的心态面对每一天，把大学丰富的校 ...

20XX年学校工作总结 工作思路： 以“科学发展观”为指导，走“内涵发展”之路，践行“以人为本，成就人生”的办学理念，深入落实“高架构、宽空间、长时间”的教学思想，促进“处处是课堂，事事皆教材，时时可育人”观念的形成，稳步实现“创办农村精品学校”目标。 工作内容： 突出“一个核心”-提高教育教学质量。抓住“两个要素”-教师实现从“教教材”向“用教材教”的转变；学生养成良好的学习和生活两大习惯。务求 ...