重庆一中初2017届16-17学年(下)开学考试--语文
重庆一中初2017届16—17学年度下期开学寒假作业检查
语 文 试 题 2017.2
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
一、基础知识及运用（30分）
1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 豌豆（wǎn） 捂热（wǔ） 吊唁（yè） ．．．
B. 城邑（yì） 憎恨（zēng） 佐料（zuó） ．．．
C. 冤枉（wàng ） 挟持（xié） 酗酒（xù） ．．．
D. 佣金（yòng ） 手癣（xuǎn） 生肖（xiào ） ．．．
2. 下列选项中，字形书写没有错误的一项是（ ）（3分） ．．．．
A. 陨落
B. 琢磨
C. 荧屏
D. 演译 脏款 迂腐 婉惜 昭然 赡前 若揭 顾后 彰显 坚贞不渝 怡人口实
3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分） ．．．
A. 为了找到她失散多年的亲妹妹，她几乎跑遍了国内所有省市的公安局户籍科。然而遍稽群籍，终究一．．．．无所获。
B. 无论陷入多么绝望的处境，人都不能引颈受戮。 ．．．．
C. 他严厉的眼神往全场一扫，已使作贼心虚的人芒刺在背，惶惶难安了。 ．．．．
D. 一些陷入发展困境的国家，对西式民主顶礼膜拜，却深陷泥潭不能自拔，难以解决问题。 ．．．．
4. 《故乡》中有这样一句话：“天上张着灰色的幔。”对这句话的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A. 这个句子不是比喻句，其中的“张”字，体现了语言的生动形象。
B. 这个句子是比喻句，其中句子的本体是“灰色的幔”。
C. 这个句子是比喻句，其中句子的本体是“乌云”。
D. 这个句子是比喻句，其中句子的本体是“天”。
5. 下面四个句子中，没有语病的一项是（ ）（3分） ．．．．
A. 家长对子女的教育不但是家庭小事，而且是关系到国家和民族。
B. 微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
C. 冬天里一株盛开的腊梅，会使你鲜明感受到生命的活跃、强盛和存在。
D. 无论是“中国汉字听写大赛”还是“中国诗词大会”，渲染的都是中华文化的深厚内涵。
6. 按要求回答下列名著知识题目。（4分）
（1）《骆驼祥子》中，祥子失去土地后在哪里拉车？（ ）（1分）
A. 上海 B. 南京 C. 北平城 D. 天津
（2）《水浒传》中，“智取生辰纲”的组织领导者是________（1分）
（3）斯威夫特在《格列佛游记》中，讲述了格列佛游历小人国、大人国、（地名）、慧骃国的故事，展现了一个个奇异的幻境。（1分）
（4）阅读下面的文字，回答题目。（1分）
我挣脱了跟着我并想留住我的圣〃约翰。这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须且也宁愿一个人待着……我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却收到了启发——急切地盼望着白昼的 1
来临。
白昼来临，拂晓时我便起身了……
以上这段文字是小说《简·爱》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么？
7. 综合性学习（11分）
唐朝，跟历史上的其他朝代不同，它没有随着朝代灭亡，变成下一个政权编撰的一堆史料，而是成了中华民族被全世界广泛认知的一个鲜明标签。《新周刊》做了一个关于‚梦回唐朝‛的专题。阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：在‚我愿意生活的朝代‛的网络调查中，45.03%的人愿意回到唐朝，以下是一些网友留言： @组成飘200903：盛唐时期的中国可以说是最强的时期了。@liaohuang清明时节：我想生活在唐朝，因为中国那时是世界第一，一定很繁荣。@文森特先生：大唐盛世根源于开明、包容、兼收并蓄，各种文化繁荣发展，对外经济往来频繁。日本从制度、经济等方面几乎全盘沿袭了唐朝的制度……@Anita潼潼：安史之乱前的唐朝空前繁华，一片盛世。据说从前家里出去门都不用锁，监狱里好几年都没有犯人。@残缺的美风中的玫瑰：去唐朝和李白吟诗作赋去。@华鼎投资：我愿意生活在唐朝，因为我觉得唐朝充满了诗情画意。
（2）结合材料二谈谈，如果现在的你回到唐朝，你最想做什么，为什么？（4分）
（3）如果你是本次专题中负责“走近唐人”栏目的编辑，请用简洁凝练的语言给一位唐代文化名人编辑一段推荐词，以彰显其思想或精神。（4分）
示例：杜甫——漫漫长路，谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱？破旧草堂，谁在用诗歌诠释背井离乡的悲心愁肠？他的赤子之心，照耀在唐朝盛衰上，化为一腔怒火，燃尽腐败和丑陋；他忧愁的身影定格在历史长廊，化为一颗明珠，照耀在诗坛之上。
二．古文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8. 古诗文默写填空。（10分，每空1分）
（1）人生自古谁无死？（文天祥《过零丁洋》）
（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）
（4） ，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题·相见时难别亦难》）
2 （1）请从材料一中概括出人们愿意回到唐朝的三点原因。（3分）
（5）（《木兰诗》）
（6）征蓬出汉塞，。（王维《使至塞上》）
（7）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中 表达对天下离别之人美好祝愿的诗句是：“，。”（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（8）在杜甫诗歌《春望》中，写出消息隔绝、久久盼望音讯却不知至的迫切心情的诗句是：“，。”（杜甫《春望》）
（二）阅读下面的文言文选段，完成9—12题。（15分）
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：‚肉食者谋之，又何间焉？‛刿曰：‚肉食者鄙，未能远谋。‛乃入见。问：‚何以战？‛公曰：‚衣食所安，弗敢专也，必以分人。‛对曰：‚小惠未徧，民弗从也。‛公曰：‚牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。‛对曰：‚小信未孚，神弗福也。‛公曰：‚小大之狱，虽不能察，必以情。‛对曰：‚忠之属也。可以一战。战则请从。‛
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：‚未可。‛齐人三鼓。刿曰：‚可矣。‛齐师败绩。公将驰之。刿曰：‚未可。‛下视其辙，登轼而望之，曰：‛可矣。‛遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：‛夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。‛
9. 解释下列加点词语。（4分）
（1）又何间焉（ ） （2）小大之狱（ ）
（3）战则请从（ ） （4）既克，公问其故（）
10. 将下列句子译成现代汉语。（4分）
（1）肉食者鄙，未能远谋。
（2）小信未孚，神弗福也。
11. “夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良，字子房）；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何„„”这是刘邦对自己的评价，请你结合文章内容和刘邦的话，谈谈领导者在用人上应注意哪几点？（4分）
12. 下列文章理解不正确的一项是（）（3分） ．．．
A. 文中“将鼓”“将驰”表现了鲁庄公急躁冒进的性格特点。
B. 曹刿“下视其辙，登轼而望之”是因为齐国是大国，难以摸清状况，通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。
C. 本文详写了战争的过程，略写了战前的准备，这样写是为了突出曹刿这个在政治上有远谋的军事家形象，突出中心。
D. 从全文看，鲁国获胜的原因有二：一是政治上取信于民，获得人民的支持；二是战争中运用正确的战略战术，知己知彼，把握战机。
三．现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，回答13-17题。（20分）
3
缝纫机走过童年
包利民
①脚踏缝纫机在那个年代绝对是高贵之物，就连条件好的人家结婚的四大件里，都包括它。四大件是指‚三转一响‛，分别是收音机、自行车、缝纫机和手表。在我的童年，收音机、自行车和手表，还是很常见的，而缝纫机相对比来说，拥有的人家就很少。
②从记事起，我就觉得家里的那台缝纫机很是神奇，那针头处不停地伸缩，竟能缝制衣物。每当母亲使用缝纫机时，我和姐姐们就会围在周围，时不时地伸出一只脚，同母亲一起去踩那脚踏板。而右侧那个小手轮，母亲经常在停顿之后，用手轻拨一下，并能用它掌握速度和进度。整个机身像一匹马的形状，所以在乡下，许多人叫缝纫机为‚马神‛，长大后觉得，可能是从英文的音译而来。
③我们的新衣服，都是在缝纫机下流淌出来的。总是凝神于母亲劳动时，看那一根长线游走于布料之间，结合出我们盼望着的美丽。那些美丽的窗帘，枕套和衣服，都是开在我们眼中的幸福。多少个夜里，缝纫机的‚嗒嗒‛声随着烛光轻轻地撞击着四壁，也撞进我的睡梦里，梦境如水，波澜不惊。
④缝纫机不用的时候，机身可以放到台面之下，于是就成了一个很平整的平面，就像是课桌一样。所以，我和姐姐们总是因为争抢这个‚课桌‛而吵架。在缝纫机台面上写作业，可以把两脚放在踏板上，虽然此时是蹬不动的，可我们总有办法，就是把侧面传送轮上的皮带摘下来，就可以蹬着绕空圈了。渐渐地，我和姐姐们觉得缝纫机很亲切，它是我们的玩伴。有时候，左邻右舍的人也会拿着布料或衣服让母亲帮忙，母亲都是痛快地答应，在缝纫机欢快的节奏里，邻人的笑容也开放到了极致。我家的缝纫机，不仅给我们自己家，也给更多的人带来了方便和快乐。
⑤母亲很爱护这台缝纫机，给它缝制了很精美的布套，下面还有一个小小的棉垫。每次用完，母亲都擦拭得干干净净，机身和台面都是亮得可以照见人影。也经常给一些地方上润滑油，所以用了好几年，还像新的一样。
⑥缝纫机对我们小孩子的诱惑是极大的，而且一直不曾减少。母亲严厉要求我们不准碰触，除了写作业的时候。其实，我们也知道小孩子玩缝纫机有危险，可是越是不让碰，心里就越惦记着。有一次父母去田里干活，我和两个姐姐就互相壮着胆儿，准备实践一下缝纫机。我们也很熟练地把机身从台面下翻上来，并固定住，大姐在针头上穿上线，又找来一块破布。于是，我们轮流上去操作，不过我们很小心，手离针头远远的，不敢像母亲离得那样近，生怕扎到手。直到那块破布被我们弄得满是线痕，才赶紧收拾起来，把缝纫机恢复原状。并一再互相叮嘱不能外传，才去玩别的。父母回来并没有发现异样，我们也就放下心来。
⑦我们村里，确实有人家的孩子摆弄缝纫机时，被针头将手指穿透。我们去看时，都吓得够呛，对缝纫机也有了一种恐惧感。直到姐姐们在母亲的允许下，也能像模像样地在缝纫机上缝制一些东西时，我才淡去了那份恐惧，不过也失去了继续操作下去的乐趣。
⑧缝纫机就这样走过了我的童年，走过一生中最快乐的时光，也走过了母亲最美的年华。可是，我们却永远也走不出母亲的温暖，一如当年母亲用缝纫机为我们缝制的衣服。再也听不到那‚嗒嗒‛声，那声音只能在回忆里，如此怀念。
（摘自《北方新报》2016年1月7日20版，有删改）
13.
4
14. 结合文章内容，请你赏析下面的句子。（4分） 每当母亲使用缝纫机时，我和姐姐们就会围在周围，时不时地伸出一只脚，同母亲一起去踩那脚踏板。
15. 联系语境，说说下面句子中加点词语的含义。（4分）
多少个夜里，缝纫机的“嗒嗒”声随着烛光轻轻地撞击着四壁，也撞进我的睡梦里，梦境如水，波澜不惊。
16. 文章第⑧段有何作用？请结合文章内容具体作答。（4分）
17. 请结合文章内容，具体分析母亲是一个怎样的人。（4分）
（二）阅读下面的文章，完成18—22题。（20分）
没有对手就没有高手
韩青
①一提到对手，很多人都会心生怨恨，因为他们都吃过对手的亏。其实，要知道这样一个事实：万物都有对手。风是大海的对手，没有风，何来浪花朵朵？夜是星星的对手，没有夜，何来满天的璀璨？挫折是成功的对手，没有挫折，何来不断进取的激情？邪恶是正义的对手，没有邪恶，何来人间正道……
②可见，对手的作用就是一种映衬、促进与激发。曾有一个鹿园，那些鹿都变得精神不振、瘦弱不堪，有专家建议，在园里放养几只狼，结果狼来了之后，那些鹿都变得精神抖擞，而且都机警了许多，后来，有的鹿竟敢跟狼抗衡。这就告诉我们：没有对手，就没有高手。
③温源宁先生在《一知半解及其他》里写道：‚要是不跟宗岱谈，你就再也猜不着一个话题的爆炸性有多大。多么简单的题目，也会把火烧起来。‛说实话，翻译家梁宗岱喜争辩。他在给徐志摩的一封信中写道：‚你还记得么？两年前在巴黎卢森堡公园旁边，一碰头便不住口地吵了三天三夜，连你游览的时间都没有了。‛朱光潜先生也是他这样的对手之一。他在一篇文章中写道：‚朱光潜先生是我的畏友，可是我们意见永远是分歧的。当年在欧洲的时候，我们差不多没有一次见面不吵架：为字句，为文体，为象征主义，为‘直觉即表现’。‛
④光动口还不够，他还不时因此与人动起手来。古希腊研究学者罗念生曾在文章中回忆了这样一件事：‚当年我和宗岱在北京第二次见面，两人曾就新诗的节奏问题进行过一场辩论，因各不相让竟打了起来，他把我按在地上，我又翻过身来压倒他，终使他动弹不得。‛这种为学问的精纯而执着的精神在今天看来似乎不可思议，但是那一辈学人，为了他们的学术信仰就是如此得较劲。也正是在那段时间里，他的创作进入高峰期，大量的文艺评论和外国文学翻译得以发表。可是，如果没有对手与他争辩，那么他也就不会取得那样的成就。
⑤一个人，有了对手，他就会变得爱思考、爱探究、爱寻找解决问题的方法和途径，浑身充满了力量。如果对手水平越高，就越能激发他的战斗力，这就像一把刀子，越磨越快，而磨的过程就是刀子跟磨刀石交手的过程，可是，如果让刀子闲着，它就会生锈，时间久了，也会烂掉。从这个意义上来说，对手就是‚一只或一双对的手‛，这样的手会拉你一把，让你站在更高的地方，进而更接近你的目标。 5
当然，有时这样的手会推你一把，让你迈出勇敢的一步，进入一个全新的世界。
⑥由此可见，对手就像山，当你登上去，你的生命就有了高度，甚至让你觉得‚一览众山小‛，而山，也因为你的抵达让它明白了：没有它的支撑，你就会毫无高度可言，支撑就是它的意义。
（选自《做人与处世》2016年09期，有删减）
18. 文章的中心论点是什么？（4分）
19. 联系上下文，回答括号里的问题。（4分）
(1)但是那一辈学人，为了他们的学术信仰就是如此地较劲。（“如此”指代的内容是什么？）（2分）
(2)对手就像山，当你登上去，你的生命就有了高度……（“高度”在文中的含义是什么？）（2分）
20. 第④段中主要运用了什么论证方法？具体证明了什么观点？（4分）
21. 阅读全文，谈谈你对标题“没有对手就是没有高手”的理解。（4分）
22. 文中说：“光动口还不够，他还不时因此与人动起手来。”他这种行为对吗？请结合文章内容和自身实际，谈谈你的看法。（4分）
四．作文（55分）
23. 以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A 、B 、C 等大写英文字母代替；⑤不得抄袭。
（1）半命题作文
人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：值得__________
（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
春天，一个孩子看着到处开放的花朵，问妈妈：‚这些美丽的春花，都是由温暖的春风吹开的吗？‛ 妈妈说：‚不是这样的。这些美丽的春花，都是由它们自己开放的，而春风，只是敲了敲门。春花听到温暖的敲门声，打开门，一看，看到了满天春光。于是，便竞相开放。‛
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