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    与《常见基本初等函数极限》相关的范文

  • 05-18 高一数学组下学期备课计划
  • 高中新课程标准在我省实施已经一年了,高一备课组多数老师才走进高中新课程标准.由于新课程标准的教学理念与传统教学理念相比较的反差较大,普通高中课程标准实验教科书与传统的教科书比较变化较大,因而备课组的教学教研工作、校本教材开发是个很重要、很现实、很紧迫的任务。教学教研是提高教学质量,提高教师素质的重要手段和途径。备课组要明确自己的职责和工作制度,学习国家制定的新课程标准,现代教育理论;更新教学教研理 ...

  • 11-25 高三数学教学计划
  • 一、学生基本情况: 175班共有学生66人,176班共有学生60人。学生基本属于知识型,相当多的同学对基础知识掌握较差,学习习惯不太好,两班学习数学的气氛不太浓,学习不够刻苦,各班都有少数尖子生,但是每个班两极分化非常严重,差生面特别广,很多学生从基础知识到学习能力都有待培养,辅差任务非常重,目前形势非常严峻。 二、高考要求 1、高考对数学的考查以知识为载体,着重考察学生的逻辑思维能力、运算能力、 ...

  • 11-13 高三数学教学进度及复习计划
  • 一、目的 为了能做到有计划、有步骤、有效率地完成高三数学学科教学复习工作,正确把握整个复习工作的节奏,明确不同阶段的复习任务及其目标,做到针对性强,使得各方面工作的具体要求落实到位,特制定此计划,并作出具体要求。 二、计划 1、第一轮复习顺序: (1)集合与简易逻辑→不等式→函数→导数(含积分)→数列(含数学归纳法、推理与证明)。 (2)三角函数→向量→立体几何→解析几何。 (3)排列与组合→概率 ...

  • 01-30 下学期高二数学教学计划
  • 教材分析: 本学期我任教05财会(3)班数学,所选的教材是人民教育出版社职业教育中心编著的《数学(基础版)》。该教材是在原有职业高中数学教材的基础上,依据国家教育部新制定的《中等职业学校数学教学大纲(试行)》重新编写的,具有以下特点: 1.注重基础: “大纲”对传统的初等数学教育内容进行了精选,把理论上、方法上以及代生产与生活中得到广泛应用的知识作为各专业必学的基本内容。根据“大纲”要求,把函数与 ...

  • 07-27 第二学期高三数学备课组教学计划
  • 一、教学安排 第一轮全面复习已经进入尾声,立体几何与高三选修内容准备在3月20号左右结束,也就是第一次月考之前结束第一轮复习。 第一轮结束之后,就开始专题复习,分三块内容:函数与导数、数列与不等式、解析几何。主要是一些典型例题和相应的配套练习,当然其中也包括其它未复习到的内容,如解析几何专题中的配套练习中包括立体几何、计数原理与复数、概率与统计。5月初开始综合训练,做一份与考一份,并且留时间让学生 ...

  • 07-25 八年级数学期中考试试卷分析
  • 八年级数学期中考试试卷分析 一、试卷特点 今年期中数学试卷,结构稳定,考查内容、方法、设问方式都是考生熟悉和常见的。四道解答题考查的主体与去年一致,依然是以四边形、旋转、平移、勾股定理为主要载体,考查考生各方面的数学能力。其中平移仍然是最容易得分的题目。试卷的答题形式也参照了以往的做法,在填空题中设计了一个双解题,在解答题中采用了分步设问的命题方式,但试卷稳定中有所提高,题目的书写量大,计算量大, ...

  • 10-04 2014年中学模拟中考联考试卷分析
  • 20XX年中学模拟中考联考试卷分析 尊敬的各位领导、各位同仁大家上午好,我是**中学的***,首先感谢xx二中和各位同仁为我提供了这样一个平台,一个和大家交流的机会。刚才几位老师都就这次考试做了分析,分析的很准确,很科学,下面我就这次考试谈谈我的看法,仅供大家参考,不足之处还请多多见谅。 本次数学试卷,以教材基础、紧扣教学大纲,题目难度不大,与近年来的中考基本一致,知识点较多,覆盖面广,既考查了学 ...

  • 05-02 赞美老师的对联
  • 赞美老师的对联 一、写给数学老师 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下; 十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲而不倦,点点心血勤育英才泽神州。 指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦; 平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。 随手轻挥,空间平面尽出 妙语微点,体积面积都解 尺子一把,心中自有曲直 ...

  • 07-23 武汉市2014初中数学考试试卷分析
  • 武汉市20xx初中数学考试试卷分析 本次考试是初中毕业学生的一次测试,又是对初中三年数学教学的一次终结性评价. 今年的试卷,试题既有亲和力,又新颖脱俗;既似曾相识,又改革创新;既注重基础,又突出能力;既背景新颖,又根植于课本;重视数学应用的考查,稳中求变,变中求新,导向明确。充分体现了义务教育的普及性、基础性和发展性,贯彻了《数学课程标准》提出“人人学有价值的数学,人人能获得必要的数学,不同的学生 ...

  • 05-13 2014年高考山东数学试卷分析
  • 20XX年高考山东数学试卷分析 -从“创新”的视角简析20XX年山东数学试卷   20XX年高考数学山东卷在保持稳定、充分体现新课改理念的基础上又呈现出诸多亮点,彰显十大突破。   突破一:对统计的考查   今年的统计试题,考查了回归分析,不仅背景新颖、公平、贴近生活实际,而且设计科学,表述规范。该题突破了仅对公式记忆的考查模式,考查了回归分析的实际应用,既注重了中学教学实际,又体现了统计学的基本 ...