勤劳节俭伴我行(上)

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　　勤俭就是勤劳节俭，包括努力工作和节约用度两个重要方面。我国自古就以勤俭作为修身治家治国的美德，《尚书》说：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《左传》引古语说：“民生在勤，勤则不匮。”《周易》提出“俭德辟难”之说，《墨子》有“俭节则昌，淫佚则亡”之论。古人认为能否做到勤俭，是关系到生存败亡的大事，不可轻忽。在现代社会，经济增长和物质消费的观念已经发生很大的变化，但勤俭作为一种美德，作为一种工作态度、生活作 ...

　　下面，我结合刚才观看的《贪欲之害》警示教育片，联系全区党风廉政建设实际，讲三点意见。 　　一、深刻剖析涉案人员的犯罪原因，常怀警醒之心 　　片中的几位涉案人员同其它违纪违法和职务犯罪的犯人一样，他们的人生轨迹有着以下四个共同的特点：一是都曾受到组织的良好培养、教育，都曾对社会、对人民做过一些有益的工作；二是都有比较辉煌的过去，曾在自己的岗位上做出了较为显著的工作成绩，得到了组织和群众的信任；三 ...

　　1、全市动员，全民参与，努力开创××社会主义新农村建设新局面 　　2、弘扬“三创”精神，加快现代化新农村建设? 　　3、落实科学发展观建设社会主义新农村 　　4、加快新农村建设，全面实现“两个率先” 　　5、建设社会主义新农村，率先基本实现现代化 　　6、努力建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村 　　7、大家一条心建设新农村 　　8、坚持工业化致富农民，城市化带 ...

最新新春联 1、欢声共庆新春节； 举酒同歌幸福年。 2、新岁定超旧岁好； 今年更比去年强。 3、锦绣前程齐努力； 芙蓉南国又迎春。 4、百里夜郎开画卷； 千秋明月印龙溪。 5、黎庶欢歌辞旧岁； 神州起舞接新年。 6、福星高照添财运； 旭日初升纳吉祥。 7、社会和谐兴伟业； 国家强盛展宏图。 8、舞水两岸风光好； 楚尾千村气象新。 9、天上月光千里共； 人间春色九州同。 10、经济腾飞涂旧貌； 城乡 ...

体验民情调研体会 连续一周在县镇及部分村卫生室走访，我真切感受到，群众最可亲、群众最可爱、群众最可敬。我们做好群众路线教育实践活动调研工作，就是要坚持从群众中来、到群众中去，甘当小学生，潜心向群众学习、躬身向群众请教。 要学习群众知足感恩的情怀。走访中，群众无一例外的对党的政策打心眼里拥护。平梁镇高粱村卫生室74岁的老党员高兴地对我说，现在党的政策好，不仅不向老百姓收钱，反而还给发钱，说着让儿子拿 ...

　　深入开展文明细胞建设活动，是我局创建XX市“百佳”文明单位和开展“求实创新，科学理财”主题活动的中心环节，是把群众性精神文明建设推向一个新高潮的主要措施。从20XX年以来，我局积极开展了形式多样、富有成效的文明细胞创建活动，充分发挥了文明细胞在三个文明建设中的作用，不断提高文明细胞水平，使创建活动经常化、制度化、规范化。现就文明细胞的类型及条件；创建程序及申报考核程序；管理办法等活动内容重新修 ...

教子勉学联 花有重开日； 人无再少年。 读书投绛帐； 弄斧拜班门。 吹牛坑己药； 拍马杀人刀。 无德常欺众； 有才不骗人。 学勤劳榜样； 讲礼貌文明。 知足心常乐； 贪财富不安。 礼乐传家宝； 诗书继世珍。 才大生洪福； 心宽出少年。 德从宽处积； 福向俭中求。 立家庭美德； 树社会新风。 欲知天下事； 须读古今书。 子孝双亲乐； 家和万事兴。 正人先正己； 知面后知心。 思得先思德； 取财早取才 ...

夫妇合寿140岁生曰庆典祝贺辞 尊敬的各位来宾、各位朋友、女士们、先生们： 　　大家中午好！福星高照满庭庆，寿诞生辉合家欢；亲朋共享天伦乐，欢声笑语寿满堂！今日吉祥喜庆，今日喜气洋洋！我们欢聚一堂，共同庆祝两位品行高洁、德高望重的长者、两位精神矍铄、慈眉善目的父母-xx满爹和xx满娭毑合寿140岁华诞，请允许我代表所有来宾、朋友，祝愿两位寿星：福与天地同在，寿与日月同辉! 七十年的悠悠岁月是一首感 ...

谁的爱情宫殿是用美德奠基，用财富筑墙，用美丽发光，用荣耀铺顶，谁就是最幸福的人弗·夸尔斯 只为财富而结婚的人就是出卖自己托·富勒 爱情就像财富，有赖于命运之轮，它始终处于剧烈的上下颠簸之中范布勒 理想的社会状态不是财富均分，而是每个人按其贡献的大小，从社会的总财富中提取它应得的报酬亨·乔治 财富造成的贪婪人，比贪婪造成的富人要多英国 这真是一个大城市，在这里真可享受一番权势和财富的滋味贝纳勉特 我 ...

教师思想政治素质提升问题辅导报告 一．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对教育、教师地位和作用的相关论述。 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。 二．教师的思想道德素质、科学文化素质的科学内涵及其相互关系。 三．教师的思想道德素质的主要内容：思想素质、道德素质、政治素质、理论素养。 四．教师的基本思想素质及要求 1.先进的教育理念：以人为本；终身学习 2.神圣的育人职责：教书育人；关爱学生 ...