0103会计机构与会计人员;会计法律规范体系

【课题】会计机构与会计人员；会计法律规范体系

【教学目标】

认知目标：1.了解会计人员的职业道德，了解会计法对会计工作管理体制的规定；

2.熟悉会计机构的设置，熟悉我国现行的会计法规体系；

能力目标：能判断一间企业的会计工作岗位设置是否得当；

情感目标：培养学生进一步学习会计知识和技能的兴趣。

【教学重点、难点】

（参考配套教学用书《基础会计教学参考书》P2）

教学重点：1.合理设置会计工作岗位；

2.会计人员应具备的素质及应遵循的职业道德；

教学难点：如何合理设置会计工作岗位。

【教学媒体及教学方法】

制作幻灯片

案例分析法

【课时安排】

2课时（90分钟）

【教学过程】

第一环节 复习旧课（5分钟）

【幻灯片演示】

各问题及答案

第二环节 新授课（70分钟）

第四节 会计机构与会计人员

一、会计机构（40分钟）

【讲解】

【幻灯片演示】

会计机构的涵义：

会计机构是企业、行政事业单位组织处理会计工作的职能部门。

【讲解】

【幻灯片演示】

会计机构设置的三种情况：

【讲解】

【幻灯片演示】

会计机构内部分工的“内部牵制”原则

即不相容职务相分离原则。所谓不相容职务，是指那些如果由一个人或一个部门担任，既可能弄虚作假，又能够自己掩盖其舞弊行为的职务。

【思考】

记账的和管钱的由同一人担任可能会出现什么样的后果？

【讲解】

【幻灯片演示】

会计工作中不相容职务主要包括：

授权批准、业务经办、会计记录、财产保管、稽核检查等职务

【案例分析】

【幻灯片演示】

案例

地 点：光扬电脑公司财务部

人 物：杨经理、小刘、小张

杨经理：我负责记帐凭证的填制与审核总帐的登记，还要编报表

小 刘：我负责几乎全部明细帐的登记

小 张：我最忙了，当出纳，还要负责凭证的装订和档案的保管

此时，有一位女孩走了进来

小 云：我是我们大学数学系的高材生，公司经理让我到财务部报到

杨经理：欢迎，以后你来当出纳，同时负责公司债权债务明细帐的登记，让小张帮我填制记帐凭证。

【分析问题】

光扬电脑公司财务部的人员分工错在哪里？

【讲解】

【幻灯片演示】

【小结】

【幻灯片演示】

会计机构设置的原则

1.应根据企业单位的规模大小、会计工作的繁简来确定会计机构的设置形式

2.会计机构的设置应建立在科学组织、合理分工的基础上

3.应按“内部牵制”的原则做好会计机构的内部分工

【讲解】

【幻灯片演示】

企业会计工作组织形式：

一般可分为集中核算和非集中核算两种组织形式。

1.集中核算

是指企业的主要会计核算工作集中在企业的财务会计部门来进行，企业内部的个生产车间、工段、各职能部门一般不进行单独核算。

2.非集中核算

指企业的各个生产车间、各职能部门对自身所发生的各项经济业务进行比较全面的会计核算。

【举例】

【幻灯片演示】

二、会计人员（20分钟）

【提问】

从事会计工作应具备什么样的资格？

【讲解】

【幻灯片演示】

应取得会计从业资格证书

【讲解】

【幻灯片演示】

会计人员的职责

1.会计人员应按照国家财务制度规定，认真编制并严格执行财务计划、预算，遵守各项收支制度、费用开支范围和开支标准，合理使用资金，正确计算各项税金并保证及时入库。

2.按《企业财务通则》、《企业会计准则》的规定，认真进行会计核算，即记账、算账、报账，做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，日清月结，按期报账。

3.按照银行结算制度的规定，合理使用贷款，加强现金管理，做好货款的结算工作。

4.按照经济管理的要求，定期检查、分析财务计划及各项财务预算的执行情况，挖掘增收节支的潜力，考核企业资金的使用效果，及时发现经营管理中存在的问题，并向单位领导提出建议。

5.按照《中华人民共和国会计法》中的要求，妥善保管会计凭证、账簿及会计报表等档案资料。

6.遵守、维护国家财经制度及财经纪律，同一切违法乱纪行为作斗争。

【讲解】

【幻灯片演示】

会计人员的工作权限

1.有权参与本单位编制计划，制定定额，签订经济合同，参加有关生产、经营管理会议。

2.有权要求本单位有关部门、人员认真执行国家批准的计划、预算，遵守国家财经纪律和各项财务会计制度。

3．有权监督、检查本单位有关部门的财务收支、资金使用和财产保管、收发、计量、检验等情况。

【讲解】

【幻灯片演示】

会计人员的职业道德

1．敬业爱岗。即会计人员应热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能能够适应所从事工作的要求。

2．熟悉法规。即会计人员应当熟悉财经法律、法规和国家统一会计制度，并结合会计工作进行广泛宣传。

3．依法办事。即会计人员应当按照会计法律、法规、规章规定的程序和要求进行会计工作，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。

4．客观公正。即会计人员办理会计事务应当实事求是、客观公正。

5．搞好服务。即会计人员应当熟悉本单位的生产经营和业务管理情况，运用掌握的会计信息和会计方法，为改善单位的内部管理、提高经济效益服务。

6．保守秘密。即会计人员应当保守本单位的商业秘密，除法律规定和单位领导人同意外，不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。

【讲解】

【幻灯片演示】

可供选择的会计工作岗位：

会计机构负责人、出纳、财产物资核算、工资核算、成本费用核算、财务成果核算、资金核算、往来结算、总账报表、稽核、档案管理等岗位。

可以一人一岗、一人多岗或者一岗多人。

第四节 会计法律规范体系

【讲解】 （10分钟）

【幻灯片演示】

我国现阶段会计法律法规体系（《基础会计》（第四版）P16）图1-10

第三环节 课堂练习（10分钟）

【幻灯片演示】

配套教学用书《基础会计习题集》：

P1一、单项选择题6.9.10.

P2二、多项选择题5.6.7.

P2-3三、判断题4.5.6.10

第四环节 小结（3分钟）

具体内容见板书

第五环节 布置作业（2分钟）

使用配套教材《基础会计（第四版）》：P17 一、名词解释 集中核算 非集中核算 内部牵制制度 会计法 会计机构 二、社会实践3．

【板书设计】