三-4-2-2恐龙博物馆2
课题：恐龙博物馆（复习练习） 学科：信息技术 教学目标： 知识与技能： 1、熟练掌握浏览器的基本操作 2、掌握收藏夹的作用 过程与方法： 1、能将自己喜欢的网页收藏到收藏夹里 2、能通过收藏夹访问被收藏的网页 情感态度价值观：
册数：第一册
备课时间：
1、感受网络世界知识的丰富性，建立用网络帮助拓展知识、辅助学习的习惯。
教学重点： 重点：熟练获取信息，将自己喜欢的网页收藏到收藏夹里，并能通过收藏夹访问被收藏的网 页 教学难点： 难点：能对网页信息进行归纳整理，并熟练应用收藏夹打开自己所需网页，对收藏夹灵活应 用。 教学准备：检查网络状况 总课时：1 一、引入 课型：新授 班级个性化修
上次我们在中国科普网上参观了恐龙博物馆，其实在这个科普网上还 改： 有许多许多的科学知识。今天，要请大家在科普网上继续来学习一些不同 的知识。 二、练习 从收藏夹打开我们上次保存的“恐龙博物馆”的网页链接。 从网页顶部的导航栏上，我们会看到，还有许多其他类别的博物馆， 比如昆虫博物馆等等，你可以单击相应的链接，访问具体的内容。 要求你把你感兴趣的内容收藏起来，并仔细的阅读一下，等下要请你 和大家进行一个交流。
（学生操作） 交流：你看了一个什么故事，请你打开你收藏的网页，让大家一起分 享你看的故事。 （交流人数比第一课时要多，根据学生实际情况对表述提出
一定的要求。 ）
三、小结 在我们收藏了相关的网页之后，再次访问就相当方便了，但是网页收 藏得很多，在收藏夹里找起来也会变得不太容易。因此我们需要管理我们 的收藏夹。 （展示）比如把这些网页分门别类地保存在不同的文件夹里，或 者让他们按照字母表的顺序进行排列。 （学生还没有中文输入和文件夹创建
的相关经验，因此只能进行展示，做一个潜移默化的影响。 ）
教学板书： 恐龙博物馆 收藏网页 通过收藏夹访问网页
教学反思：