大学生社会实践总结(论文)
湖北科技学院
大学生社会实践总结(论文)报告
行板悠悠,明净如歌
姓 名: 武梦雅
院 部: 教育学院
专 业: 小学教育
年 级: 11级
学 号: 115521001
填表日期: 20130829
共青团湖北科技学院委员会
二○一三年五月 制
行板悠悠,明净如歌
摘要:在同学的介绍下,我找到了一份在补习班做老师的工作,在为期一个月的实习中,每天要顶着烈日往返于家中与补习班,每天要处理补习班的所有琐事,有过焦躁和彷徨,有过退缩与懈怠,每每此时,总会想起一句话:最孤独寂寞的是过程,最厚重丰富的也是过程。确实,实习结束后,再回想这段时光,只有满满的收获和内心的成长,这段时光的欢愉与痛苦,汗水与收获都如一首明丽清净的歌,那行板会在我心头荡漾,漾出一圈圈涟漪……
关键词:暑假社会实践 补习班 小学教育 学习习惯养成
实践过程:
暑期来临,为了充实生活,提高自己各方面能力,加深自己对社会的了解,我找到了一份在暑假补习班当教师的工作,从7月6日到8月8日,我在许昌县河街乡祁庄的补习班进行了一个月的实习,在四个星期中,我要带四年级、五年级、六年级,初中一年级,共十五个人,作为一个大学生,小学生的课程对于我来说很简单,但是,作为一个教师,我要把知识交给别人,这对于我来说,是比较陌生的经验,怎样与孩子沟通?怎样才能把知识交给孩子?怎样才能让这些调皮的孩子们真正学到知识?这些都是我要考虑的问题。
开始上第一节课前,我的心里也在打鼓,我心想自己会不会紧张得说不话来,在上课之前,我一字不漏地把手中的内容仔仔细细地看了一遍,仿佛我当时学习的场景又浮现在我眼前,我觉得我可以,第一节课,我并没有急着给他们讲课本上的知识,而是学着以往老师我老师的样子,做了一下自我介绍,学生也显得很听话的样子,第一堂课我感到很欣慰,就这样一步步地进入了正轨。
在接下来的日子里,我作为一名老师,深切地体会到了作为一名教师的不易,有许多许多的问题需要解决。首先,我遇到了知识不同步的问题,有许多在我看来很简单的问题,有些同学却并不明白其中的做题原理,有一些常规性的知识也不知道,这一点让我很头疼,但是,我还是将每一道题的做题方法重复很多次,遇到他们不知道的基础知识,我就马上给他们补充,经过一段时间,他们的知识结构基本上掌握的还可以,知识不同步的问题也迎刃而解。在后来的教学过程中,我逐渐发现了另一个学生的通病,那就是动手能力差,不喜欢做题,觉得课堂上的知识已经掌握,不需要做题,其本质上还是太懒惰了,总会找出各种理由不完成作业,这一点,我当时发现后就马上跟学生强调过这个问题,但是没有收到很
好的效果,直到补习班负责人明确规定了奖惩制度,表现得好就加分,表现不好就会扣分,这才使学生每天及时完成了作业,同时我也回想了一下我自己上学时每天的想法和心理活动,在理解这些小孩子的基础上,为他们合理规定了玩的时间和休息的时间,时间比例是一比三,这样他们心里就有了期盼,同时,下课的前提必须是学生的作业高质量的完成,我初步将玩作为其学习的一种动力,希望以此调动起来学生学习的积极性,真正做到既要学好,又要玩好的承诺。与此同时,我也经常给他们灌输自主学习的重要性和好处,比起刚开始的时候,他们的学习习惯已经有了很大的改善,现在,已经有学生主动举手询问问题,这使我感到欣慰的同时,也看到,他们意识到了主动自主学习的优越性,我想,他们能从好的正确的学习习惯中学到不少东西。
后来,教学进度稳步实施,在补习班结束前,我把他们下一年级要学的新课讲了两个单元,并利用了三天时间给他们复习巩固刚学过的知识,在补习班的最后一天,我进行了考试,学生们的成绩都很不错,特别是语文,几个平时基础较差的也有很大的进步,我感到很欣慰。
社会实践结束后,我自己也收获了很多,所谓教学相长就是如此,教师的教与学生的学会相互促进,两方都有所成长,而我的收获主要有以下几点:
一.要学会沟通
这里的沟通,不仅指的是与小朋友的沟通,还有与家长的沟通。首先,与小朋友沟通是很不容易的,有时候,你说的话孩子听不懂,不理解,有时候,单纯的说教会使孩子产生厌烦情绪,进而讨厌这个老师,讨厌这个老师讲的课,最后有可能导致厌学,所以,沟通很重要,要学会用孩子的语言与孩子交流,给孩子讲道理也要从孩子自身出发,考虑孩子的切身利益,如果犯错了,批评他时不要一味地对着孩子吼,不仅要告诉他这样做是错的,还要告诉他哪样做是对的,让孩子明白真正的对错。其次,与家长的沟通则要更具技巧性,在补习班,经常有家长上门询问学生的学习情况,此时,与家长的沟通就无可避免,对于家长来说,学生到辅导班就是补一补孩子的弱项,让老师给自己孩子单独多辅导一些,所以,与家长沟通时就要多说一下学生的学习情况,以及哪一方面有进步等等,并且要与家长达成共识,在学校,老师对学生严加管理,保证学生的学习,家长也要起一定的辅助作用,对于家庭作业,家长也要多多监督,与补习班的教学相结合,
真正促进学生的学习。
二.要对工作有热情
干工作最怕三分钟热度,同样,对于这份实习,也需要一颗热情的心,一个没有热情的人,是做不出太大的事的,而作为一名老师,你的情绪是会影响整个班级学生的学习情绪以及学习效果的,我时刻提醒自己,要保持热情乐观,并时刻鼓励自己:生命不息,奋斗不止!果然,在我的情绪的感召下,孩子们上课很活跃,都争着要回答问题,争着读课文,我很开心我的付出有了收获,平淡的工作我也做得津津有味。
三.要有耐心
对于学校教学中,经常会出现学生不听从管教的事情,对于我来说,这是一个挑战,因为我做事喜欢干脆利索,不喜欢拖拖拉拉,而对于小孩子的教育就是就是要求要稳下来,要慢下来,耐心认真,循序善诱,在这一点上,我做得不够好,由于经验不足,教育学生时很容易就出现急躁的情绪,后来,通过向其他老师学习,我也渐渐能耐下心来与孩子交流,不厌其烦的回答他们的各种问题,耐心引导他们学习。
回望这一个月来实习的一切,我想说,我对得起自己的付出和努力,对得起这段宝贵的时间,短短的实习学到的东西,定会让我受益终生,这次实习,拉近了我和社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了了视野,增长了阅历,社会和大学一样,也是一个能让我们迅速学习迅速成长的训练场,在这片广阔的天地,我终会找到属于自己的一片天空,我也相信,这些收获会给我无穷的力量,支持着我并在成长路上一路伴我前行。
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