端午节放假通知

与《端午节放假通知》相关的范文

端午节告家长书 少年佳节倍多情，老去谁知感慨生； 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。 鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明； 千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。 -七律·端午（唐）殷尧藩 中华民族历史悠久，几千年形成的传统节日，更是绵延着东方文化所特有的魅力，仿佛一架古色古香的古筝，弹拨抚滑间流淌着一曲悠长又清丽的韵律。粽叶飘香，艾枝插堂，出门一望麦儿黄。麦黄时节，农历五月初五，端午节到了。　　 端午节是我 ...

考勤与假期管理制度 第一条：目的 为了规范公司（以下简称集团公司）及其子公司的劳动纪律和考勤管理工作，保障公司的正常经营，维护公司和员工合法权益，促进公司的健康发展。 第二条：适用范围 集团公司及其子公司 第三条：词义解释 本制度中涉及的考勤管理、出勤、缺勤、迟到、早退、旷工、加班的含义如下： 一、考勤管理：是记录员工的出勤、缺勤、迟到、早退，办理员工的加班、请假、休假申请审批手续，检查考核员工遵 ...

三年级班主任工作计划 本班学生45名，其中男生25人,女生20人。本班学生整体看属于开朗、活泼型。能遵守纪律，上课时能够积极主动地回答问题，善于思考；能够提出问题，并通过自己的努力去解决问题，在发表意见的时候能够说出自己独到的见解；接受能力也较强；集体荣誉感强。尤其是女生在这方面的表现尤为突出。但也有小部分同学纪律散漫，行为习惯不好。而且在专科课和数学课的表现较差，因此在今后的教育工作中要提高学生 ...

本学期教学目标、任务： 一、发声训练部分： 1、继续唱好a、I等韵母，逐步做到音色统一。 2、在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。 3、以统一的音色，获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。 4、练习连音和非连音的唱法。 5、唱好带复韵母的字，做到正确清晰。 二、视唱、知识、练耳部分： 1、读谱知识：认识五线谱、线、间、加线、加间。逐步认识a-e在五线谱上的位置。认识四分休止符、八分休止符，知道它 ...

干部思想作风纪律整顿教育活动学校承诺 为切实落实好本次整顿活动，扎实、有效开展好各项工作，促进教育教学水平逐步提高，结合学校实际，从以下十个方面予以承诺： 一、规范办学行为 1、严格执行课程计划。严格按照国家和省上规定的课程设置和课程计划开齐课程、开足课时，不挤占体、音、美、信息技术、综合实践等课程。不随意增减课程及调整课程难度，不随意停课和放假，保证学生每天1小时的校园体育活动。 2、严格规范作 ...

医院实习日记 20xx-6-8，星期二 今天正式开始了我的实习生涯。第一天就见习了一次胸腔闭式引流术，写了第一次的诊疗记录。 20xx-6-9，星期三 见习了一次胸腔穿刺抽液，学会写出院小结、开生化单和临时医嘱。 20xx-6-10，星期四 今天的胸腔穿刺抽液我有机会当助手。昨天胸穿的25床病人今天突发呼吸困难，我见证了整个抢救过程，后因其抵抗太强，插管失败，转去IcU。 20xx-6-11，星期 ...

中队工作计划 一、 指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、工作目标 1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新 ...

一、*年季度旅游投诉受理情况 *年度，全省共收到旅游投诉219件，其中39件不予受理，给予受理的180件均已办结，结案率为100%，*年度全省共接到旅游投诉235件，给予受理的旅游投诉196件，本年度为180件，同比去年下降了16件。 按投诉种类划分，受理的旅游投诉案件中，国内旅游投诉占大部分，共150件，占投诉案件总数的83.3%；入境游投诉共31件，占投诉案件总数的15%；出境游投诉共3件，占 ...

局属各单位： 　　20XX年春节将至，根据党中央、国务院关于做好节日期间的有关工作通知精神和县委、县府关于做好春节期间有关工作的通知精神，各单位要认真贯彻十六大和十六届四中全会精神，按照“三个代表”重要思想的要求，切实做好春节期间安全生产工作，确保大家过一个欢乐祥和、平安喜庆、富有意义的新春佳节，现就结合我局实际，有关春节放假事宜通知如下： 　　一．放假时间。今年春节放假11天，从2月5日（农历十 ...

一年级语文下册学期教学计划 一、学生基本情况分析： 我班原有46人，本学期转入1人，现有学生47人，其中女生有24人。一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100个字；能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文 ...