教学设计登山第2课
05-23
登山
一、教学目标
1、学会生字新词,理解“深渊”、“毅然”、“征服”、“望而生畏”、“意
志”等词语的意思。
2.能用简明的话说说段落大意。
3、懂得不应让害怕征服自己,要有勇气去克服困难,处处锻炼自己
的意志。
二、教学重点与难点
继续练习说段落大意。
三、教学准备
投影片、录音。
四、教学时间:3课时
第2课时
(一)教学目标
1.学习第一、二段,用简明的语言说说段意。
2.感情朗读课文一、二段。
(二)教学过程
1.复习巩固,听写词语。
2.学习第一段。
(1)出示第一段分段提示:“选择上山的路”。根据提示,还应说清
哪些内容?(谁?为什么选择上山的路?这是一条怎样的路?)
(2)带问题读文思考。
(3)根据问题,组织语言练说段意。
(4)朗读第一段。
3.学习第二段。
(1) 出示分段提示:“走危险小路上山”。哪些词句说明他们走的是
“危险的小路”?自由读文,用“一一一”划出来。读出“危
险”的感觉,结合词句比较(“紧紧地贴着”——“靠”;“慢慢
地移动”一一一“走”等)。
(2)列宁是怎样走过这条危险的小路的?用“句,读一读。
① 列宁害怕了吗?从哪些词句中可以看出列宁也感到胆战心
惊?
②列宁停住了,可能会想些什么?他有没有让害怕征服自己呢?
从哪句话看出来?有感情朗读。
(3)列宁和巴果茨基走过危险的小路后,及时看到日出了吗?他们
看到了怎样一幅景象?自由读,体会,并用一个词概括日出景 象的特点。(“美丽”、“壮观”等,)
(4)练习说段意。
4.朗读第一、二段。