生活让我学会了知足
生活让我学会了知足
安徽省无为县六店小学 王翠
印度诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜美的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”以前我觉得这句名言说教味太浓,那时我并不喜欢叶的事业。如今我觉得这句名言思想性很强,现在我特别喜欢叶的事业。
师范毕业后,当我第一次踏上工作岗位那天,看到一群孩子用沾着黄土灰的手写作业„„与其说我失望,倒不如说我心碎。“完了,我的一生就要和这样的一群孩子一起度过啊!”我在心底一声叹息。 初为人师的我对教学工作摸不着头绪,只感受到课上多了嗓子疼,作业批改多了眼睛花„„我总对自己从事的职业怀有不满的情绪,开始渴望自己坐办公室享受着“一杯花茶、一份报纸”的生活。如果自己的工作中没有那些吵人的孩子在身边围绕,该是多么轻松啊!
虽然不满意自己的所从事的职业,但是在教学中我还是不敢懈怠,尽量做到上班不迟到、下班不早退。有一天上班时,我匆忙慌乱的脚步被丁校长打断了:“王老师啊,以后你每天早晨早起床十分钟,上班签到也就不用如此慌张了。好不好?”我羞赧地点头。有一天下班时,我迫不及待的脚步被同事丁静老师打断:“王老师,请你回去走我家门口过时告诉我孩子爸一声,我班还有几个成绩差的学生在班级补写作业,我要辅导他们,晚些才回家。”我微笑地点头。就是这样,我身边的领导和同事的言行对我的思想产生了不小的影响。
丁校长那春风化雨般的话语激励着我,同事们那以身作则的行为
感染着我。我不禁思量:同事下班之后还无偿为学生补课,而我上班差点儿就迟到了。我应该改变自己的教学态度,以后一定要踏踏实实做好自己的本职工作。
如果教师心里面有阳光,那么自己的学生就会茁壮成长。我用这份美好的信念,把心中不满的情绪驱散。几年下来,我班的学生发生了很大变化。文明铺就他们成长的阶梯,进取筑建他们成长的桥梁。每当我听到家长们发自内心的感激之语时,心里甜滋滋的,真的很满足。我满足了,因为我是一名育人子弟的人民教师。
从我校毕业六年的学生钱邦亮今年参加高考,被合肥工业大学土木工程系乐取。前几天,他们一家在街上宴请我们学校全体小学教师,表示感谢。席间,他的父亲对大家说:“我家阿亮在一年级的时候,语文、数学考试都是零分,多亏遇到了有耐心、负责任的老师,他的成绩才会从零开始逐步上升。他在小学基础打得好,后来越学越有劲„„”这样的话语,比任何赞美都要让当教师的我们感觉甜美和珍贵。还有,刘俊也以出色的成绩被上海同济大学土木工程系乐取,当初那个机智聪颖的可爱男孩已经变成意气风发的英俊少年。昨天他与母亲带着礼品一道来我家感谢昔日的老师„„临出门时,我对他说:“你考取高校我们很高兴,你们的到来我非常感动,礼物就欣然接受了,祝愿你前程似锦!”我想想这些事,就情不自禁地笑了,这种无功利心的请客、送礼难道不让人为之动容吗?
今天,我的心声就是泰戈尔想说的那句“让我干叶的事业吧”!因为我觉得当一名教师能够获得快乐的滋味、领略幸福的感觉。是多
年的教育生涯让我学会了知足:在我的心海里,激起一道道知足的涟漪,满满的、暖暖的„„