北京历史会考说明
北京市普通高中新课程会考考试说明(试用)
前 言
自2007年秋季始,北京市全面实施普通高中课程改革实验。为适应教育改革和发展的新形势,2007年9月,北京市教委出台了《北京市教育委员会关于普通高中新课程会考制度改革的意见(试行)》(京教基[2007]35号)。根据文件精神,北京市从2009年1月起将实施新的普通高中会考方案,以全面落实素质教育,进一步提高普通高中教育质量,为培养学生创新精神和实践能力创造良好环境。
实施新的会考方案以后,普通高中会考仍是由政府设立的、统一标准的水平考试,仍是考核学生是否达到有关学科高中毕业合格标准的水平考试,也是检查和评价高中学科教学质量的手段之一。会考成绩是颁发《北京市高中会考合格证书》的唯一依据,是考生取得《北京市普通高中毕业证书》的重要依据。高中会考成绩将记入高中学生综合素质评价手册,为高等院校招生提供重要基础性信息。
依据教育部颁布的《学科课程标准》和北京市教委制定的《学科教学指导意见和模块学习要求》,结合本市普通高中必修课教学的实际情况,北京教育科学研究院基础教育教学研究中心组织编写《学科会考说明》,作为考试命题的主要依据。《学科会考说明》对会考性质与功能、会考范围、会考要求、会考内容标准、会考的形式与结构均做出了明确规定,供广大教师、考生和命题人员使用。
北京市普通高中新课程改革实验还处于起步阶段,对于学科课程标准、课堂教学、考试评价方面的研究正在逐步深入,会考说明也要在研究实践基础上不断改进。希望广大教师、学生、教育研究人员在使用过程中,能够及时提出宝贵的意见,以便不断地修订、完善。
北京市教育委员会 2008年5月
目 录
会考性质与功能 会考范围 会考基本要求
会考内容标准 会考等级标准 会考形式与试卷结构
附:题目示例
北京市普通高中新课程会考历史考试说明(2009)
一、会考的性质与功能
北京市普通高中历史会考,是考核考生历史学科学习是否达到国家要求的高中毕业合格标准的水平考试,也是检查和评价高中历史学科教学质量的手段之一。
北京市普通高中历史会考的对象主要是具有北京市普通高中学籍的高中学生。历史学科高中会考成绩达到及格以上等级,考生方可获得《北京市高中会考合格证书》,《北京市高中会考合格证书》是考生取得《北京市普通高中毕业证书》的重要依据。历史学科会考成绩将记入高中学生综合素质评价手册,为高等院校招生提供重要基础性信息。
二、会考范围
高中历史会考的内容限定为普通高中历史必修课程(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)三个模块的教学内容,重点考查北京市选用的人教版、岳麓版两个版本共有的内容。
三.会考基本要求
历史会考以普通高中《历史课程标准(实验)》作为基本依据。按照《课程标准》对学习目标的分类方法,结合我市高中新课程模块学习的要求,对必修课程规定的教学内容提出不同层次的“水平要求”,高层次兼容低层次的水平要求。具体表述如下:
四、会考内容标准
历史必修模块(I ) 人类社会政治领域发展进程
历史必修模块(Ⅱ) 人类社会经济和社会生活领域发展进程
历史必修模块(III ) 人类社会思想文化和科学技术领域的发展进程
五、会考等级标准
高中会考将考生在必修科目上的学业成绩分为优秀(A )、良好(B )、合格(C )、不合格(D )四个等级。A 、B 、C 等级标准如下:
六、会考形式与试卷结构
普通高中历史学科会考采用书面笔答、闭卷考试的方式。考试时间为90分钟,均采用书面作答方式。全卷满分为100分。题目类型主要包括选择题和非选择题。结构如下: (一)按内容分类:必修(Ⅰ)30分;必修(Ⅱ)30分;必修(Ⅲ)40分 (二)按认知层次要求分类:A 层次70分;B 层次20分;C 层次10分 (三)按题目类型分类:选择题50分;非选择题50分。
附:题目示例
●不同认知层次的题目示例
一、A 层次
1. 秦朝郡县长官产生的方式是
A.中央任命 B.世代相袭 C.地方推荐 D.考试选拔
(答案:A 。考点:秦朝郡县制。)
2.美苏“冷战”开始的标志是
A.杜鲁门主义提出 B.马歇尔计划实施
C .北大西洋公约组织成立 D.华沙公约组织成立
(答案:A 。考点:美苏两极对峙格局的形成。)
3.右图所示的中央机构创立于
A.秦汉时期
B .隋唐时期
C .宋元时期
D .明清时期
(答案:B 。考点:三省六部制。)
二、B 层次
4.有人统计,洪武十七年9月14日到21日,朱元璋平均每天要批阅200多个报告,处理400多件事,真可以说是日理万机。朱元璋的忙碌和他采取的哪项措施直接相关?
A .废除丞相,六部直接对皇帝负责 B.实行八股取士
C .组建特务机构 D.废除行中书省
(答案:A 。考点:明朝废除丞相制度。)
5.与英国《权利法案》相比,德意志帝国宪法的特点是
①专制主义色彩浓厚 ②君主掌握国家最高权力
③君主“统而不治” ④宰相不对议会负责
A .①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
(答案:C 。考点:德意志帝国宪法。)
6.学习历史不仅要学会掌握史实,更要学会解释史实。阅读材料回答问题:
材料1 民国初年,全国报纸总数高达500余家,不少报纸以“民主”、“民权”、“民国”和“国民”命名;全国报纸发行总数达4200万份,“读报者虽限于少数人,但报纸发表之意见,有公众的或私人议论,几乎下等之苦力,亦受其宣传”。
材料2 民国三年,戴季陶遇见一个老农,因戴氏身着日本服装,老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状,似绝不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时,老农茫然惶然,连声说:“我非中华民国人,我非中华民国人。”
结合两则材料,谈谈你对辛亥革命的评价。
参考答案:
第一层次:辛亥革命在一定程度上提高了国民参政意识;但辛亥革命并没有从根本上改变中国现状。 第二层次:辛亥革命对城市和乡村的影响是不平衡的;民主共和观念深入人心是个过程,辛亥革命只是个开端。
评分标准:答出第一层次的学生可以拿80%的分数,答出第二层次的学生可以拿满分。
(考点:辛亥革命的历史意义。)
三、C 层次
7.民主政治起源于古代希腊,对近现代历史发展产生了深远影响。回答以下问题。
(1)伯里克利说,雅典的制度之所以被称为民主政治,是因为“政权是在全体公民手中, 而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。”
简要概括出伯里克利在这段话中提到的雅典民主制的三个特点。
①
②
③
(2)有学者认为,美国的民主制度是根据人们的政治经验,还有自己的利益要求及未来打算,理智地“设计”出来的。权力的分立和相互制约是一个重要的原则,具体体现为三权分立。
简述美国1787年宪法有关三权分立的规定及其作用。
(3)受近代西方民主政治的影响,晚清中国也掀起了共和革命
右图反映的是革命力量推翻清朝专制政府。图中的三把利剑分别代
义、民权主义、民生主义,即“三民主义”,它是同盟会政治纲领的
现。
1905年,同盟会在成立大会提出的政治纲领是什么?
说明《中华民国临时约法》对于“民权主义”的体现。
的浪潮。表民族主深入体
参考答案:
(1)①城邦的权力属于全体公民;②公民在法律上一律平等;③公民无论贫富均可担任公职。
(2)1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分,国会掌握立法权,总统掌握行政权,最高法院掌握司法权。三者独立平等,互相制约,有效防止了专制的出现。
(3)驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。中华民国主权属于全体国民,国民一律平等并享有民主权利。
(考点:雅典民主政治的主要内容,美国1787年宪法主要内容,辛亥革命的过程及意义。)
●不同类型的题目示例
一、选择题
1. 自以为功过三皇,德兼五帝,创立皇帝称号的是
A.大禹 B.成汤 C.周武王 D.秦王嬴政
(答案:D 。考点:始皇帝的来历。)
2.汉武帝实行“推恩令”的目的是
A.增加税收 B.恩泽贵族
C .削弱王国势力 D.实现民族融合
(答案:C 。考点:汉代王国问题。)
3.唐朝三省六部制中的中书省负责
A.决策 B.审议 C.执行 D.司法
(答案:B 。考点:三省六部制。)
4.清代一位军机大臣写诗形容自己的工作:“依样画葫芦不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”该诗说明了
A .军机处的设置提高了办事效率
B .军机大臣掌握了处理军国大事的实权
C .军机大臣在皇帝心目中没有任何地位
D .军机大臣揣摩皇帝的意思来拟发谕旨
(答案:D 。考点:清朝军机处。)
5.19世纪中期,一位正直的英国人在评论一场战争时说:“我从没有听到过比这次对华战争的起源更不公道,进行时更给英国丢脸的战争。”这场战争是
A .鸦片战争 B.甲午战争
C .中法战争 D.八国联军侵华战争
(答案:A 。考点:西方列强侵华史实。)
6.某班设计了“太平天国运动”的网页进行自主学习,页面设置了“历史背景”“重要人物”“历史文献”“学习检测”等四项链接。如果再添加一项新的链接,最合适的是
A .鸦片战争 B.天国兴衰 C.李鸿章 D.《天朝田亩制度》
(答案:B 。考点:太平天国运动。)
7.在第二次鸦片战争中,焚劫圆明园的侵略者是
A .日本军队
B .俄国军队
C .英法联军
D .美国军队
(答案:C 。考点:第二次鸦片战争。)
8.有人曾对中国近代史上一场战争后签订的条约发出这样的感慨:“这真是空前未有的亡国条约!从前我国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛刻,这是多么大的耻辱啊!”这一条约是
A .《南京条约》 B.《天津条约》
C .《马关条约》 D.《辛丑条约》
(答案:C 。考点:甲午战争。)
9.有人认为:“过去五千年的中华通史,实是一部‘帝王专制史’;而今后的中华通史,将是一部‘民主政治史’。在“从君主到民主”的历史转型中,哪个事件可以作为开端?
A.鸦片战争 B.太平天国运动
C .甲午战争 D.辛亥革命
(答案:D 。考点:辛亥革命历史意义。)
10.五四运动期间,一家理发店门前贴出布告“国事如此,无心整容,请诸君不必光顾。”这说明
A.五四运动的先锋是市民阶层
B.五四运动群众基础比较广泛
C .五四运动的主力是资产阶级
D .五四运动的主力是无产阶级
(答案:B 。考点:五四运动。)
11.朱德同志曾写过一首纪念遵义会议的诗:“群龙得首自腾翔,路线精通走一行。左右偏差能纠正,天空无限任飞扬。”其中的“首”指
A .王明 B.周恩来
(答案:D 。考点:遵义会议。)
12.在一张标注为“大日本陆军总部绘制”的中国湖南某地的地图上,比例尺是五万分之一。每一座山丘、每一个村庄、每一条小路、每一片树林都在图上画得清清楚楚。图上标示日期为“昭和三年”,也就是公历1928年。这说明
A.日本人对中国民众的生活很感兴趣
B.日本人想对中国地理开展学术研究
C.日本对中国的侵略蓄谋已久
D.日本陆军总部帮助中国勘测地理
(答案:C 。考点:日本侵华战争。)
13.中国百年来第一次取得完全胜利的反侵略战争是
A .甲午战争 B.北伐战争 C.抗日战争 D.抗美援朝
(答案:C 。考点:抗日战争。)
14.新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议是
A.万隆会议 B.日内瓦会议
C .联合国大会 D.不结盟会议
(答案:B 。考点:新中国初期重大外交活动。)
15.20世纪50年代,我国推动民主制度建设的主要举措是
A.召开政治协商会议 B.建立人民代表大会制度
C .进行社会主义改造 D.普遍推行村民自治、民主选举
(答案:B 。考点:新中国民主政治。)
16.新中国外交政策成熟的标志是
A .提出“另起炉灶”方针 B.提出和平共处五项原则
C .提出“求同存异”方针 D.奉行不结盟政策
(答案:B 。考点:新中国外交政策。)
17.明确提出“一国两制”伟大构想的国家领导人是
A.毛泽东 B.周恩来 C.叶剑英 D.邓小平
(答案:D 。考点:祖国统一大业。)
18.伯利克里说:“我们的[政府形式]之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”这里的“人民”是指
A.雅典成年男性公民 B.雅典妇女
(答案:A 。考点:雅典民主政治的特点。)
19.奠定雅典民主政治基础的政治家是
A.梭伦 B.克利斯提尼 C.伯利克里 D.亚历山大
(答案:A 。考点:雅典民主政治形成过程。)
20.建立英国君主立宪制政体的法律文件是
A .1215年《大宪章》 B.1689年《权利法案》
C .1776年《人权宣言》 D.1787年宪法
(答案:B 。考点:英国君主立宪制的形成。)
21.有关英国责任制内阁的表述,正确的是
①由多数党领袖组阁 ②实际上对议会负责
③首相有权解散议会 ④掌握司法权
A .①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
(答案:C 。考点:英国君主立宪制的特点。)
22.右图所示历史文献的发表,标志着
A.空想社会主义思潮出现
B .科学社会主义创立
C.巴黎公社的诞生
D .工人运动的兴起
(答案:B 。考点:科学社会主义创立。)
23.一部影片有一组镜头:夜色中,成群的武装起义者冲向冬宫,停在不远处河面上的“阿芙乐尔”号战舰鸣响了进攻的号炮;人流很快冲垮了守卫部队设立的防线,宫殿沉重的大门在起义者的呼喊中缓缓打开。这组镜头所取材的历史事件发生在
A .1640年英国的伦敦 B.1775年北美的波士顿
C .1789年法国的巴黎 D.1917年俄国的彼得格勒
(答案:D 。考点:十月革命。)
24.世界多极化的发展趋势日益明显,主要是因为
A.美苏两极格局的形成 B.若干政治力量的发展壮大
C .联合国实力得到加强 D.人们对和平的向往
(答案:B 。考点:世界多极化趋势出现的原因。)
25.2006年,德国、日本、印度等八国角逐安理会常任理事国席位。这说明
A .世界政治格局日益多极化,联合国面临重大改革
B .世界政治大国纷纷兴起,联合国作用遭到削弱
C .联合国在霸权主义和地区冲突面前已软弱无力
D .联合国制定的某些国际准则没有普遍的约束力
(答案:B 。考点:世界多极化趋势的表现。)
26.20世纪80年代,日本流行一本名为《日本可以说不》的书,书中主张摆脱美国的控制。这种现象说明
A. 日本得到了西欧国家的强有力支持
B. 资本主义世界三足鼎立局面开始形成
C. 美国世界霸主地位已经丧失
D. 日本开始谋求成为世界政治大国
(答案:D 。考点:日本崛起。)
27.世界上最早的纸币出现于我国的
A. 商朝 B.唐朝 C. 宋朝 D.明朝
(答案:C 。考点:古代中国的商业。)
28.对比图2与图1,中国古代城市商业活动发生的重大变化是
图1 唐 长安城 图2 北宋 东京城
A. 空间和时间的限制被打破 B “草市”盛行,集镇兴起
C. 出现了按地域集结的商帮 D. 政府加强对商业活动的监管
(答案:A 。考点:古代中国的城市。)
29.推行“农为天下本务,而工贾皆其末也”政策的时期有
①商周 ②战国 ③西汉 ④明清
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
(答案:D 。考点:古代中国的经济政策。)
30. 鸦片战争后,中国经济结构的主要变化是
A. 自然经济开始解体 B. 资本主义萌芽产生
C. 商业活动开始出现 D. 资本主义市场繁荣
(答案:A 。考点:鸦片战争后中国经济结构的变化。)
31. 中国近代民族工业兴起于
A. 鸦片战争期间 B. 洋务运动期间
C. 甲午战争期间 D.辛亥革命期间
(答案:B 。考点:近代民族工业兴起。)
32. 民国初年民族工业发展最快的行业是
A. 棉纺织业 B.化工业 C.皮革业 D.卷烟业
(答案:A 。考点:民族工业发展的表现。)
33. 影响民国初期民族工业发展的主要因素有
①帝国主义的侵略 ②官僚资本主义的压榨
③封建势力的阻挠 ④自然经济的阻碍
A. ①② B. ①③④ C. ①②③ D.②③④
(答案:B 。考点:民国初期的民族工业。)
34. 中国自建的第一条铁路是
A. 淞沪铁路 B. 唐胥铁路 C.京张铁路 D. 芦汉铁路
(答案:B 。考点:近代中国的交通。)
35. 19世纪中期,一位英国商人想在中国开西餐馆,他最有可能选择的地方是
A. 上海 B.重庆 C.北京 D.武汉
(答案:A 。考点:近代中国社会习俗。)
36.“一个萝卜千斤重,两头毛驴拉不动”。“肥猪赛大象,就是鼻子短。全社杀一口,足够吃半年。”这些口号
A. 是对农业生产的真实反映
B. 说明当时经济建设取得了巨大成就
C. 鼓舞了人们的生产积极性
D. 是一种浮夸行为,犯了“左”倾错误
(答案:D 。考点:中国社会主义现代化建设的曲折。)
37. 下图中,意大利航海家哥伦布的航海路线是
A. ① B. ② C.③ D.④
(答案:A 。考点:新航路的开辟。)
38. 17世纪具有“海上马车夫”称号的贸易强国是
A. 西班牙 B.葡萄牙 C.英国 D.荷兰
(答案:D 。考点:殖民掠夺。)
39. 有学者认为:“新航路开辟以后,欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系”。这表明
A. 亚非拉地区资本主义经济开始快速发展
B. 世界市场初步建立
C. 证明了地圆学说的正确
D. 经济活动取代了战争
(答案:B 。考点:世界市场初步形成。)
40. 第一次工业革命中率先使用机器的生产部门是
A.棉纺织业 B.冶金业 C.铁路运输业 D.采矿业
(答案:A 。考点:第一次工业革命的开始。)
41.19世纪后期,英国有钱人以坐船游览伦敦的泰晤士河为时尚,但是这一时期河水已经浑浊不堪,臭气熏天。由此可见
A. 煤炭已成为当时主要动力能源
B. 城市日益喧杂和拥挤
C. 工业革命在一定程度上牺牲了环境
D. 工业革命助长了奢侈风气
(答案:C 。考点:第一次工业革命的基本史实。)
42. 下列四幅图反映了两次工业革命中的一些新发明新创造,其中在第二次工业革命中出现的是
A. 图1 B.图2 C.图3 D.图4
(答案:D 。考点:第二次工业革命基本史实。)
43. 苏俄农民说:“土地属于我们,但面包却属于你们;森林属于我们,但木材却属于你们;水属于我们,但鱼却属于你们。”这体现了农民对下列哪一政策的不满?
A. 战时共产主义政策 B.新经济政策
C. 农业集体化 D.土地私有化
(答案:A 。考点:战时共产主义政策。)
44. 罗斯福新政为资本主义开辟一条新的发展道路,核心是
A. 通过谈判缓解社会矛盾 B.鼓励消费发展经济
C. 加大市场调节经济的作用 D.国家干预经济
(答案:D 。考点:罗斯福新政。)
45. 二战后许多西方国家实施福利制度,其作用不包括 ...
A. 缓和社会矛盾 B.扩大社会消费
C. 减少政府支出 D.保障弱势群体的生活
(答案:C 。考点:战后资本主义新变化。)
46. 二战后,调整世界经济贸易和金融的三大支柱是
①联合国 ②世界银行 ③国际货币基金组织 ④关贸总协定
A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
(答案:B 。考点:战后世界经济体系。)
47. 右图所示的图案是
A. 联合国会徽
B. 东盟标志 C.APEC 会标 D. 欧盟盟旗
(答案:D 。考点:欧洲联盟。) 48.APEC 的成员国都是
A. 亚洲国家 B.发展中国家 C.西方国家 D.环太平洋国家 (答案:D 。考点:经济区域集团化。) 49.以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是
A .仁者爱人,民贵君轻 B.祸福所倚,福祸所伏 C.兼爱非攻,节用尚俭 D.法不阿贵,以法治国 (答案:A 。考点:春秋战国儒家思想。) 50.提出“罢黜百家,独尊儒术”建议的思想家是 A .荀况 B.董仲舒 C .朱熹 D.陆九渊 (答案:B 。考点:西汉儒家思想。)
51.有西方学者认为:“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国。”传入欧洲并对近代世界产生深远影响的宋代科技成就是
A .地动仪 B.造纸术 C .雕版印刷术 D.指南针 (答案:D 。考点:我国古代科技成就。) 52.目前所知我国最早的成熟的文字是
A .甲骨文 B.大篆 C.小篆 D.隶书 (答案:A 。考点:我国古代文字。) 53.北宋张择端创作的描绘市井风俗的作品是
A .《女史箴图》 B.《送子天王图》 C.《山水十二景》 D.《清明上河图》 (答案:D 。考点:我国古代绘画成就。) 54.中国四大古典名著包括
①《西游记》 ②《三国演义》 ③《聊斋志异》 ④《水浒传》 ⑤《儒林外史》 ⑥《红楼梦》
A .①③⑤⑥ B.①②④⑥ C.①②③④ D.①②⑤⑥ (答案:B 。考点:我国古代文学成就。)
55. 被誉为国粹的京剧形成于
A .宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 (答案:D 。考点:我国古代戏剧成就。)
56.明确提出“师夷长技以制夷”思想主张的著作是
A .《四洲志》 B.《各国律例》 C.《海国图志》 D.《变法通议》 (答案:C 。考点:新思潮。)
57.19世纪末,康有为、梁启超宣传变法维新,他们的主要贡献是 A. 倡导学习西方科学技术 B.明确“中体西用”的思想 C. 提出进行政治体制的改革 D.宣传西方民主共和思想 (答案:C 。考点:维新变法思想。) 58.新文化运动的核心内容是
A .自由平等 B.民主科学 C.物竞天择 D.中体西用 (答案:B 。考点:新文化运动。)
59.右图反映的是1964年我国的一项重大科技成就。这一成就是 A .第一颗原子弹试爆成功 B .第一颗氢弹试爆成功 C .成功试验导弹核武器 D .成功发送第一颗人造地球卫星 (答案:A 。考点:新中国的科技成就。)
60.右图人物是我国研究杂交水稻技术的开创者,他是 A .钱学森 B.侯德榜 C .钱三强 D.袁隆平 (答案:D 。考点:袁隆平。)
61.提出“吾爱吾师,吾尤爱真理”的古希腊哲学家是
A.泰勒斯 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德 (答案:D 。考点:古希腊人文精神。) 62.对人文主义核心精神的表述,准确的是
A .反对神学世界观,要求自由平等 B.肯定人的价值,强调发展个性 C .提倡生而平等,主张民主政治 D.强调科学精神,反对宗教信仰 (答案:B 。考点:人文主义。)
63.“较为保守的人士徒劳无益的抱怨,没有什么是神圣的了;上帝自己也受到审查了;
《圣经》被要求
在理性的法庭上提交自己的证明材料。”这种情形发生在
A. 古代希腊 B.文艺复兴时期 C.宗教改革时期 D.启蒙运动时期 (答案:D 。考点:理性主义。) 64.下列观点反映出人文精神的是
①人是万物的尺度 ②认识你自己 ③朕即国家 ④己所不欲,勿施于人 A. ①④ B.②③ C.①②③ D.①②④ (答案:D 。考点:中西方人文主义。)
65.右图反映了文艺复兴时期的自然科学重要成就,以下表述正确的是 A.托勒密的“地球中心说” B.哥白尼的“太阳中心说” C .牛顿力学体系的诞生 D.爱因斯坦提出相对论
(答案:B 。考点:文艺复兴时期科技成就。)
66.1931年10月18日夜,美国人纷纷将明亮的电灯关闭,用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是
A .瓦特 B.法拉第 C .本茨 D.爱迪生 (答案:D 。考点:现代西方科技成就。)
67.20世纪初,物理学发生了一场革命性的变化。推动这一变化的是 A .电的发明和利用 B.相对论的提出 C .经典力学的创立 D.原子能的应用 (答案:B 。考点:相对论。)
68.《人间喜剧》被誉为资本主义社会的“百科全书”,它的作者是 A .托尔斯泰 B.巴尔扎克 C .高尔基 D.雪莱 (答案:B 。考点:近代西方文学成就。) 69.印象派绘画代表作《日出·印象》的作者是 A .莫奈
B .塞尚 C .凡·高 D .毕加索
(答案:A 。考点:近代西方绘画成就。) 70.法国卢米埃尔兄弟的主要成就是
A .发明电视 B.发明电影 C.绘画 D.雕塑 (答案:B 。考点:近代西方艺术成就。) 二、非选择题
71. 法律的出现和发展是人类政治文明历程中一个重要现象。阅读材料回答以下问题。
公元前5世纪的罗马《十二铜表法》规定:“期满,债务人不还债的,债权人得拘捕之,押其到长官前,申请执行。此时如债务人仍不清偿,又无人为其担保,则债权人得将其押至家中拘留,系以皮带或脚镣,但重量最多为十五磅,愿减轻者听便。”
(1)上述材料体现了罗马法什么原则?如何认识这一原则的作用?
19世纪的德国资产阶级法学家耶林格认为:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为和平,最为持久的征服。”
(2)材料中的“第三次征服”是指什么?如果你要了解罗马法“第三次征服”的具体情况,你可以翻阅近代哪些法律文献?
参考答案:(1)保护私有财产。有利于调整社会和经济生活中的纠纷。
(2)罗马法对近代欧美国家的法律制度产生了重要影响。《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、美国1787年宪法等等。
考点:罗马法的内容及影响。
72. 实现中华民族的伟大复兴是百余年来中国人民的不懈追求。
(1)梁启超认为,近代中国人的民族意识觉醒的表现是,“第一,觉得凡不是中国人,都没有权来管中国的事。第二,觉得凡是中国人,都有权来管中国的事。”
五四运动体现了中国人的民族意识觉醒,结合具体事例加以说明。
(2)新中国成立以后,中国共产党致力于政治制度的建设,为民族复兴提供了坚实的保障。将下表补充完整。
参考答案:
(1)反对巴黎和会出卖中国利益;青年学生是先锋,工人阶级是主力,商人也参加了爱国斗争;中国代表拒绝在和约上签字。
(2)
考点:五四运动、新中国民主政治建设
73. 阅读材料:
材料1 自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应,封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策。
——叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》
材料2 应有客户(佃户)原租系省庄田桑土舍宇,便赐逐户充为永业。……即得为己业,比户欣然,于是葺屋植树,敢致功力。
——《旧五代史〃周太祖纪》
材料3 民有幸不役于人而有自耕者,皆以等书于籍而公(官府)役之。……至不胜(不能承受),则贱卖其田,或逃而去。
——欧阳修《欧阳文忠公全集》
材料4 自田制坏而兼并之法行,贫民下户极多,而中产之家(相当于自耕农)赈贷之所不及,一遇水旱,狼狈无策,只有流离饿莩耳。
——董煟《救荒活民书》
回答:
(1)依据材料1和材料2分析自耕农经济在古代社会中的地位和作用。
(2)依据材料3和材料4分析中国古代社会中不利于自耕农经济生存的诸因素。
(3)通过以上材料分析中国古代经济的内在矛盾。
参考答案: (1)为国家提供赋税徭役,是稳定统治的基础。提高农民的生产积极性,促进社会生产的发展。
(2)沉重的赋税徭役,地主的土地兼并,自然灾害。
(3)古代国家的长治久安依赖于小农经济,古代国家的统治政策又不断瓦解小农经济。 考点:小农经济
74. 新航路开辟以后,西方殖民者进行了长达四百年的罪恶的黑奴贸易。阅读地图,结合所学知识,回答以下问题。
(1)黑奴贸易又称“三角贸易”,依据地图描述“三角贸易”的过程。
(2)简要分析黑奴贸易对资本主义发展的重要作用。
(3)简要分析黑奴贸易给非洲带来的严重影响。
参考答案: (1)殖民者携带武器和廉价的工业品从欧洲出发,在非洲获取大量的黑奴,将黑奴运往美洲,换取蔗糖、烟草、黄金、白银。
(2)大量的财富流入欧洲,成为资本原始积累的重要来源,促进了资本主义的发展。 (3)使非洲丧失大量的人口,严重地破坏了非洲的社会经济。
考点:黑奴贸易
75. 经济全球化是20世纪后半叶以来世界经济发展的一个主要趋势。绝大多数国家都实行市场经济体制是促进全球化的一个重要因素。回答以下问题。 (1)简述资本主义世界市场形成的过程。
(2)苏联长期以来实行的是计划经济。苏联的计划经济体制是如何解体的?
(3)十一届三中全会以来,中国的改革开放取得举世瞩目的成就。简要说明中国的社会主义市场经济体制是如何建立起来的?
参考答案: (1)长期的殖民掠夺和两次工业革命的影响,资本主义国家将广大的亚非拉地区变成原料产地和商品市场,形成了资本主义世界市场。
(2)以计划经济为特征的斯大林模式(或“斯大林经济体制”)存在严重的弊端,苏联的经济体制改革失败,计划经济体制解体。
(3)中国的经济体制改革取得重要进展。邓小平提出搞社会主义市场经济。中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。中共十五大进一步发展了社会主义市场经济理论。中国建立起社会主义市场经济体制。
考点:资本主义世界市场、苏联计划经济体制、中国社会主义市场经济体制改革
76.阅读材料:
“社会秩序……是建立在约定之上的。……一切立法体系最终……可以归纳为两大目标:即自由、平等。……没有它(指“平等”),自由便不能存在。”
——卢梭《社会契约论》
思想史是枯燥的,学生自主设计体验问题的情境是活泼的。学习法国史时,一位同学设计了角色扮演,其情境:18世纪的法国,一位发迹的工场主不甘心当“无套裤汉”,着贵族服装出现在社交场合,被伯爵嘲讽,拳脚相加。今天看来正当防卫的工场主,被以伤害他人和破坏公共秩序罪诉至法庭……。
结合上述材料、教学情境和所学知识,回答下列问题:
(1)从政治制度的角度,说明18世纪前期法国社会秩序的状况。
(2)你认为“工场主”和“伯爵”冲突的历史场景符合法国的历史吗?说出你的理由。
(3)如果你是“工场主”的辩护律师,请结合材料中卢梭的观点为“工场主”写出一份辩护词。(100字左右)
参考答案:(1)法国君主专制制度保护下的等级制度渗透到社会生活的各个方面。 (2)符合。是新兴的资产阶级在习俗上挑战封建等级制度的表现。 如有其他答法,言之有理也可得分。
(3)辩护词可从启蒙思想的理性之光照耀法国,自由平等的观念日益为社会认同谈起。 考点:法国等级制度、启蒙运动
77.阅读材料:
今年是世纪伟人毛泽东诞辰105周年,历史小组举办了学习纪念活动,并向全班同学提出了问题,征集优秀答案。
问题一:上海中共一大会址解说词引用了毛泽东的名言“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义”。结合史实说说你对这句名言的理解。
问题二:到井冈山旅游,当地导游说:“如果说上海把马克思主义接到中国,那么我们井冈山是马克思主义中国化的发源地”。你是否赞同这种说法,说出你的理由。
问题三:老照片的解说词:1949,毛泽东“中国人从此站立起来了!”请写出对解说词的解说。
参考答案:(1)受十月革命影响,李大钊、陈独秀等新文化运动代表人物开始介绍宣传马克思主义。后来,中国具有共产主义思想的知识分子以马克思主义为指导思想,建立了中国共产党。
(2)赞同。上海是中国共产党诞生地;井冈山是中国革命第一个农村根据地。毛泽东开辟了工农武装割据,农村包围城市,最后夺取全国政权的道路。这是把马克思主义和中国革命实践结合的伟大创举。
(3)中国共产党领导人民推翻了帝国主义、封建主义的统治,完成了民主革命,建立了新中国。自此中国一扫百年屈辱,结束了半殖民地半封建的历史,自立于世界民族之林。 考点:新文化运动、中国共产党成立、井冈山道路、新民主主义革命伟大胜利