七年级上册思品期中考试卷和答案
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2015学年上学期七年级《思品》期中试卷
座位号
·· · · · · · · ··此· · ·· · · · · · 号· ·过考· · 订 · · · · · · ··超· · · · · · · · · ·不· 名· · 姓·· · · · · ··题 班· · · 装 · · 级··答年··········学··中·················会感到一定的压力。在这个时候我们应该( )
A.积极面对 B.畏缩逃避 C.听其自然 D.犹豫不决
2.小明刚刚随父母从外地来到本市,开学的第一天,他一口浓重的外地口音,引得同学们哈哈大笑,小明顿时满脸通红,深深的低下了头。从此,课上一轮到他发言,他就心里发慌,面红耳赤,呼吸困难,一句话也说不出来。这说明( ) A.小明个性孤僻,不合群 B.小明性格不稳定,是个胆小鬼
C.小明存在着恐惧心理,不能尽快适应新环境D.小明有严重的生理问题
3.进入初中后,学习情况变了,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了,面对这些学习中的不同感受,所以我们在学习上要( )
A.依靠家长的辅导 B.多买复习资料和参考书 C.做学习的管理者 D.一切听老师安排 4.生命的价值在于( )
A、奉献 B、幸福 C、健康 D、珍爱
5.学习中有苦也有乐,下列对学习的苦与乐的看法正确的是( ) A、学习中既有苦,也有乐 B、学习中只有苦,没有乐 C、学习中只有乐,没有苦 D、学习是人生中最痛苦的事 6.“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋„„”。这两句诗说明人类的生命:( )
A.最具有智慧 B.具有想象力 C.具有夸张性 D.包含思想
7.我国宪法规定,公民的人身权利不受侵害,国家的相关法律保护每个公民的生命安全。刑法对侵害人的生命健康的犯罪行为,予以严厉的制裁。这样的规定表明的是:( )A.珍爱我们的生命 B.惩罚违法犯罪行为 C.只珍爱一些人的生命 D.侵害了犯罪人的生命 8.不知不觉中,我们已跨入青春期的大门,开始人生最美丽的春天。青春期一般指 ( )A.10—18岁 B.10—19岁 C.l0—17岁 D.10—16岁
9.对于青春期的变化,我们充满了好奇,在相互交流中,我们将体会青春成长的美好。为此( )是我们应遵循的基本原则。
A、彼此分享 B、彼此尊重 C、相互帮助 D、相互关心 10.男女同学之间正常交往( )
A、会引起别人非仪 B、有益于我们身心健康 C、不应该提倡 D、不利于我们的学 11.“友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”他告诉我们
( )
A.寻找朋友是中学时期最主要的任务 B.要珍惜友谊,善待朋友 C.朋友越多越好,不管什么朋友都要交上一两个 D.要待人真诚,诚实守信 12.珍惜我们的生命,就要求我们( )
①永不放弃生的希望②肯定生命尊重生命③延伸我们的生命④为了自己的生命,看到别人的生命受到威胁时要躲开
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
13、在班会上,同学们就“我为集体做贡献” 纷纷发表了自己的看法,下面说法你同意哪一个?( ) A、甲说:“我既无体育天赋,又没有音乐特长,看来我为咱班出不了什么力” B、乙说:“集体是大家的,少了我一个算不了什么” C、丙说:“我尽力遵守校纪班规,搞好自己的值日卫生,为集体做力所能及的事。” D、丁说:“集体荣誉和成绩的取得,只要靠成绩好的同学就可以了。”
14、作为初中生,应学会逐步摆脱父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。为此,下面哪位同学的说法符合这一要求呢?( ) A、甲同学:“从今往后我的学习再也不叫爸爸妈妈检查了,他们如果检查了,那我就不是一个自主的人了。” B. 丁同学:“老师的话一定要听,老师叫我怎么做我就怎么做。” C、 乙同学:“学习、生活中的困难还是要与爸爸妈妈进行沟通,当然自己也要尽量独立思考。” D、 丙同学:“自主嘛,那就是我说了算,爸爸妈妈再也不能干涉我了。” 15.“人无完人,金无足赤”.孔子曰:“三人行必有我师焉,择其善者从之,其不善者而改之。”这说明:不断完善自我,应该( )
A.从自己的身上找出更多优点 B.从不同榜样身上学习不同的优点 C.保持和发扬自身的优点 D.照搬别人的优点 16、实现人生的意义,追求生命的价值,就要( )
A、从一点一滴的小事做起 B、从惊天动地的大事开始 C、做出轰轰烈烈大事 D、时刻设想,等待机会
17.青春期是人生发展的一个重要阶段,也是人一生中身体发育的关键时期,青春期的身体变化主要表现在:①自我意识的增强;②身体外型的变化;③身体内部器官的完善;④性机能的成熟 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③
18.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,而更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉,这种全新的感觉更多体现在一个人的:( )
A.心态、气质、想象力和情感 B.外貌、体形、衣着和形象 C.年龄、姿态、发式和外表 D.个性、动作能力和交际能力 19、有些同学,视读书为“苦差事”,似乎老师硬逼着他学,即表现为“要我学”;有些同学,学习非常自觉,即表现为“我要学”。二者最大的区别在于( ) A、有没有浓厚的兴趣 B、有没有高尚的追求
C、有没有探索创新的勇气 D、有没有战胜困难和挫折的勇气及学习自主性 20、要学好初中各门功课,我们必须( )
①课前认真预习,开展各种准备活动 ②课堂上专心听讲,认真做好笔记
③课后及时巩固复习,独立认真完成作业 ④平时学不学都没有关系,只要考试前认真复习就行了( )
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 21、人的生命的独特性表现在( )
①人类的生命最具有智慧 ②人生的道路不完全相同
③人的个性品质不相同 ④实现人生价值的方式和途径具有多样性 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
22、升入中学,我们来到了一个新的集体,我们都希望这是一个( )的班集体 ①大家友好相处,建立真挚友谊 ②团结协作,共同进步 ③好好学习,不管别的事 ④大家各尽 其能发挥所长 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 23、“青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。” 岑桑的名言启示我们:( ) ①要珍惜青春年华,让自己的青春开花吐艳 ②每个人都会在青春年代成为有才华的人
③青春是盛开的花朵,我们不仅要让她散发迷人芳香,更要让她结出累累硕果 ④要努力弹奏好青春协奏曲,使自己成为祖国需要的人才
A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
24、目前,在全国3亿多18岁以下的青少年中,约有3000万人有心理问题。青少年往往会出现烦恼。当我们遇到烦恼时,要( )
①学会当自己的“心理医生” ②主动向老师、父母或社会寻求帮助
③学会调控自己的情绪,积极面对 ④独立承受,因为求助他人是怯懦的表现 ⑤不管三七二十一,大胆地发泄出来 ⑥毫不保留地告诉别人 ⑦要开放自己的心灵世界,多与父母、老师同学和朋友沟通 ⑧不要告诉别人,要藏在心里
A、①②④⑤ B、②③④⑥ C、①③④⑧ D、①②③⑦
25、他有22年飞行生涯,可命运只给他16秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向。他就是2007年感动中国年度人物――李剑英。李剑英以自己的行动感动了中国人民,他使我们懂得( ) ①珍爱生命,就要让有限的生命焕发光彩 ②个人的生命不重要,可以随时放弃
③生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献 ④生命是脆弱的,无须珍爱,也无法珍爱
A、①③ B、②③ C、③④ D、②④ 二、问答题。(共26分)
26、人类应该怎样和其他生命相处?(6分)
27、怎样正解处理青春期的心理矛盾?(6分)
28、要实现人生的价值、使生命价值得以提升,我们应该如何做?(6分)
29、我们可以通过那些途径认识自己?(8分)
三、分析说明题。(共24分)
30.《昨日歌》:“昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒懊恼。世人但知悔昨日,不知今日又过了。水去日日流,花落日日少。成事立业在今朝,莫待明朝悔今朝。”结合上述材料:
(1)请你谈谈怎样做学习的管理者?(4分)
(2)怎样理解学习中的苦与乐?(8分)
31.在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步,他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里,用不了多久,浅水洼里的水就会被沙吸干, 被太阳蒸干,这些小鱼就会因干涸而死亡。
他慢慢向前走,突然看见一小男孩,走得很慢并不停地弯下腰,将小鱼从水洼里捡起,吃力地把它们扔进大海。终于,这个男人忍不住走了过去,对小孩说:”水洼里有成千上万的鱼,你救不过来的。”“我知道”。“哦,那你为什么还扔,谁在乎呢?
阅读材料后请回答。
(l)这个故事告诉我们什么道理?为什么?(6分)
(2)我们应该怎样珍爱自己的生命?(6分)
2015学年上学期七年级《思品》期中试题
参考答案
26、人类应该怎样和其他生命相处?
①地球上的生命丰富多采,人类是自然界的一部分。
②生命是顽强的,也是脆弱的。有时,一个不经意的动作,可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件,伤害了无数生命。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友。③每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。 27、怎样正解处理青春期的心理矛盾? 答:(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,(2)自己也要学会当自己的“心理医生”。如听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,或给朋友写信等等。 28、要实现人生的价值、使生命价值得以提升,我们应该如何做? 答:(1)人的生命价值不在于生命的长短,而在于内涵(质量),在于对社会的贡献;
(2)为社会所作的贡献越大,其生命的价值也越大。能为他人带来快乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献的生命是最有价值的生命。我们要把自己投身到全面建设小康社会主义事业中去,努力为祖国贡献自己的力量。
(3)人活着,不应该仅追求生命的长度,而应该追求生命的质量,要为社会作出应有的贡献,这样才能延伸生命的价值。
(4)我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。 29、我们可以通过哪些途径认识自己?
(1)通过自我观察认识自己。 (2)通过他人了解自己。(3)通过集体了解自己。 三、分析说明题。(共24分) 30.《昨日歌》:“昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒懊恼。世人但知悔昨日,不知今日又过了。水去日日流,花落日日少。成事立业在今朝,莫待明朝悔今朝。”结合上述材料: (1)请你谈谈怎样做学习的管理者?
①学会自主学习;② 提高学习效率;③ 科学安排时间。 (2)怎样理解学习中的苦与乐?
①学习对我们每一个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。②学习中有苦更有乐。如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择,我们将会明白,享有学习的权利和机会,这是多么令人快乐。 31.(l)这个故事告诉我们什么道理?为什么?
生命是顽强的,也是脆弱的。我们生活在一个丰富多彩的世界里,需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是野生动物。因为,它们是与我们同住地球家园的朋友。 (2)我们应该怎样珍爱自己的生命?(6分)
① 永不放弃生的希望。世界因生命而精彩,珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。② 肯定生命、尊重生命。每个人的生命都是有价值的,珍爱自己生命的同时,也要尊重他人的生命。③ 延伸生命的价值,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力。(只要言之有理,即可)