经典润童年
经典润童年，书香溢校园”——西新小学读书活动方案
“经典润童年，书香溢校园”读书活动方案
读书，可以拓宽我们的视眼，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。读书活动旨在引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进校风、学风,以及文明校园、书香校园、和谐校园的建设,弘扬民族文化,传承民族精神。
一、活动目标：
围绕“经典润童年，书香溢校园”这一主题，大力开展校园读书活动，营造校园文化氛围，倡导我校学生、教师、家长好读书、读好书的风尚，拓宽教师文化视野，激发学生读书兴趣，促进家庭文化氛围的形成，为创建学习型家庭、学习型学校、学习型社会尽一份力。
二、活动主题：经典润童年，书香溢校园
三、活动口号：
汲取知识力量、建设美好校园。
营造良好校园环境 、弘扬民族优秀文化。
读好书，明责任，争做文明人。
留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。
在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
四、活动内容：
1、走进经典，品读美文
2、亲子同读一本书
3、师生同读一本书
4、“同享读书之乐，共建书香校园”
五、活动要求：
１、制定班级书香伴我行读书计划，做好整体安排。
２、 读书内容参考读书推荐书目；充实班级流动图书箱，做到好书大家看，同时充分利用图书角藏书，保证学生课余阅读用书。 ３、鼓励学生家庭阅读、午间阅读，做好读书笔记，搞好班级读书汇报会；由班主任、语文教师加强对学生读书活动的指导；利用晨
读时间，指导学生朗读经典。
４、 认真诵读我校的校本读物---《城隍雅风系列读本》，积极参与古韵文考级活动。
５、积极参加学校开展的关于学生读书活动的各类竞赛与交流。
６、 写出活动总结参与每学期的“书香少年”、“书香班级”评选活动。“书香少年”的评选由各班推荐产生，“书香班级”评选参看“书香班级评选细则”。
开展诵读经典、古韵文考级活动
一、考级目的意义：
开展经典诵读活动可以让学生在吟诵千古流传的经典诗文中，感受民族传统文化的博大精深，汲取立身做人的精神食粮。因此，为了充分激发学生对祖国优秀传统文化的兴趣，提高学生的人文素质，陶冶他们的情操和审美情趣，开展诵读经典、古韵文考级活动。使孩子们“与经典同在，与圣贤同行”，从而为日后的成才奠定良好的基础。但开展诵读经典目的不是仅仅为了考级，考级不是开展诵读经典最终目的。我们要用考级的形式来促进学生对经典的重视，把我校营造为一个书香校园，从而推动语文教学的发展。
二、考级对象：1----6年级全体学生
三、考级时间：每学期第三周开始
四、考级细则
1、等级划分
根据《城隍雅雅风系列读本》中的内容，每个年级的考核分为十个等级， 每个等级都规定学生必须背诵出一定数量的古韵文。
2、等级考核
平时由各班语文教师根据等级考核内容对本班学生随时考核（首先各个班级可以配备4至8位考级员，负责考评工作，考级的同学把已经会背诵的古韵文背给考级员听，通过后由考级员在相应篇目后签名。篇目达到一定后，各班由班长或指定同学在考级展示牌相应的级别下贴上语文老师指定的图案。）最后各班语文老师通过审查并将考核的内容和达到的等级在考级卡上进行登记，到学期末由学校考核委员会进行抽测评比工作。
3、考级要求
1——2年级熟练背诵19首古诗为4级；熟练背诵《三字经》为6级；熟练背诵《百家姓》为8级；课外拓展为十级。
3——4年级熟练背诵31首古诗，8首词为4级；熟练背诵《千字文》为6级；熟练背诵《弟子规》为8级；课外拓展为十级。 5——6年级熟练背诵35首古诗，9首词为6级；熟练背诵《论语》为8级；课外拓展为十级。
4、等级申报
学生可根据自己的实际情况自行申报，低年级的学生如果完成了规定的读物也可以填报高一等级。