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    与《(品德与社会复习资料》相关的范文

  • 01-01 2014年秋季学期八年级思想品德教学计划
  • 20XX年秋季学期八年级思想品德教学计划 一、指导思想: 按照学校的教学工作计划要求,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,认真学习新课程标准,适应现代教育发展要求,从根本上转变教学观念,学习邱学华老师的尝试教学法,以“先让学生试一试”为指导,以“先练后讲”为操作模式,培养学生的尝试精神、探索精神和创新精神,全面落实自主学习方案,切实提高教育教学 ...

  • 07-15 2014年上学期思想品德教学总结
  • 20xx-20xx学年上学期思想品德教学总结 八年级上册思想品德课程围绕“交往”主题,依次从学生熟悉的家庭交往、学校交往、社会交往和交往的品质讲起,逻辑清晰,接近学生生活。这个学期有2次外出听课的机会,受益颇多。 第一次去听优质课比赛,最后,深圳市的一个专家提出-思想品德课程应该要多点哲学味。是的,尤其是辨证唯物主义的观点和唯物辩证法的观点,让初中学生明白,世界是圆的,很多问题是没有绝对的,甚至很 ...

  • 12-12 2014年秋季学期三年级品德与社会教学计划
  • 20XX年秋季学期三年级品德与社会教学计划 一、教材分析 三年级的学生还处于儿童期,这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶段,他们刚刚进入“品德与社会”课程的学习,这一册的教育内容应当是对学生品德形成和社会性发展打基础的教育,是学生由良好品德和行为习惯养成向良好品德的形成和社会性发展的自然衔接。 本教材以儿童社会生活为主线,编制了“我在家庭中幸福成长”、“我们一起长大”、“班级是我们快乐的家”、“ ...

  • 02-04 思想品德教学工作总结
  • 思想品德教学工作总结 弹指一挥间,大学毕业后参加工作至今已有近四个年头,四年的所见所闻使我深刻地领会到:教学质量是一个学校的生命线,直接关系着一所学校的生存与发展。那么在新的课程改革形势下,如何提高一个学校的教学质量?这是一个永恒的课题。我很幸运!市教育系统提出的“六认真”给初出茅庐的我指明了方向。现就对几年来本人落实“六认真”的一些情况作个总结: 1.备课:备课是一名教师构思课堂教学的过程,它凝 ...

  • 02-01 三年级品德与社会下学期教学计划
  • 一、新课程标准要求 1、《品德与社会》的内容标准由6个主题构成,即:我在成长、我与家庭、我与学校、我的家乡(社区)、我是中国人、走近世界。这种主题式框架是各国设计综合课时常采用的,也被称为“同心圆扩大”的框架。 2、将学习内容和学习活动融为一体。多样的教学活动,既将学生的经验作为学习的基础,同时也将形成新的经验作为学习的目标。 3、按照综合主题的方式呈现课程内容。为体现课程的综合性,有机整合各门课 ...

  • 01-10 市实验小学2013年-2014年学年第一学期思想品德教研组工作计划
  • XX市实验小学20xx-20xx学年第一学期思想品德教研组工作计划   新课程改革已为思品教育开展了新天地。这是一个充满希望、充满挑战的教育时代。第四年的新学期开始了,这学期我们思品教研组在学校教研室直接领导之下,全体教师积极进取,锐意改革,每一位教师都努力营造良好的教研氛围,积极实施素质教育,为提高学生的思想道德素质,教育科学文化素质,培养健全人格而努力。现将本期教研工作作如下安排:   一、指 ...

  • 05-24 九年级思想品德教学计划
  • 学生情况分析 (一)对思想品德学科学习的认识 全校学生对思想品德学科的目的不明确,一部分学生误认为主科语、数、外就是兴趣,中考要考的高分科目就是兴趣。兴趣对一些基础不好的学生来说尚无定型,随着年级升高、任课老师变化而变化。中考压力越大,对主要学科兴趣越高,对一般学科兴趣越低,并呈现兴趣的多样性。喜欢某老师,则某老师所任的学科就是最大的兴趣。兴趣的变化不稳定,反映出学生在兴趣上的不确定性,没有形成自 ...

  • 05-26 五年级下册品德与社会教学计划
  • 一、学生基本情况分析 本学期本人担任五年级三个班的品德与社会。经过几年的学习,孩子们在教师的引导下,已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为习惯,形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分需要教师做进一步的引导,使他们沿着健康的道路一步一步前进。 ...

  • 05-30 品德与社会四年级上册教学计划
  • 品德与社会四年级上册教学计划 一、学情分析 本班共有学生35人。学生大部分有较强的学习积极性,少数学生学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手,着重培养学生的良好学习习惯。 二、教学目标 知识目标: 1、知道生活和学习中有困难,只有勇敢地迎难而上,才能克服困难,战胜自己。 2、懂得从挫折和失败中吸取教训,促进自己进步。 3、提高学生的心理承受能力,初步树立积极乐观的生活态度。 4、理解“困难像弹簧 ...

  • 08-29 二年级上册教学进度计划
  • ★★★【字体:小大】 苏教版《品德与生活》二年级上册教学进度计划 作者:朱丽霞 教学科研来源:本站原创 点击数:0 更新时间:20xx-8-16 一、教材的主要特点 1.使教材成为与儿童进行对话、需要进行创造的文本。在本册教材的扉页上写了“给小朋友的话”,一开始就与小朋友建立起一种 “我-你”之间的对话关系。在对话中文本中的儿童或小动物不断地向现实中的儿童提出一个又一个问题,学生为了要理解、回答这 ...