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    与《拼搏积叠,卒抵于成》相关的范文

  • 02-05 大学生演讲比赛稿:让火红的青春在拼搏中闪光
  • 大学生演讲比赛稿:让火红的青春在拼搏中闪光 评委老师和同学们:你们好! 我叫x,xx工业大学xx学院20xx级大一学生,今天我演讲的题目是<让火红的青春在拼搏中闪光>. 人在路途,有少不更事的童年,有激情洋溢的青年,有年富力强的壮年和垂垂老矣的暮年,现在的我们,正处在青春洋溢的花季,该是多么的美好.多么的灿烂!早晨,当你迎着朝阳流连在工大校园的时候,此刻的你是否联想到: 十八九岁的我们 ...

  • 08-21 运动会标语口号
  • 运动会标语口号 发展体育运动,增强人民体质! 2、全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋! 3、人类需要体育,世界向往和和平! 4、开展全民健身运动,全面建设小康社会! 5、体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机! 6、人人关心体育,体育造福人人! 1、努力拼搏,永夺第一。 2、我精彩,我运动。 3、我运动,我健康,我快乐。 4、超越极限,超越自我。 5、团结拼搏,永创辉煌 6、团结、拼搏奋斗。 ...

  • 10-17 运动会致各运动员的广播稿
  • 运动会致各运动员的广播稿   致运动员:一个盼望出发,一个盼望到达。烈日骄阳下的奔驰,蓝天白云下的拚搏,总想为你高声呐喊,却怕被天空误解。总想为你放声歌唱,却又怕惊动了白云。把内心最美的祝愿挂在跑道线上,微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。加油吧!胜利源于希望,胜利就在眼前!五言跑步,跳跃,透支,项项夺冠。获奖,颁奖,领奖,个个欢喜。参赛,助威,拟稿,人人努力。冠军,淘汰,输赢,重在参与。世事我曾 ...

  • 06-04 感动**活动颁奖典礼方案
  • 感动**活动颁奖典礼方案 感动**活动方案拼搏创新发展-20**年感动**人物颁奖典礼 活动时间:**月**日 活动地点:*** 活动思路: 1.拼搏创新发展涵盖了**一年的工作历程 2.这个主题也是20**年**工作的核心重点。 3.“拼搏创新发展”也可以成为整个晚会一个鲜明个性的线索,贯穿整个活动晚会。 具体流程: (一)开场部分 1.领导入场完毕后,关闭场灯(合唱队入场)庄严恢宏的钟声响起( ...

  • 07-16 校运会入场式解说词
  • 校运会入场式解说词 国旗队: 走在队伍最前面的是浏阳五中的国旗方队。国旗方队成员是经过严格筛选选拔出来的。他们负责学校每周周一及重大活动的升旗仪式。他们一丝不苟,严谨规范,体现了“精益求精”的五中精神,是五中一道亮丽的风景。 裁判员解说词: 此刻,向我们走来的是本次运动会的公平使者-裁判员队伍。他们将成为运动会上最忙碌的身影,因为他们要用手中的秒表和量尺记录每一位运动员的成绩。他们都抱着一个共同的 ...

  • 04-22 教学体会:爱赢才会拼
  • 教学体会:爱赢才会拼 在通往成功的旅途上,心态和思想是主宰者,拼搏努力只能算作是不得不花的旅费。所以我们要培养爱赢的思想和心态,爱赢才会拼,奋斗没有尽头,拼搏一路凯歌。 -题记 有一句古话叫“爱拼才会赢”,把拼搏看成是取得成功的唯一基石,却忽视了思想心态这一重要因素,因为只有在正确思想心态的指引和激励下我们才会有拼搏的动力和方向。在实习的日子里,我时常对我的学生说:“有些人一生没有辉煌,并不是因为 ...

  • 11-18 拼搏者
  • 拼搏者,你是赛场上最亮的点。在你的眼中,不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪,完全只是为了展示生命跳跃的节拍。 拼搏者,你是生命乐章中最响的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。 场上的拼搏者,你是我们永远的骄傲!

  • 08-27 运动会广播稿
  • 运动会广播稿 致中长跑运动员 倘若力量来自呼吸,呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值 南无呼吸的艰难,力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释 将这美坚持到底,即使失败,也觉得无怨无悔 将这美永驻心底,即使深锁,也永不会退色 所有的这一切,都将在心灵的空中,如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬间 此生无悔 赞100米运动员 你像一只冲劲十足的箭 枪声响起 你从拉弯的弓上 飞驰出去 ...

  • 04-09 拓展训练体会:体验拼搏
  • 拓展训练体会:体验拼搏 6月28日,微微小雨。经过我们xx电器所有人员的投票和决定,公司17名成员一早就冒着雨冲向了传说中的洋河生态园(其实不在洋河,也不知道它为什么起这个名字),进行为期一天的拓展训练。 这不是一次普通的郊游或者娱乐活动,而是非常具有教育和纪念意义的体验式培训。有研究表明:人对听到的大约可以记住10%,对看到的大约可以记住25%,对亲子经历过的大约可以记住80%。一天的训练,使平 ...

  • 01-28 升旗仪式讲话稿:奋斗拼搏
  • 升旗仪式讲话稿:奋斗拼搏 同学们,老师们: 又是一个星期一,又是一个升旗仪式。 在这个升旗仪式上,我建议大家把目光投向五年级三思班。 三思班的同学们,请你们向全体师生展示你们的风采! (三思班朗诵班诗。) 在过去的一周里,三思班的班诗诵读得特别响亮,特别能展现三思班的精气神。 班诗是我们学校特有的一项班级管理措施,是我们学校特有的班级文化。 诵读班诗们能够塑造班魂,凝聚力量,鼓舞士气,展示风采。 ...