七年级单元测试试卷参考答案
*+,$!不足以表明乌鸦 % 聪明机灵& 的普遍性和必然性# !##$不能去掉' 若去掉不能准确地 表明意思的递进' 不能更好地突出乌鸦的聪明# !#&$无机钙对于植物的生长方向起着举足轻重的作用# ' ! 或$ 无机钙对植物生长方向有着不可忽视的重要作用#出不平凡的业绩' 实现自己的人生价值' 这样的生命才会精彩' 这样的人生才会有意义# !#-$ 简朴* 不华丽的!#.$以清波荡舟的轻闲' 反衬长江漂流者征服自然的雄心和把生死置之度外的勇气# !#/$长江漂流因有人付出生命的代价而显得沉重+ 长江漂流所引出的关于生死价值的讨论是一个沉重 的话题+ 长江漂流的壮举因后继无人而显得沉重# !&0$略 第二单元测试卷 * #$ 略!&$ !($鹜!雁!鸦!长!)$ !+$ !,$ !-$ !.$略!/$略!#0$第段开篇点题' 奠定 * 章搜集编辑在一起供人们阅读!#/$ !' * !&0$恨的意思是遗憾!因为父母过早地离世' 古今 的孝子们都无法很好地报答自己对父母的养育之恩# 第三单元测试卷 * #$略!&$ !($慨!骜!震!)$ !+$ !,$ !-$ !.$你没有一点仁慈之心# !/$略!#0$ !解 ' ' * % ' * 析 % 攀& 是写手的动作' 显示了月台的高与陡+ % 缩& 是写脚的动作' 表现了父亲的年老体弱' 动作迟 缓+ % 倾& 是写身子的动作' 跨上月台有困难' 要借助身子的倾斜# 三个动词细腻* 准确地表现了父亲 % % 行动的困难# !##$ !#&$ !解析 这句话是送别时常用的' 既写出了父亲对 % 我& 的关心' 也写出了 父亲怕丢失东西' 没有 % 对社会世态的不满和无奈& 的意思# !#($又# !与上文 % 我的泪很快流下来 了& 呼应# #)$不一样# 父亲只是看看有没有橘子可买+ 而 % 我& 不仅看到有卖东西的人' 而且看到过 铁道和月台' 爬上爬下很不容易# % 本想不让父亲去' 可是他却不肯' 只好让他去#& 写出父亲一心为儿 子的拳拳爱心# #+$ 点明人物所处的典型环境' 说明了人物的主要经历# !勾勒出人物的总体形象' 暗示了人物取得杰出成就的原因# !#,$% 脱俗& 只能说明人物不庸俗* 与众不同' 但不能说明人物的 总 第 &页伟大# % 入圣& 既能说明人物与众不同' 又能说明其伟大与杰出# !#-$ 突出人物无比的勇气和决心# !告诉人们成功来之不易# ! 或$ 人们往往只看到伟大辉煌的一面' 而忽略了其奋斗挫折的一面' 而正 是奋斗挫折才更能体现人物超人的勇气以及与困难作斗争的不屈精神' 更能激励启发他人#回应' 对这种可贵情感的珍重' 所以 % 我& 的做法是对的# !#&$ !#($韩麦尔先生热爱祖国的思想感 认识到自己没有理解孩子' 没有注意到 孩子的感受' 没有把孩子当成真正的朋友# !&#$不是' 因为 % 我& 与蚯蚓做朋友' 是因为爸爸没有注 意 % 我& ' 后来爸爸知道情况后不仅放了 % 我& 的那些蚯蚓朋友' 还向 % 我& 说 % 对不起& ' 并且在以 后钓鱼时跟 % 我& 聊天* 说笑话# 实际上作者真正的意图是说明爸爸是 % 我& 的好朋友# 第四单元测试卷 彩色的光芒可示例$ 爱叠纸船的小不点凭着执著使自 己航向远方# !#.$小不点的世界是指他的理想和愿望 ! 或指他对未来美好生活的憧憬的梅花' 为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢. !&($过渡或由叙述引入议 论# !&)$因为坏的物质条件也没有遮蔽住他精神的清明' 在精神上他是富有的# !&+$精神的清明或内 部的人格香气# !&,$要结合自身的生活体验' 要揭示自己心灵的美好# 期末测试卷 一 #$ !&$忌!俱!喜!骇!($ !)$ !+$ !,$ !-$ !.$ !/$略!#0$!#虑到地方文化和 地方传统的问题# !推广普通话并不意味着要消灭方言' 但也不宜任意扩大方言的影响# !普通话 虽作为正式交流用语' 但不必在任何地方都使用普通话' 那样不现实# !推广普通话应考虑我国的实 际' 不能一刀切' 不能操之过急# !/$舟已行矣' 而剑不行' 求剑若此' 不亦惑乎. 应跟随形势的变化 改变方法* 策略' 不能故步自封!#0$宁信度' 无自信也# 告诫人们无论何时何地首先应当有自信心' 缺乏自信的人' 什么事也办不成# !##$故事!深刻的道理!#&$ ! # *3! (.'5!!!!> $&意义即可 / / / 1 1 % 0 ? 9 !22@ 9 - . P8> 43 !26@ => /G 9 . 9 85 5 @ F U,9 2:@ -K L/0 ! P8>? 09 G . \85? ? 9 G 0 /1? 0 ^5 5 9 > F - ! @ J - 55 /1 2A@ 9 \?! 2C@> . 0! 2I@/ Q 38 ! 6M@ 3 ? >! 6#@? =O. 6'@ 8> S>5 3 N 9 ?S>!6+@- HO9 3 9 3 4, 5 - !62@. S>EH>E? . ? > 4 4 !66@ = H> /9 5 9 . ? 85 5 6::M!% % % && @ :#@ @ 他是我的朋友 ! :'@ 9 803 9 , P8>? ?> /> 5 G ? :+@ 这些是他的手表 ! 那些是他的英语书 :2@ :6@ =H80 ) ! 1 测试卷 4卷 -* & 2 听力材料 50T4 . , ? 09@ ^5? > , 9 3 543 5>C'26:#:M@ > 3 !5 参考答案0 ) 5 1 测试卷 ,卷 -* & 6 #@ ? 9 3 8> SO. . S>!'@ , 1 ? ?\ 5 !+@- !2@ ? > K5E!6@ . O/K5 @ S>E5 3 :@ , 9 ? ? 5!C@ 5/G3 - E5 S. -!#M@ >? 4 0 H3 !##@ ? = 8>!#'@ > 85!#+@79 ? 4 1!#2@ 5! K-? @ 9 > 5!A@8-? K-? 90 !I@ -43 #6@ >85 94 ? 5 #:''M!% & % & R !'#''6!% & % R % !':'+M!& % & &R @ +#@ ) 3 ? K-? * !+'@ ) 7 3用作副词!修饰动词 59!++@ !+2@ !+6@ % 5 S@ 9 9 8@ % 5 3 > * R & % +:@ . 580E5? 5> @ P85 . ? =$ +A@ 85, 9 S-E 00 9 5?. N > 8 - ?/ 85K. 5 ? @ +C@ . - S-E? / 9 &5=O. - - 85S5 K$ +I@ U85H3 ? H- ? L. = > ? . 55 = 9 =K>@ 2M@ 5 . ? , 1. \ 3 8@ ^9 8> 8> SO. ?- O/4 5 5 . 2#@? ! . !2'@ . . P85 5 5> !2+@ 0 9 0 ? !22@ -? 8>5 9 /G Z 5! L!26@ /G3 K- 90 E5 @ F O/K5 2:@ 9 >8= -! 9 P85 ! > 5 8!2C@ ? 9 ? 8>! 5 !2I@ - H5. //0 Z ! > !6M@ /G > 5!6#@ //5 4 4 / ? K- 9 HH3 ! ? K0 . 80 ! E5 @ 3? 853 !2A@ . , 9 6'@ =! O/K5 E5? . !6+@ > \ K!62@ 5 H5 !66@ > 8! \R /! /5K! /? 79 3 . 4 6:':M!& R % R R !:#':6!% R & R% @ ::@ @ 他喜欢水果每空不超过 + 个单词 N ?? - ? -, N . ? 1K5E 0 0 * 9 800% SG. @ 85 50>S0 ? / 9 / 85K5E =O 4/ ?5>H5 9-. 5 >H5 04? /K @ ? - > 5 / 7 O3 ? . /4 >5> 3 50> 3 , > ?, - @ 85H5 0 > / 9 - 5S-E?N /4? . 3 50 85H5 04?@ 9? / 9 8> @ 9 0 9 > 5 * 9 . ? / > . /4 >5&8> 0- 854 0 P8>?/ 85K. . 8 85 3 . G 7 4 4 P85 . 85H0O. > , H? N => / 9 >@ . ? - ? ?S> F? / 9 3 . 3 E@ . 59 4 5 /K > 85 . 5> 9 ? 5- 857 3 P85 3 50% SGS>5 3 9 - 85\3 G -@ 7总 第 #A页参考答案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他是学校的跑步运动员 !A'@ 他每天吃很多的健康食物 !A+@ - 3 8 85 > . 5 4 4 / > ).O/4 59 0 80 ?4 E5 /K 每天早上他和朋友一起跑步 !A6@ O9 % 85K-? 90 > 80 T 5/G3 E57 9 /1N @ 4 L19 5@ 55 S3 !A2@ > ? ! $&( * & 59 O. , - . 7 0 3 , . PN 9 1- F > , E5K0 .- =O@ 8>? -K@ 4/ > G //5 \ . 8> - 5 =, 8@ K-9 =3 S. 43 ^9 > N/>3 O4 0 80 E5 E5 /K - -@ 5 . /K 0 0 4 0 5 E5/-K3 /K ?3 N, > [4 3 9 7 .5 /K -5 ?> > K@ - /K >E 0 . S5 0 > E5?> . ?> 4. 9 & F0 > - @ /K 3 .? E58> SO. . > 0 . , , 1 ? /K 4 5 @ 5 54 > P* @ 5? -? HH0 80>5 ] D9 1 8- /19 ? \. /@ G 9 /第三节!笔录要点!根据你所听到的内容填写下面的表格每空不超过 + 个单词 F > Q 38 S-@ = , 0% S@ > 0, 3 9 , @ 3 H3 0 ?45 5? - ; /K ? => /> 5F0 > /1 -4. =5 H8- /O, .? , 0 ? E5 = @ 3 CI:AI62'@ 8>5>1- \5 ;? , ? . U,9 ; 0 ? >0 -5S> L. O4 F L -K . /K@ 0/> 50)> 0 /E 0 53 H3 /1L3= 3 5 8@ E5 = 3 3 =, 8@ 参考答案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房间不大但很漂亮 !A'@ 三支钢笔和一些书也在书桌上 !A+@9 >S3 E > 7 9 -4. F? > /K 80 45 G 4 5? @ 我和我的朋友很喜欢踢足球 !A6@ -=O 3 Z - 0 =\5 ? -, E5, . /KG. 0 A2@ A:@ > 9 , L 8055 /1 F > 9 /L5, - 9 -9 9 85 -0 ? L/0 @ 59 2@ ? . =0$ L, . 8 P8-5S08K> ? -5 S5 #'9 9 6@ 5? -9 5 - 5 @ D9 1 -?5>4, K= G 第二节!对话理解!听下面的对话从题中所给的 & R三个选项中选出最佳答案 % 听下面的对话回答第 : 小题 PF0 8.3 ? 3 E59 05 @ 3. -?> @ 4/G? /K 9 , F0 4- , L ? 85 . 5? 4. F > 99 85 @ 3 = > E5>9/ -0 @ 0 5 听下面的对话回答第 A 小题 1 : PN 80 /50/0 857 9 5- ? /5K-> > 9 O5- ? 55 K-> @ 3. /K 85S3 /50?L/ 3. 3? 3? 听下面的对话回答第 C 小题 PF ,\ 9 / => - ; 7- > > - 5 5. 3 - 3 . O O. 5 ? K@ K 5= > 805/ 5. 3 9 ? K@ 听下面的对话回答第 I 小题 , L -=O > 9 -9 -0 5 PF 3 59 SO9 8>59 G- K L F L -K-9 858- 5 O?7 . E@ 听下面的对话回答第 #M 小题 PF > >?59 > >8> 7 /9 7 > . /K 5 9 @ .? K-> > 9 85?59 0#M 3. /K 858> 06 K-> @ 5 3? 9? 3. 3? 听下面的对话回答第 ## 至 #' 小题 ? =S08K>@ - =0, . = 9 PX >= V O. . =0[ #:9 ; HH=S08K> -=O 53 - S08K> ? O/5 8 > 3 9 . =9 9 @ / ? - S08K> 9 P?> . =S08K> ?5 = 35 9 / 9@ 听下面的对话回答第 #+ 至 #6 小题 PZ - 8>5H> ?- 1 3 -=O L /9\ 0? . . 5H> ?/ , /=43 ? 5 7 9 S3 E 1 5 > S3 @ 9 - . K-=O 3 5@ L /90 > - . K 80 > - . 5 4 . / /K O5P8> 43 ? - 0 5 E5 PF0 80 /K S3 @ /K 8- O4 > 8557 9 /9 3 E57 9 5> O5& 7, 8 . ? 80 59 5H> ? @ /K 9 ? / S3 . 05/ K-> @ 0 5 3. & 8-50 O5> \5 3. 89 3? 5\9 3? PF3> 8-5S3 G9 3 E59 ? O5H> ?)\5 K-> @ 5 - > @ /9 05/ 3. ; . O . @ 9 3 ? 5= 5 总 第 'M页 ? ] ; . 5=O. /9 5> @ 第三节!笔录要点!根据你所听到的内容填写下面的表格每空不超过 + 个单词 D- N ? . 385 - - ? \ 0 G > 3 N =SO=9 , \ , % S-R- ? - @ 85 . > 0 @ 855 54 9 ? ,= 85 . - 385 U9 5N => 9 . 5S5O9O3N ? \ H> ? . 0 G\85?N => >E@ 85 . 2I K-> @ 85. ?59 0 0 0 /9> 5 .@ 85 . 4 N => ? 9 G 5S3 5 3. N 5 7 > .? 0 G - G ; 7S5O9O39 3? K 5 ? 85? \ 0 F? K-> @ 8 9 9 O9 K-> @ ? 9 2' 3. * 8>? 0 G B 9 9 7 9 F? S- #C 3. G 3? G ? 80@ G 5 G 3? 参考答案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参考答案 #6!R % R R & !:#M!R R R % % !###6!& & R %% @ #:@ - !#A@ >5 )O. Z L!#C@ 9 80 ? 3 85R /554 OS!#I@ - !'M@ N, 9 O? 3 85, 0 OS 44 '#'6!R R & R % !':+M!% & R R & !+#+6!% % % R & !+:2M!R & R %R @ 2#26!) ) ) N ) !2:6M!& R % % R !6#66!& R % R & !6::M!% % & R% @ :#@ 3 , -- 4 P5 - 59 O. 3 4 OS!:'@ 我们周末每天工作九个小时 !:+@ !:2@ !:6@ a\5 N ) #6 \9 /@ 05 总 第 ''页::@ -K L/0 @ J - 55 /1 :A@ 9 . - KP8> > O 0 5= /1 :C@ O? 3 > 8 N F O>=7 9 T 3 4 :I@ 9 =O.>- 9 -. P8>? - \ .5H. > G L0 1, AM@ - S- =O ; 7> O9 谢谢你的来信 A#@ A'@ 你想了解我早上的情况吗 A+@ O? 3 5 OH > O/K ? 05/ F O>=19 . 3 0 \5 _\9 A2@ 我七点半吃早餐 A6@ 8-39 9> /0 G-E@ U4 - ? . 9 /5- 3 >? 44 ! $&( * & /9 P8>? - \ - 9 OSW 9 L +A 9 ? OK5 @ 9 =O.> .5? 5 G L0 4 O9 > /19 = //0 P% 7 /G8>59 ? >E5 @ O9 5K- 9 L 5 . 9 //0 4 ? 5>R /559 9- - - @ G > L 80 ? 5 9 . 7 ? , . 第三节!笔录要点!根据你所听到的内容填写下面的表格每空不超过 + 个单词 50 U>= F , ? 9 / => 3 > F , 0 $ 7V . - 9 OSW 9?, 0 F /G3 , ? 3@ > 05 5. K /K > / 5 3 _5 ?E@ =\ .5? 5 0 O? @ K- 90 L0 4 4 E5 ?0 5S5> 50 S- /1F O>=K-, , 7 . >6 - 3 E > F -9 K > I - 3 E@ =\ - 9 H- ? 4 /4 4O? 9 . @ O? 3 5 G 0 ? 3 =8- 5 - 9 G- /K 1 -S5 9 G- .5? . E 44 44 L0 9 > 7, 0 /K . /1 . 0,/1> O//0 @ 5? 参考答案 #6!% R & R % !:#M!% & R R % !###6!& % R && @ #:@05/!#A@ 5 ?9 _5 $ 7V . E!#C@ O? !#I@ . !'M@O//0 59 . ? -K , L 9854 , 8> 55 /1!:'@ 5 9 =K-!:+@ - > !:2@ % 4O? 85 50>1- -0 9 0 >9 9 L/0 @ 5> /5 V ? 85 @ !3 ? 85K-? 9!:6@ 853 9 /5 5/G @ N > -@ ? ::@ 7 /9- > 5 !:A@ - F /G ? $ K- 9 !:C@ - - 8>5 ? .- !:I@ - O4 00 Z =O L > 8- /5 9 ; 7, 8 ?9 !AM@G 9 0 F3> 9 3 E5 ! @ F > 9SO= K. ? A#@ 519OH > 8> H>90 55 K>@ ; 5 ? 9 3 ?\5 L. =!A'@ \ L = 之后他和朋友们一起去上学 !A+@ 晚上他在家做作业 A2@ O9 \/ 7 9 ? T- U> K> L/0 @ % 85-5 > 85 N / 9 =55 /1!A6@ 9 4 O. 现在他正在房间里读一本英语书 A:@ 小题 P- 9 =0)0 = =\ .5K> ? . @ L0 K> 57 /G8>5809 =- . @ K> 听下面的对话回答第 ## 至 #' 小题 9 7 /9-SO=9 ? 1> 9 9 9 H3 ?@ 80S> /K 8> 8> 5 5 > 85S> ? , > 9 10C: -.健康!勇于创新勤于实践 %%# 人的情绪是多种多样的人生的不同阶段具有各自的情绪特点 中学生的情绪大都丰富而热烈起伏变化 也较大很不稳定 这是因为中学生内心存在不少矛盾比如渴望独立又离不开对父母的依赖渴望与人沟通又 不愿敞开自我渴望积极向上却又意志薄弱 此外考试的焦虑同学间的攀比等也可能让人产生烦恼 %'# 战 % 形成和团体整体能力的提升%'# !!发展奠定基础 良好的班集体也是学生形成良好品质的重要条件 ' 每个成员在集体中都应顾全大局以集体利益为重要 有主人翁意识主动承担自己应尽的义务要加强合作发挥团队的作用要从小事做起从现在做起为班级 贡献自己的力量 %+# 利益不能损害其他公民的 合法权益不能在合法权利之外谋求非法利益 第二权利和义务总是相关联的要维护权利就必须履行义务履 行义务是享有权利的前提总 第 '0页!七年级 岳 麓 版!!!!历!史第一单元测试卷$'%!战国帝曹操打败袁绍' 后来统一北方' 适应了历史发展的趋势# 在用人方面' 曹操唯才 是举' 招贤纳士# 在经济方面' 曹操实行屯田' 恢复和发展生产# 这些都充分反映出曹操是一个非凡的政治家& 军事 家# ) 三国演义* 中将曹操丑化' 被演成白脸奸臣' 这是从所谓封建正统思想出发来否定曹操' 是错误的# 那也只是 作者的 ! 演义!!'%# ! 南朝+0 9 相近即可 9 约 教育水平高人们的生活条件 比较好等发展中国家工业产品以初级加工制成品为主农业多为半机械化或手工生产杂乱拥挤的集市医疗卫生 条件差教育水平低人民生活较为贫困等 !* 发达国家掌握了高技术资金充足管理水平高但原材料不足而 发展中国家生产技术落后建设资金不足生产效率不高但劳动力资源丰富市场广阔资源丰富 发达国家与发展 中国家之间进行积极的交往与合作可以达到互补和双赢 %(#极小的空间你一定不要惊慌要沉着树立生存的信心相信会有人来 救你要千方百计保护自己 首先要保持呼吸畅通挪开头部胸部的杂物闻到煤气毒气时用湿衣服等物捂住口 鼻避开身体上方不结实的倒塌物和其他容易引起掉落的物体扩大和稳定生存空间用砖块木棍等支撑残垣断壁 以防余震发生后环境进一步恶化等 %+#% % 手%要盖上盖玻片$ !!&林可以减缓大气中二氧化碳含量的增加$ 另外&更 多地利用核能#太阳能#风能#地热能等&可以减少煤#石油等矿物能源的消耗&从而减少二氧化碳的排放$ 禁止使用煤#石 油等矿物能源虽然可以减缓大气中二氧化碳含量的增加&但它是不可行的&工业生产中&我们要使用煤#石油等矿物能源$ &/$ 相等!!&