课题研究阶段性计划(一)
12-10
课题研究阶段性计划
一、指导思想:
深入落实科学发展观,紧紧围绕胡锦涛总书记提出的“加强中华
优秀文化传统教育和建设人力资源强国”的总要求,为全面贯彻教育
方针、落实基础教育课程改革目标任务,以深化写字教学方式改革、
弘扬中华民族优秀文化提高书写汉字和书法欣赏能力为突破口,着力
弘扬和继承祖国优秀文化,提升学生人文素养,培养学生书写汉字兴
趣,建设学习型学校、创办人民满意的教育奠定坚实基础。
二、工作目标:
本阶段将根据课题研究方案初步制定课题研究计划,开展有关理
论的学习和研讨:
1、对本校小学生书写现状进行调查与分析,找出适应小学生写字
能力的方法,进行写字教学,促使学生养成良好的写字习惯和正确的
书写姿势。
2、在了解学校学生书写现状的基础上调查分析存在的问题。
3、强化有关理论学习,奠定课题研究的理论基础
4、根据调查研究,改变传统的写字教学模式的探讨,形成部分
研究成果。
三、工作重点:
强化有关理论学习,奠定课题研究的理论基础。为了更好的进行
课题的研究工作,我们将组织课题成员努力学习有关的教育教学理
论,正确把握科学课程改革的方向和基本理念。以先进的教育理论不
断充实自己,不断提高课题研究的理论基础。
四、具体工作安排表:
绥林一小课题研究组 2010年12月