[迷路的恶魔]在线阅读

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古诗鉴赏病例分析 一、阅读下面一首词，回答后面问题。 蝶恋花 晏殊 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。 问：词的上阙中，诗人是怎样表现离恨苦的？ 解题指导： “怎样表现离恨苦”，关键是“怎样”二字。此题考查鉴赏古典诗歌的艺术技巧，有三个要点：“菊愁兰泣”、“燕子双飞”和“明月无情”，答题时三 ...

［第六章综合能力训练］ ·语文学科综合能力训练(二) 一、填空题： 1.下边三道小题，是给10篇小说进行科学分类的。试在横线上填写小说篇名的号码，在括号里填写小说的类别。 ①祝福②群英会蒋干中计 ③孔乙己④一碗阳春面 ⑤美猴王⑥林教头风雪山神庙 ⑦荷花淀⑧母亲 ⑨明湖居听书⑩夜 A②⑤⑥⑨是()； （1） B是现代小说。 A①③④⑦⑩是()； （2） B是()； A是()； ...

护士节演讲稿：辛苦了，白衣战士 不想说医务人员是多么的神圣，也不想说医务人员是多么的大无畏、大公无私，任何时候，医务人员都不需要这样高调的赞美。我们需要的永远是理解和尊重。听到有人把医务人员说成“白衣恶魔”、“白衣豺狼”，作为一名护士，我只能“无语泪先流”。我想说，请不要把医务人员说成“天使”，也不要把我们说成“恶魔”。到医院去走一走、看一看吧，只有亲自接触我们，您才能知道我们工作的艰辛、所承受的 ...

女：七月的骄阳，如火如荼，把豪放的炽热挥洒大地。 男：七月的党旗，如日中天，把真挚的关爱撒满人间。 女：从南湖红船的起航，到遵义会议的转折； 男：从延安窑洞的灯光，到辽沈、淮海、平津决战； 女：从天安门城楼庄严的宣告，到南巡讲话带来的改革春天； 男：从”三个代表”重要思想的提出，到开展保持共产党员先进性教育活动的实践。 女：八十九年的暴风骤雨，伟大的中国共产党高举指路的明灯，为我们指引前进的方向。 ...

升学宴上祝酒词 各位老师，各位领导，各位朋友，中午好！ 欢迎大家光临我儿子丁嘉的升学宴。 你们冒着酷暑，在百忙之中来祝贺丁嘉考取华南农业大学，我们全家非常感动，非常感谢！ 丁嘉20XX年毕业于具有百年历史的九江市双峰小学，20XX年至20XX年就读于校龄达150年的九江市同文中学，再过30天，他就要离别父母，走进刚刚过完百岁生日的华南农业大学学习深造。 大学知道：世界上所有的爱都是以相聚为目的，只 ...

语文教师参加“国培计划”培训体会 -回归修炼塑造做自主发展的老师 一直以来，总希望自己做一个能与“好”字勉强搭边的小学语文教师，于是，我总是非常虔诚而又执着的行走在小学语文教学的道路上。在这条道路上，我曾认真细致的拜读过许多语文名师的理论著作；曾通宵达旦的观看过优秀教师的教学录像；曾孜孜不倦的做过很多自认为有效的尝试……可每一次，当我认真的反思自己在小语道路上的所作所为时，总觉得惶恐不安。我的浅薄 ...

我的青春征文：青春祭 墨城。允诺 你听，有一支歌吹。在那些还显得十分年轻的时光里，同心是个烟视媚行的主儿，端的是沉着从容，却始终纨执于自己疯狂的幻想，在川流的人群后孤藐霓虹。 同心喜欢小说，用相同的笔名在热火或困厄的杂志社投稿，大多石沉大海，断断续续的收到一些样书和稿费便主动犒劳一下自己，一件披肩，或者，一盒泡芙。 月夜里，她喜欢寻个色彩浓烈的电玩城投一次币在舞机上过关斩将，累了就停，歇在深紫色的 ...

“国培计划”研修日记3 20XX年12月25日星期六 上午边听郑晓龙老师的讲座，边腾出时间来思考自己想到的问题。因为我觉得他的讲座中最有价值的实用之处是：凡是知识点和能力点都列一个表格，让学生反复训练反复记忆，达到熟能生巧的地步，这是应对高考的行之有效的法宝，我觉得这种方法是比较可行的。 郑老师是特级教师，他对教师的生活有他独特的理解：不要让工作充斥你的内心。我就在想，我鼓吹的“人生苦短，多学学生 ...

《焦裕禄》观后感:为谁哭？ 黄河古道沙丘茫茫 天灾人患岁月苍苍 战天斗地谁为首 焦裕禄 树起了为百姓的旗帜 重塑了党的光辉形象 几个馒头让孩子们哄抢 车站逃荒人的无奈惨象 把一个党员的心揉碎了 两行伤情的泪水 万缕爱民的情结 给了焦书记无穷无尽的力量 多少个日日夜夜 顶风冒雨走村串巷 忍着恶魔般的病痛 广集民意寻找着 治理三害的良方 把为了谁的凯歌传扬 冰凉水中的晕倒 飞沙里翻滚的形象 即使在弥留 ...

致挽对联,简称挽对联,有的地方叫丧对联,系由挽词演变而来,是一种人们用于对先人.死者表示缅怀.寄托哀思的对联.这种对联往往能把肃穆的场面渲染的更加庄严,白纸配黑字,透过对联语,唤起人们对死者的追念和尊敬之情.对联的内容主要在"挽"字上下功夫,以表示人们对死者的景仰之情. 请看下对联: 一哭尔琢,二哭尔琢,尔琢今已矣!留却重任谁承受? 生为阶级,死为阶级,阶级后如何?得到胜利始方 ...