网络游戏面面观

◆ —— ■　

于争 取 、 敢承 于担的 姿 态 。 　

食　吵 年灵的心 虫毒。 　

【点评 这】是篇满一分作文文。最章大亮点的切是

　入点选 择好得， 从 子 苏的《赤壁 赋 》中生发 ， 自己对 　谈

“ 我的 ”看法的 ， 有驳论文的一具特般点 。章文 绕围 敢　“ 争取 于 敢于、承担 写” 来 “我” 的中突出心， 次 清楚 ，， 层　 引援材也典型料深刻 非，具有说服常力。 　 络戏 游也。刚开始是一种潮流许，随着年 幼心的新　

奇大 门的开灵 启这，些子孩们被神奇广大的网络 引吸 　。 小候时 在家长指的导下可以适 玩游当戏，随着 龄 的　年增

长， 主自意提 识高但，自 制力 却降下，他沉们迷在 　络游戏 网，一中味心地 思醉在沉虚的世幻界里他们　。被这 大条 虫引诱到极端毒，沿着 它计 设路线冥的中冥　

跳 到 无它 掘 意 好 的坑 里 甚， 至 一是个 深渊。

　

网 游 戏络 面 观　

河面 省辛 集 中学北 保顺曹　【

题文设创】 　

读阅下 材面料，根 据求要作 文 　。据 权 调威 查 显 ，示国 ２ 我 岁２以 的 网下络 戏 用 游 　 户到了占体 的 ５总 ２５ ％，．络游戏在 中小学网的应生用中 　 排 列 第三。 以说 ，位可 游戏娱 乐成为已青少年生上 网 　 学第的需求。一但是来越越 的多中学开始沉迷 于生络　

网我不们得面不现对 青少在 年于痴迷 网由导络致　犯

罪直线率上升热的点题。问 在中玩家游 戏会家长铺有 天　盖

地 的吼 叫 ， 那 就去 网吧玩 吧，可是 得又 钱花 网。 络戏游　

许也真 的 是 刺 太 激， 太 让 无 法人 克制 己的自冲动 ，至　以 能 于这 让 青 些少年 在吧网里 上 泡 几天 几 夜不吃 不， ，喝　

两只

睛看眼到的有游戏只，一门 心思只游想 戏学！怎　业么办 ？旷 课逃学； 没钱怎办么？去偷 抢。 一批去病态青批　年 在会上 出社现 们弃， 闯学江湖 荡 他， 们他 讲大哥们义　

游戏。据

家国关有据显数示， 前 中目学患生“ 络游戏网 成瘾　症 ”比例 的经已高 １ 达 ４８ ％．。我平常们看到多的 最　也是

“网络 游戏 沉溺给其中 的 青年 少生带学来 诸负多　 影 响面 的报”道 和 评 论。 么是 什 么 原 导 致 这 么多 中　 因

学那生 沉迷 于 网 络游 戏呢？ 沉 迷于网络 游戏 会什有么 危　 害？网 络戏游 就真如 洪 水 兽 猛 无， 处是 ？吗一 　

气 他们一起作， 案，他 们一聚众起斗……殴有还网 络 　游

戏中 些 不 堪入那 的目 秽污言语 ，蚀侵了 多 少 无 的邪　 灵魂 。被“ 毒虫大” 一刺不下紧要 ，紧的是毒 已扩散到液　

要无青辜年的少经神，让他 在花们

季变得木麻仁不。 　

当

，然不 否能这条大虫定也有值得称的地方。赞　

习 学 了，累 以撇开 现实 的 嚣喧， 另 一个世 界 缓解 力压， 到可 　 松放心情 ； 余 时 间， 网 游络戏 还可 以开 发智 力， 高　 课玩 提 应 能力反 到；另 个一 幻的虚世 界 去 伸张自 己的正 义，打　 自己击的人敌， 许也有可能在还 实生现 活中到做见义勇　

请谈谈 自己对中学

玩 生络网游 的戏法 看只，言要 之　理 ，成形 自成己观点的和述就论以可，写 成不于少

　 ｏ 的８ 论 议文。 ０ 字

【 　作指写】 　

津这是一 看 个似容易 手人实则 限制颇多 材的 料作 　。文先首是材选限的 ，所制的写章文须必围绕 着“中　 生玩学 网络游”而戏写 否则，有 就脱离题的意能可 ；　其 次立意的限是制 所， 文章的写意无 非立 “ 有益”是 　 有害“ ”或 二“者有兼” ；再是次文的限制体 所写，文

为；　我 们可以还在 戏 游与 申自的 网友己 肩并战作， 感　受 谊友的力赛……量我欣然们受享着络游网戏带给我们 　快的与刺乐激 ，谢这条大虫感我们给带的科技来奇。 神 　不过 话又说来，网回游戏这络条大虫带 我给们　

的弊还是 大

利于 的我。必们须好好用这个科技利 奇神，　 不要痴 迷于 此无法自拔 把 ，青和春前 程都毁在 这条　

、

子虫”手 上 。自 己对 于网 络戏游的 引诱要 防 微 杜 渐，‘ 　 章 须是必论议文的文体 。因此要好写这道文作 ，们　 必我放须开 己自的维思，戴镣铐着跳舞。而下以几种立　努 力 克制自 己 的网 ； 　 瘾这 只 “ 虫”所 左 。右 ， 不让 毒 语 文 揭　秘　 ； ，　 　，；　． 　　 可意参考供 ①网络：游可戏开以发中学 生智的力； 　 让② 我们 一 起 力努让 网 游络 这戏条 “ 虫” 成 为 一　 大

网 游戏络以可锻炼中学生 能的力； ③ 网游戏对络体　 身健康有害；危④ 网游戏可以络中使学生产生神精碍 障 　

；

只“ ”　虫 益

⑤。从络游戏网头把好关 源；⑥ 网络游对应依戏严法 ；管 　

⑦化强络网戏游的识性知 。　 【优例秀 文 　】

点评 】【本 观 点鲜 明文 文。章 头开从 生 活 的　 中“ 网写起 ”，着 接引出 “ 络游 戏”这个网话 ，明题确　地提出了

自己观的点 它“像～更只 大 虫，只蚕食一青　 少年灵的毒虫” 。并心合结青少年的 状现 ，进 了行有　

理

据 的分析。有尾用结分十炼 的语言收束精全文 ，照

　

让 “ 网虫成为＂ “益虫 ’ ’　 ■

河北省 辛集 学中４１ 班０王 乙　涵

应题 目开和 ，头构结谨严 。

本 文语　言富 有激情 文。的章题目 “‘

让 网虫 ’ 为　 成‘ 益 虫”采 比喻用方的 式 ， 形’而生象 动文。章还中多次

采　用 了比 喻 、 、 排比借代等 辞手修 法 ，使 文章充满得　激

２

１纪 世我们，生活在一 四张八 达通又秘神莫 测　的 “ 网里”， 许是或厌倦 现实活生的乏 ，许味 人钻多 　进张这“ ” 网去里玩 游 。戏对 网络 游于 戏不． 人都 　 少 它说把是刃剑双，我觉而得它更 一只大虫，一只蚕像　

情

， 更像一 它大只虫， “ 如只一蚕食青年少灵 心的虫毒” 　“ 沿着它设 计 路线冥冥 的中跳到无意它好掘坑的 里” 　 比喻等的用运， 形象地写出 网络游了的戏危性。害　 责

任编校 彭 琳　

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