语文教研组是一个十分优秀的教研团队
语文教研组是一个十分优秀的教研团队。教研制度建设富有成效。他们工作有计划，有特色。有自己一套日益成熟的教研活动的运行机制和工作方式，讲求计划性，实践性。同时积极探索符合本学科富有特色的教学研究形式。
每个学期的教研活动有专题有侧重。他们有健全的磨课制度，吃透教材，一堂课反复商讨，说课，修改、上课、讨论修改、再上课，开精品课。多位老师承担市级以上公开课任务。成功承担过2007年瑞安市骨干班教师公开课展示活动的任务。
教研教学活动体现学科特色、时代特色， 面对时代发展，网络信息迅猛发展，语文组指导老师充分利用学校图书馆资源的基础上，发挥多媒体资源丰富的特点，展开广泛阅读，同时有限度的发挥网络的正面功能，在作文方面形成自己的特色，利用教育博客开展形式多样的作文教学实践，学生获奖发表瑞安市级以上３０多人次。
他们肯钻研，巧合作，语文组教师每年都自己订阅语文学习的报刊杂志，至少每人订阅一报一刊，理论学习坚持不放松，鼓励教师老师坚持写教育随笔，收效显著，在各级的论文案例叙事比赛中屡屡获奖，语文组论文案例两个学年获瑞安市级以上４０余人次，
语文教研组在全组齐心协力，紧密合作中还能发挥组员特长，挖掘自身校本资源，定期开展定专题的专人讲座，充分发挥各位老师的长处，在教研组中形成个人特色与影响。为我校校本课程开发做出很好的示范作用。
同时以课题组的课题研究特色独具，语文组课题《新课标背景下初中学生语文阅读材料的整合与阅读能力的培养》获２００７瑞安市一等奖。同时进行了包括《农村中学作文教学模式改革趋势研究》等五项瑞安市级课题，
语文组有完整的教师提高措施，如中考卷训练，命题活动，“四项全能”竞赛，他们积极承担开课活动，有比较健全的师徒结对制度。 四个学期来8人次评为市级以上荣誉，连续三个学期评为学校优秀教研组。对推动教师专业成长做出积极贡献，培养了一大批优秀杰出的语文教师。
申报学校： 瑞安市玉海中学 语文组
2009年2月19日
（各项荣誉统计见附录）