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    与《关于珍惜时间的语句》相关的范文

  • 01-01 评语语句集锦4
  • 特长方面: ***************************体育*************************** 你在田径赛上,为校争得荣誉. 忘不了你在体育竞赛中大显身手的情景. 你还是一位体育健将,为学校争得荣誉. 能歌善舞,是班级中的文娱积极分子. 组织能力强是你的优点. 能积极参加有益的文化体育活动. 你样样都行,同学们都十分佩服你. 你跑步的速度是那样的惊人. 运动场上你是一

  • 12-14 四年级语文下册第一单元计划
  • 四年级语文下册第一单元计划 一、单元简析   本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元,但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排,比如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外,还要了解排比句式并学习运用,体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美,易于朗读背诵,在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》,《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》都是名家写大好河 ...

  • 02-22 四年级语文下册第一单元计划
  • 四年级语文下册第一单元计划 一、单元简析   本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元,但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排,比如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外,还要了解排比句式并学习运用,体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美,易于朗读背诵,在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》,《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》都是名家写大好河 ...

  • 10-04 四年级语文下册第一单元计划
  • 四年级语文下册第一单元计划 一、单元简析   本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元,但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排,比如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外,还要了解排比句式并学习运用,体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美,易于朗读背诵,在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》,《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》都是名家写大好河 ...

  • 03-19 2014年七年级语文上册教学计划
  • 一、学情分析(摸底考试后填写)   我班学生共43人,其中女生21人,男生22人,小升初语文平均成绩75分,语文成绩90分以上学生有3人,80分以上学生有人,不及格学生有7人,在全年级中等水平。他们都是来自碧波乡的农村学生,语文基础知识较扎实的学生分别来自碧波小学(部分学生)、柿花小学、五寨小学、新牌小学和又诗小学部分学生,基础较差的学生来自大堡小学、明德小学和偿班小学。在教育教学过程中,教师要重 ...

  • 02-21 中学2014-2014(1)七(6)班语文教学计划
  • 中学20xx-20xx(1)七(6)班语文教学计划 一、学情分析(摸底考试后填写) 我班学生共43人,其中女生21人,男生22人,小升初语文平均成绩75分,语文成绩90分以上学生有3人,80分以上学生有 人,不及格学生有7人,在全年级中等水平。他们都是来自碧波乡的农村学生,语文基础知识较扎实的学生分别来自碧波小学(部分学生)、柿花小学、五寨小学、新牌小学和又诗小学部分学生,基础较差的学生来自大堡小 ...

  • 08-20 浅谈小说阅读教学的几点体会
  • 浅谈小说阅读教学的几点体会 小说,典型地表现生活的叙事文学形式之一;它是“形象”的艺术,语言的艺术,创造性构思的艺术,综合地有创意地运用表现手法的艺术。小说的篇幅一般较长,故事性比较强。学生读起来也比较有兴趣。但是,缺少教师指导的读往往是学生的泛泛而读。并不能解决语文阅读教学中应该解决的问题。一般来说,小说的阅读教学主要解决两个关键字:读和品。 一、小说的阅读。要以学生为主体,因此要教给学生一定的 ...

  • 04-12 社会调查成绩考核标准
  • 社会调查成绩考核标准 实习成绩根据本标准按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定,考核内容分两部分:实习过程和实习结果,实习过程占40分,实习报告占60分。 1、优秀(90-100分)   ①严格按照实习大纲各项要求执行,实习过程严谨认真,能按时写出实习报告,实习报告书写认真,格式正确,语句通顺,逻辑严谨,有自己的独到见解,水平较高,无错别字。   ②严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度。 ③ ...

  • 01-31 现代科技文阅读三
  • ·现代科技文阅读三   公文,以其规范的体式、法定的效力,以其体现意志的团体性和所产生作用的强制性,对写作语言的使用提出了很高的要求。在公文写作的过程中,人们往往从公文语言的逻辑性、严密性、准确性上考虑,一般注意区分其与口头语言和书面文学语言的区别。但常常却容易疏忽模糊语言的运用,或者即便使用了,也是在一种潜意识中使用,而没有真正理解什么是模糊语言。让我们试从语言概念内涵和外延的模糊性与所反映客观 ...

  • 09-02 九年级期末调研考试语文试卷分析
  • 九年级期末调研考试语文试卷分析 灵 荻 期末调研考试九年级语文,全市学生3094人,平均分77.21分,及格率54.40%,优秀率9.76%。从全市的试卷中,随机抽取了240份进行了试卷分析,现将学生答卷情况分析汇总如下。 九年级语文试卷120分,三大部分。 第一部分,6个小题,23分。抽样试卷得分率0.66。主要问题出现在第3小题中的④题,原题是“韩愈《马说》中揭示善于发现人才的重要性的语句是- ...