辅导班 培训机构校长必备--小记者活动方案
06-12
辅导机构 辅导班 运营手册
小记者活动方案
活动一:
活动名称:制作小报
活动目的:总结一学期学习成果,增强小组团结协作的能力,锻炼编辑、排版、摄影、创作等记者所具备的专业能力。
活动过程:1、分组 基本以班级为单位,将人数较少的班级何并成一个组;
2、分配任务 各小组自由分配任务,老师提示工作类型,包括编辑、排版、撰稿、摄影、选图等等;
3、完成电子稿 两周内,以小组为单位,按照个人不同分工,完成小
报电子稿。
4、交流小报电子稿,点评并投票选出一、二、三等奖;
5、老师结合学生选票选出小报一、二、三等奖,并给予一定奖励。
活动结果:学生们经过老师指导,以小组为单位各自制作了一份精美小报,达到预期效果。
附:学生小报一份
活动二:
活动名称:撰写影评
活动目的:通过观看《花木兰》等极富中国民间特色的影片,一方面增强学生对民族精粹的了解,一方面锻炼其撰写影评的写作能力。
活动过程:1、介绍民间女英雄故事,如花木兰、梁红玉、穆桂英等;
2、学生根据自己了解交流对这些女英雄的了解,感受;
3、讲解影评写作要求、方式,如可以写观后感、可以针对电影本身
叙述方式等谈谈自己见解、可以将影评与原著或人物原型进行比较再创作等。
3、观看影片《花木兰》,布置影评任务;